课题1常见的酸和碱第二课时.ppt

《课题1常见的酸和碱第二课时.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《课题1常见的酸和碱第二课时.ppt（28页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、课题课题1 常见的酸常见的酸列举生活中你所知道的酸或碱，谈列举生活中你所知道的酸或碱，谈谈对它们的认识谈对它们的认识 我们以前学过哪种物质可我们以前学过哪种物质可使紫色石蕊试液变红？使紫色石蕊试液变红？ 回忆其它酸有类似的性质吗？其它酸有类似的性质吗？实验探究：实验探究：酸和碱与指示剂发生作用酸和碱与指示剂发生作用紫色石蕊溶液紫色石蕊溶液 无色酚酞溶液无色酚酞溶液醋酸醋酸盐酸盐酸红红红红不变色不变色不变色不变色探究过程：在醋酸、盐酸中分别滴加无色酚酞试液和紫探究过程：在醋酸、盐酸中分别滴加无色酚酞试液和紫 色石蕊试液，观察实验现象。色石蕊试液，观察实验现象。探究结论：探究结论：实验探究：实验探

2、究：紫色石蕊溶液紫色石蕊溶液无色酚酞溶液无色酚酞溶液氢氧化氢氧化钠溶液钠溶液氢氧化氢氧化钙溶液钙溶液蓝蓝蓝蓝红红红红酸和碱与指示剂发生作用酸和碱与指示剂发生作用探究过程：在探究过程：在Ca(OH)2、NaOH溶液中分别滴加无色酚溶液中分别滴加无色酚酞试液和紫色石蕊试液，观察实验现象。酞试液和紫色石蕊试液，观察实验现象。探究结论：探究结论：小结：小结：、酸和碱能够使指示剂变色的实质是它们之间发生了、酸和碱能够使指示剂变色的实质是它们之间发生了化学变化。化学变化。、无色酚酞试液、紫色石蕊试液是常用的酸碱指示剂，、无色酚酞试液、紫色石蕊试液是常用的酸碱指示剂，利用它们可以鉴别酸和碱。利用它们可以鉴别

3、酸和碱。3、能使紫色石蕊试剂变红的物质呈酸性，不一定是酸，、能使紫色石蕊试剂变红的物质呈酸性，不一定是酸，同样，使紫色石蕊试剂变蓝，呈碱性，不一定是碱。同样，使紫色石蕊试剂变蓝，呈碱性，不一定是碱。酸性酸性碱性碱性中性中性石蕊石蕊红红蓝蓝不变不变酚酞酚酞不变不变红红不变不变4、讨论：讨论：一、常见的酸一、常见的酸讨论：探究一：浓硫酸和浓盐酸的物理性质注意：闻气体的方法一、常见的酸（一、常见的酸（HCl、H2SO4）1. 物理性质物理性质盐酸盐酸(HCl)硫酸硫酸(H2SO4)颜色、状态颜色、状态打开瓶盖后打开瓶盖后的现象的现象气味气味用途用途无色液体无色液体无色、粘稠、油状液体无色、粘稠、油状

4、液体有白雾有白雾无现象无现象有酸味有酸味无气味无气味P51P51讨论讨论1：浓盐酸打开瓶盖为什么会看到白雾？：浓盐酸打开瓶盖为什么会看到白雾？2.浓硫酸的腐蚀性浓硫酸的腐蚀性用玻璃棒蘸浓硫酸写字用玻璃棒蘸浓硫酸写字用小木棍蘸少量浓硫酸用小木棍蘸少量浓硫酸将浓硫酸滴到一小块布上将浓硫酸滴到一小块布上变黑变黑变黑变黑变黑变黑可以利用浓硫酸的可以利用浓硫酸的吸水性将其作为干燥吸水性将其作为干燥剂。浓硫酸滴到纸张、剂。浓硫酸滴到纸张、蔗糖上，会使纸张、蔗糖上，会使纸张、蔗糖炭化。稀硫酸滴蔗糖炭化。稀硫酸滴到纸张上，在水分挥到纸张上，在水分挥发的过程中也会使纸发的过程中也会使纸张逐渐炭化。浓硫酸张逐渐炭

5、化。浓硫酸还会腐蚀衣物和皮肤。还会腐蚀衣物和皮肤。事情的真相是这样的：事情的真相是这样的：浓硫酸能夺取纸张、木材、布料、浓硫酸能夺取纸张、木材、布料、皮肤（都由含碳、氢、氧等元素的皮肤（都由含碳、氢、氧等元素的化合物组成）里的水分，生成黑色化合物组成）里的水分，生成黑色的炭的炭浓硫酸的脱水性。浓硫酸的脱水性。使用时要小心啦！如果使用时要小心啦！如果皮肤上蘸上了怎么办？皮肤上蘸上了怎么办？3.浓硫酸的稀释浓硫酸的稀释操作要领：操作要领：在稀释浓硫酸时，一定要把浓硫酸沿在稀释浓硫酸时，一定要把浓硫酸沿器壁慢慢注入水里，并不断搅拌。器壁慢慢注入水里，并不断搅拌。切记：切记：不可将水倒进浓硫酸里。不可

6、将水倒进浓硫酸里。为什么？为什么？硫酸能与水以任意比例相混合，溶解时硫酸能与水以任意比例相混合，溶解时放出大量的热。如果将水倒进浓硫酸里，放出大量的热。如果将水倒进浓硫酸里，由于水的密度小，浮在硫酸上面，溶解由于水的密度小，浮在硫酸上面，溶解时放出的热不宜散失，使水暴沸，带着时放出的热不宜散失，使水暴沸，带着硫酸向四处飞散，容易造成事故。硫酸向四处飞散，容易造成事故。浓硫酸还能吸收空气中的水蒸气，而导致浓硫酸还能吸收空气中的水蒸气，而导致溶液变稀溶液变稀浓硫酸的吸水性浓硫酸的吸水性可作可作干燥干燥剂剂，所以，所以要密封保存要密封保存。浓硫酸浓盐酸溶质的化学式颜色状态气味密度(与水比较)打开瓶口

7、的现象特性 有白雾生成有白雾生成H2SO4HCl纯净无色，工业黄色纯净无色，工业黄色无色无色液体液体液体液体无味无味刺激性气味刺激性气味比水大比水大比水大比水大无现象无现象吸水性吸水性 脱水性脱水性有挥发性有挥发性小结：小结：你能得出答案吗？1下列各物质露置在空气中，一段时间后，物质的总质量会增加的是（ ） A.浓盐酸 B.浓硝酸 C.浓硫酸 D.醋酸2、有两个烧杯分别盛有一定质量分数浓盐酸和浓硫酸，放置一段时间后，溶质的质量分数会发生怎样的变化？C你能得出答案吗？3.相同质量的下列金属与足量的等质量的相同质量分数的稀硫酸反应，产生氢气质量最多的是（ ） A.Zn B.Fe C.Mg D.Al

8、D你能得出答案吗？4下列物质不能与锌发生置换反应生成氢气的是（ ） A.稀硫酸 B.盐酸 C.醋酸 D.浓硫酸 5、浓盐酸、浓硫酸为什么要密封保存？D 某同学从资料上获悉，一些紫色的叶或花瓣浸出液具有类似石蕊试液的性质。如果他想知道紫色喇叭花是否具有这种性质，应把花瓣浸出液分别滴入下列哪组物质进行观察A食醋、碱性肥皂水 B食醋、酸奶 C糖水、酸奶 D食醋、食盐水 小李在学习酸碱指示剂与常见酸、碱溶液作用时，归纳成如右图所示的关系。图中A、B、C、D是两圆相交的部分，分别表示指示剂与酸、碱溶液作用时所显示出的颜色，则其中表示不正确的是A紫色 B蓝色 C红色 D无色某同学设计了如下一组实验。取四朵

9、用石蕊试液染成的紫某同学设计了如下一组实验。取四朵用石蕊试液染成的紫色的干燥纸花，分别按下图进行实验。回答下列问题：色的干燥纸花，分别按下图进行实验。回答下列问题： (1)观察到纸花的颜色变化是：观察到纸花的颜色变化是：、纸花变红、纸花变红 、 、纸花不变色、纸花不变色 IV、_(2)该同学进行的该同学进行的、两项实验，说明什么？两项实验，说明什么？ (3)该同学进行四组对比实验的目的是什么？该同学进行四组对比实验的目的是什么？(用文字叙述用文字叙述) (4)写出实验写出实验中发生反应的化学方程式：中发生反应的化学方程式：_返回先用大量水冲洗，然后涂上先用大量水冲洗，然后涂上3%-5%的碳酸氢钠溶液，如果稀盐酸沾到的碳酸氢钠溶液，如果稀盐酸沾到皮肤上也要这样做，因为当水分蒸皮肤上也要这样做，因为当水分蒸发后，稀硫酸也会变成浓硫酸。发后，稀硫酸也会变成浓硫酸。返回返回干燥剂 返回