七上第八课第二框.ppt
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_05.gif)
《七上第八课第二框.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《七上第八课第二框.ppt(10页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、温故互查温故互查:(1)你身边的诱惑有哪些?哪些属你身边的诱惑有哪些?哪些属于不良诱惑?他们有哪些危害?于不良诱惑?他们有哪些危害?(2)我们该如何去对待?)我们该如何去对待?第八课第二框对不良诱惑说“不”清徐县清源镇二中 李媛 学习目标:学习目标:1.1.认清不良诱惑的危害。认清不良诱惑的危害。2.2.懂得用智慧战胜不良诱惑懂得用智慧战胜不良诱惑3.3.掌握战胜不良诱惑的方法,自掌握战胜不良诱惑的方法,自觉抵制不良诱惑。觉抵制不良诱惑。自主学习:阅读教材p88至p90的内容,回答下列问题:(1)奥德修斯凭借哪些品质通过了海峡?这个故事说明什么道理?(2)沉迷武侠小说对小玉有哪些危害?请你告诉
2、小玉应该怎么办?合作探究: 小组内交流自主学习内容,积极发表自己的意见。寻找解决问题的各种方法或最优方法。展示反馈: 展示小组合作学习的成果,交流存在的问题。(1)奥德修斯凭借哪些品质通过了)奥德修斯凭借哪些品质通过了海峡?这个故事说明什么道理?海峡?这个故事说明什么道理?(2)沉迷武侠小说对小玉有哪些危)沉迷武侠小说对小玉有哪些危害?请你告诉小玉应该怎么办?害?请你告诉小玉应该怎么办?巩固练习 拓展提升:材料分析:材料分析:我是一名初我是一名初一一学生,学生,一个偶然机会,好友带一个偶然机会,好友带我去玩网络游戏。开始只是在周末玩,后来逐渐发展到晚我去玩网络游戏。开始只是在周末玩,后来逐渐发
3、展到晚上从宿舍溜出去整夜上网。在网吧我学会了抽烟。我现在上从宿舍溜出去整夜上网。在网吧我学会了抽烟。我现在上课满脑子是游戏情景,下课躲到厕所里抽烟,成绩直线上课满脑子是游戏情景,下课躲到厕所里抽烟,成绩直线下降;为了上网,我经常骗父母的钱,还多次下降;为了上网,我经常骗父母的钱,还多次“拿拿”了同了同学的钱学的钱我也多次下决心戒掉网瘾,但始终摆脱不了玩我也多次下决心戒掉网瘾,但始终摆脱不了玩网络游戏和抽烟的冲动,请同学们帮帮我吧。网络游戏和抽烟的冲动,请同学们帮帮我吧。 1、材料中的、材料中的“我我”受到了哪些不良诱惑?(受到了哪些不良诱惑?(3分)分)2、说说这些不良诱惑给他带来的危害?(、
4、说说这些不良诱惑给他带来的危害?(6分至少三点)分至少三点)3、请你当一回心理辅导请你当一回心理辅导医生,医生,给他开给他开个个“处方处方”,并,并说说明具体明具体“服用服用”方法。(方法。(6分至少三个方面)分至少三个方面)4、请同学们引以为戒。面对身边的不良诱惑,我们中学请同学们引以为戒。面对身边的不良诱惑,我们中学生应该怎么做?(生应该怎么做?(6分)分)解题步骤:解题步骤:1、审:、审:审材料(勾画出关键词、句、段并审材料(勾画出关键词、句、段并做好标记)做好标记)审设问(是什么、为什么、怎么做)审设问(是什么、为什么、怎么做) 2、忆:、忆:回忆与材料相关联的知识回忆与材料相关联的知
5、识 3、筛:、筛:筛选出与材料设问相符合的知识筛选出与材料设问相符合的知识 4、答:、答:看分值,分段、分点组织答案看分值,分段、分点组织答案1、答:材料中的我受到了答:材料中的我受到了网络游戏;网络游戏;烟烟;金钱的不良诱惑。金钱的不良诱惑。2、给他带来的危害有:、给他带来的危害有:导致他无心学习,成绩导致他无心学习,成绩直线下降;直线下降;染上了烟瘾和网瘾,损害身心健康染上了烟瘾和网瘾,损害身心健康;偷拿同学的钱财,败坏了道德品质,失去友偷拿同学的钱财,败坏了道德品质,失去友情;情;骗取父母钱财,丧失良知,损害家庭幸福骗取父母钱财,丧失良知,损害家庭幸福;如果继续这样下去就可能走上违法犯罪
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 第八 第二
![提示](https://www.taowenge.com/images/bang_tan.gif)
限制150内