精选学期教学计划范文合集5篇.doc
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1、精选学期教学计划范文合集5篇学期教学计划时光在流逝,从不停歇,我们的工作又将迎来新的进步,立即行动起来写一份计划吧。相信大家又在为写计划犯愁了吧?以下是小编为大家收集的学期教学计划5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。学期教学计划 篇1应对新学期的到来,我真正体会到了肩负重任的感觉,相反,却给了我更进一步搞好工作的动力,为了工作的有序开展,使个人工作和学校工作同时起飞,充分发挥自身本事,特做如下计划: 一、学科资料与学生概况:本学期我任16年级音乐,根据校区的安排及个人情景,我将在任好音乐课的同时认真学习和研究思想品德,不能局限于音乐专业,在工作中不断完善自我。 下头我将重点介绍一下低年级学习音乐
2、的情景:小学生再入学前,尚未经过听宾辨、比较等听觉训练,往往会产生不一样程度的差异性。他们在唱歌时常会走调。节拍、节奏也不稳,在唱音阶时也常易走音。这些现象都说明了低年级多数学生他们尚不具备准确的音高、时值概念。所以我将针对学生教育“先入学为主”的特点及时地培养学生准确的音高,时值概念,则将有利于以后的学习使他们具备敏锐的听辨本事。当然,这种音高、时值概念的培养,必须遵循学习音乐的感知规律。注意学生的趣味性和可理解性,使教学方法既贴合教学原则又符和音乐学科的特点,从而取得良好的教学效果。 二、工作要求与设想为保证教学工作的实施,再工作中自我要求如下: 1、端正教育思想,面向全体学生,全面了解学
3、生的思想品德,安全,学习和生活、深入了解和引导学生。 2、为人师表,言行得体大方,进取配合学校教育教学工作,认真完成学校临时交给的任务。 3、深入课堂,充分调动学生学习音乐的主动性和进取性,注意启发和诱导学生的参与性。 4、参与学生活动,注意观察并引导部分“不出头的学生”。鼓励他们参与各项活动,从而促进学生的身心健康。 5、在课堂中渗透思想品德教育与政治教育,不断培养和提高学生的思想道德素质和文化素质,使其在的德、智、体美等全面发展。 6、进取参与学校及其区里举行的各种有益的活动,并进行记录与总结。 7、在工作中不断总结与思考,虚心听取和请教各位教师以及有关领导的意见和见议。 三、音乐教育要应
4、对全体学生,也应当注重学生的个性发展。 中小学音乐教育是基础教育、是普通公民教育,它有别于专业音乐教育。所以,面向全体学生实施素质教育乃是中小学音乐教育的梦想价值观。基于这种教育理念,组织音乐教学活动,必须面向每一个中小学生。其中包括那些对音乐并不敏感或兴趣不浓的学生。音乐课应使每一个学生都能从中受益,都能得到发挥潜能的机会,也都能从中得到生活的乐趣和美的享受。为此,要转变以教师为中心、以课本为中心、以课堂为中心的传统教学模式,提倡以学生为主体,以参与艺术实践和探索研究为手段,以培养学生创新、实践本事为目标的新型教学模式。 音乐教育的目标之一就是要完善学生的个性。众所周知,学生的音乐本事都会因
5、为先天的遗传因素和后天的教育条件不一样而构成巨大的差异。因而其音乐兴趣、音乐潜能、音乐生活的方式也会有所不一样。音乐本身的非语义性及音乐艺术的自由性和多样性,给理解者对音乐的多解性和个性化的演绎供给了广阔的舞台,所以,一切音乐教学活动都不应当强求一致,应当允许学生的个性得到充分自由的发展,允许学生用自我独特的方式学习音乐,允许学生有个性化的独立见解。这一切,是与面向全体学生相辅相成。 以上是我对本学期的初定计划,不当之处,望领导给予指出。学期教学计划 篇2一、教学要求 本学期继续使用北京师范大学出版社出版的高一物理教科书,这套教科书是在我区原高中物理学习讲义的基础上根据高中物理新大纲修改而成的
6、。高中物理学习讲义在我区连续试用了11年,取得了较好的教学效果,形成了我区高中物理教学的基本特色。经过修改后的这套教科书,保持了原高中物理学习讲义的基本特点,并且根据教育部颁布的高中物理教学大纲 颁布的高中物理教学大纲和全日制普通高中课程计划的精神,对教科书的内容、教学要求以及课后的习题等都进行了调整和修改,注意加强了理论与实际的联系,有助于高一学生的学习。 根据新的高中物理教学大纲的精神,在使用该教材进行教学时应注意以下几个方面: 1.认真学习新的高中物理教学大纲,深刻领会大纲的基本精神,以全面实施素质教育为基本出发点,树立对每一个学生负责的思想,根据各校、各班的具体情况,制定恰当的教学计划
7、和和教学目标要求,满腔热情地使每一个学生在高中阶段都能得到良好的发展和进步,是每一个教师的基本职责,是师德的基本要求,也是搞好高中物理教学的基本前提。 2.认真钻研教材内容,深刻体会教材的编写意图,注意研究学生的思维特点、学习方法以及兴趣爱好等因素。要依据教材和学生的实际情况深入研究和科学选择教学方法。特别注意在高一学习阶段培养学生良好的学习习惯和思维习惯,切忌要求过高、死记硬背物理概念和物理规律。充分调动学生的学习积极性和主动性,要把主要的精力放在研究提高学生的基本素质和能力方面。要逐步地纠正学生在初中物理学习中的不良学习习惯和思维方法。 3.对高一学生来讲,物理课程无论从知识内容还是从研究
8、方法方面相对于初中的学习要求都有明显的提高,因而在学习时会有一定的难度。学生要经过一个从初中阶段到高中阶段转变的适应过程,作为教师要耐心地帮助学生完成这个适应过程。首先要积极培养和保护学生学习物理的兴趣和积极性,加强物理实验教学,培养学生观察与实验的基本素养。其次要注意联系实际,以学生熟悉的实际的问题或情景为背景,为学生搭建物理思维的平台。第三,要注意知识与能力的阶段性,不要急于求成,对课堂例题和习题要精心选择,不要求全、求难、求多,要求精、求活。同时要强调掌握好基础知识、基本技能、基本方法,强调对物理概念和规律的理解和应用,这是能力培养的基础。 4.加强教科研工作,提高课堂效率。要把课堂教学
9、的重点放在使学生科学地认识和理解物理概念和规律方面,掌握基本的科学方法,形成科学世界观。要充分利用现代教育技术手段,提高教育教学质量和效益。 二、本学期教学进度安排 本学期共20周,实际安排授课时间17周,按每周3课时(未计入可安排的选修课一课时)计算,共51课时。期中练习安排在第11周,期末练习安排在第21周。建议各章的教学时数为: 第一章 力 力的合成和分解 6课时 第二章 直线运动 9课时 第三章 牛顿运动定律 6课时 第四章 物体在重力作用下的运动 6课时 期复习与练习 第五章 物体的平衡 4课时 第六章 圆周运动 6课时 第七章 万有引力 6课时 第八章 功 动能定理 5课时 学生实
10、验 7课时 期末复习与练习 三、几点说明: 1.建议期中练习前教学进度控制到第四章结束。 2.在教学中注意处理好以下几个关系,首先是会考要求与高考要求的关系,高一学生的文理倾向并不形成,因此不要过早的向高考要求靠拢;第二是初、高中知识的衔接关系,特别注意九、十两个月起始阶段的教学要求一定要适当,这套教科书已经考虑到了这一点,希望在教学中认真体会,并根据学生实际情况安排教学;第三是知识的形成过程与讲练习题的关系,切忌以讲练习题替代学生的认识过程。 3.对于学生实验,教材中将游标卡尺和螺旋测微器的作用放在了实验的起始位置,请任课教师有计划地安排实验内容与进度,注意从一般的实验知识和基本的实验操作技
11、能培养学生,以形成良好的实验素质和实验习惯。 四、主要教研活动 本年级教研活动的重点是对新大纲的学习和落实,特别是最近几年参加工作的青年教师和刚开始在高中任教的教师更要加强研究。全体的教材教法分析与介绍,一般每月一次,对新高一教师则准备开展一些有针对性的专项活动内容,包括集体备课、经验介绍、研究课等。具体活动安排见每月的进修活动日程安排表。学期教学计划 篇3炮竹声声辞旧岁,随着年的欢乐,新的学期又开始了,熟悉的校园、熟悉的工作。新学期,新气象,本学期孩子们又会有哪些新的收获,新的成长?见证他们的成长是最幸福的事情。 本学期我班共有31个幼儿,怎样让幼儿身心健康地成长才是最重要的事情。孩子们即将
12、上小学,在上小学之前他们应该要做哪些准备?我怎样帮助他们顺利地度过幼小衔接的重要阶段?这是我要思考的问题,根据这些问题我制定了一下教学计划: 一、拼音教学计划 学会复韵母及整体认读音节,能读准音,认清形,会认读其四声,正确书写,学习声母与复韵母组成的音节,能准确拼读并正确书写音节。 二.、数学教学计划 本学期主要学习20以内的加减法和简单的应用题,让幼儿通过不同的形式学会解决数学问题:学习20以内的连加连减混加减。 三、区角活动计划 预备班的区角活动是孩子们最喜欢的,要让孩子熟悉区角活动的规则,养成良好的喜欢,东西从哪里拿的放回哪里去,在活动中学习与同伴团结互助,让孩子们多动手,在操作中有更多
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