2020年下半年幼儿教师资格证《幼儿保教知识与能力》真题练习试卷C卷-附答案.doc
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1、市(区县) 姓名 准考证号 密.封线内.不. 准答. 题 绝密启用前2020年下半年幼儿教师资格证幼儿保教知识与能力真题练习试卷C卷 附答案注意事项:1、考试时间:120分钟,本卷满分为150分。 2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。 3、请仔细阅读各种题目的回答要求,在密封线内答题,否则不予评分。 一、单选题(本大题共10小题,每小题3分,共30分)1、教师根据幼儿的图画来评价幼儿发展的主法属于( )。A观察法B作品分析法C档案代评价法D实验法2、人体中枢神经系统用来产生能量的营养素是( )。A.碳水化合物分解成的葡萄糖B.脂肪C.蛋白质D.维生素3、人体各大系统中
2、,发育最早的是( )。A淋巴系统B生殖系统C神经系统D消化系统4、教师对幼儿说:“不转乱跑,不准插嘴,不准争吵.这样的话语,所违背的教育原则是( )。A.正面教育B.保教结合C.因材施教D.动静交替5、儿童的发展是通过( )。A.对物体的操作和与人的交往而发展的B.聆听教师讲授知识而发展的C.观察教师的操作过程而发展的D.观看电视卡通节目而发展的6、幼儿以积木、沙、雪等材料为道具来模仿周围现实生活的游戏是( )。A.裴演游珑 B.结构游珑 C.角色游或 D.规则带戏 7、儿童语音形成的现实条件是( )。A.环境B.遗传素质C.语音模仿D.语音强化8、特别适用于与不易见面的家长联系的书面联系形式
3、是( )。A.家长园地B.问卷调查表C.宣传板D.联系手册9、评价幼儿生长发育最重要的指标是( )。A.体重和头围 B.头围和胸围 C.身高和脚围 D.身高和体重10、幼儿思考问题总是借助具体事物或具体事物的表象,对具体的语言容易理解,对抽象的语言则不易理解。这体现了幼儿思维的( )特征。A.直观行动性B.自我中心性C.具体性D.形象性 二、简答题(本大题共2小题,每小题15分,共30分)1、影响再园幼儿同伴交往的因素有哪些?2、什么叫幼儿园环境? 三、论述题(本大题共1小题,每小题20分,共20分)1、论述积极师幼关系的意义,并联系实际谈谈教师应如何建立积极师幼关系。 四、材料分析(本大题共
4、2小题,每小题20分,共40分)1、材料分析: 在一项行为试验中,教师把一个大盆子放在幼儿面前,对幼儿说:“这里面有一个很好玩的玩具,一会我们一起玩,现在我要出去一下,你等我回来,我回来之前,你不能打开盒子看,好吗?”幼儿回答:“好的。”老师把幼儿单独留在房间里,下面是两名幼儿在接下来的两分钟的不同表现。 幼儿一:眼睛一会看墙,一会看地上,尽量不让自己看盒子,小手也一直放在腿上,教师再次进来问:“你有没打开盒子?”幼儿说:“没有。”幼儿而:忍了一会,禁不住打开盒子偷偷看了一眼,教师再次进来问:“你有没有打开盒子?”幼儿说:“没有,这个玩具不好玩。”问题: 请分析上述材料中两名幼儿各自表现出的行
5、为特点。2、材料分析: 幼儿园小班上计算课,作业内容是手口一致地点数“2”。老师讲完后,带小朋友一起练习。老师问一个小朋友:“数一数你长了几只眼睛?”小朋友回答:“长了3只。”年轻老师一时生气,就说:“长了4只呢。” 那小朋友也跟着说:“长了4只呢。”老师说:“长了5只。”那小朋友又说:“长了5只。”老师气得直跺脚,大声说:“长了8只。”小朋友也跟着猛跺一脚说:“长了8只!”老师忍不住笑了起来,那小朋友还以为自己回答对了,也咧开嘴天真地笑了。 (1)案例中小朋友表现出什么样的心理特点? (2)老师的做法对吗?请做简要分析。 五、活动设计(本大题共30小题,每小题2分,共30分)1、活动设计:
6、春天到了,幼儿园开展了春天的小花园主题活动,小山坡上、小花园里绿茸茸的小草渐渐露出了头。孩子们喜欢在花园的草地上游戏、嬉戏,但是对小草的特征并不太了解,有的孩子还喜欢拔草。 请依据以上材料设计一个幼儿班的活动,要求写出活动目标、活动准备以及活动过程。第 4 页 共 4 页参考答案一、单选题(本大题共10小题,每小题3分,共30分)1、B2、A,人体中枢神经系统用来产生能量的营养素是碳水化合物分解成的葡萄糖。神经系统时刻需要血糖,低血糖时人会感到很疲倦,思路不清,甚至有可能昏迷、休克。大脑在活动时会消耗大量的糖类,而葡萄糖是由食物中的碳水化合物分解而成的。故选A。3、【答案】C。解析:本题考查学
7、前儿童的身体发展规律。神经系统是生命活动的主要调节系统,其各器官各系统在神经系统统一调节和支配下协调地进行各种生理活动,神经系统,由中枢神经和周围神经两部分组,成全身各系统各器官发育中神经系统的发育处于领先地位。故本题选C。4、参考答案:A5、A,儿童的发展是通过对物体的操作和与人的交往而发展的。6、【答案】B。建构游戏,又称结构游戏,是指利用各种结构材料或玩具(如:积木、沙石、泥、雪、金属材料等)进行建构活动的游戏。这种游戏对幼儿手的技能训练和发展思维能力有十分积极的作用,被称为是“塑造工程师的游戏”。7、A8、D9、【答案】D。生长发育的形态指标是指身体及某各部分在形态上可测出的各种量度,
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