高中化学必修1《第一节物质的分类》课件（史光源）.ppt

《高中化学必修1《第一节物质的分类》课件（史光源）.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高中化学必修1《第一节物质的分类》课件（史光源）.ppt（14页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、第二章第二章 化学物质及其变化化学物质及其变化第一节第一节 物质的分类物质的分类探究者：高一（1） 班组织者：20世纪化学取得的空前辉煌成就世纪化学取得的空前辉煌成就 1900年在年在美国化学文摘美国化学文摘（CA）上登录的从天）上登录的从天然产物中分离出来的和人工合成的已知化合物只有然产物中分离出来的和人工合成的已知化合物只有55万万种。经过种。经过45年翻了一番，到年翻了一番，到1945年达到年达到110万种。再经万种。再经过过25年，又翻一番，到年，又翻一番，到1970年为年为236.7万种。以后新化万种。以后新化合物增长的速度大大加快，每隔合物增长的速度大大加快，每隔10年翻一番，到目

2、前已年翻一番，到目前已达达3000多多万种。所以在这万种。所以在这100年中，化学合成和分离了年中，化学合成和分离了 3000多万种新化合物、新药物、新材料、新分子来满足多万种新化合物、新药物、新材料、新分子来满足人类生活和高新技术发展的需要。人类生活和高新技术发展的需要。从上面的数字还可以从上面的数字还可以看出，化学是以指数函数的形式向前发展的。没有一门看出，化学是以指数函数的形式向前发展的。没有一门其他科学能像化学那样在过去的其他科学能像化学那样在过去的100年中创造出如此多年中创造出如此多的辉煌。的辉煌。 那么，这么多物质在我们的有生之年如何学得完那么，这么多物质在我们的有生之年如何学得

3、完呢，科学家是怎样学的呢？呢，科学家是怎样学的呢？图图1、图书馆陈列的图书、图书馆陈列的图书图图2、商场摆放的商品、商场摆放的商品请从下列各组物质中找出一种与其它物质不同的物质Cu(OH)2 、 NaOH 、Mg（OH）2、H2SO4H H2 2SOSO4 4空气空气 、 N2 、 HCl气体、气体、CuSO45H2O空空气气Na2CO3 、 ZnSO4、 CaCO3 、MgCO3ZnSOZnSO4 4NaHCO3、HCl、H2SO4、HNO3NaHCONaHCO3 3思考：分类的标准是唯一的吗？思考：分类的标准是唯一的吗？ 常见的分类法有哪些常见的分类法有哪些 ?请阅读请阅读P24倒数倒数1

4、、2自然段自然段一、简单分类法及其应用一、简单分类法及其应用中国运动员中国运动员外国运动员外国运动员球类运动员球类运动员非球类运动员非球类运动员 角色多重性角色多重性同一事物可同时分属不同类别同一事物可同时分属不同类别 分类的角度（标准）不同分类的角度（标准）不同A、含义：根据、含义：根据不同不同的分类标准，对的分类标准，对同一事物同一事物进行多种分类的方法。进行多种分类的方法。B、举例：、举例：Na2CO3按其组成的阳离子来分类，属于按其组成的阳离子来分类，属于钠钠盐盐按其组成的阴离子来分类，属于按其组成的阴离子来分类，属于碳酸碳酸盐盐按其溶解性来分类，属于按其溶解性来分类，属于易溶性易溶性

5、盐盐（1）交叉分类法）交叉分类法优点：对事物认识较全面，弥补单一分类方法的不足。优点：对事物认识较全面，弥补单一分类方法的不足。Na2CO3Na2SO4K2SO4K2CO3钠钠 盐盐 钾钾 盐盐硫酸盐硫酸盐碳酸盐碳酸盐（1）交叉分类法）交叉分类法标标准准不不同同对事物认识较全面，弥补单一分类方法的不足。对事物认识较全面，弥补单一分类方法的不足。根据根据不同不同的分类标准，对的分类标准，对同一事物同一事物进行多种分类的方法。进行多种分类的方法。一、简单分类法及其应用一、简单分类法及其应用（2）树状分类法）树状分类法树状分类图的分类原则：同一层次的物质类别间一般是相互独立，没有交叉的。树状分类图的

6、分类原则：同一层次的物质类别间一般是相互独立，没有交叉的。物质物质混合物混合物空气空气化合物化合物单质单质盐盐酸酸金属金属氧化物氧化物O O2 2CuCuH H2 2SOSO4 4NaOHNaOHKNOKNO3 3COCO2 2纯净物纯净物非非金金属属碱碱一、简单分类法及其应用一、简单分类法及其应用（2）树状分类法）树状分类法A、含义：对、含义：对同类事物同类事物按照某种属性进行按照某种属性进行再分类再分类的方法。的方法。B、举例：、举例：优点：把事物认识得更加深刻，促进科学发展。优点：把事物认识得更加深刻，促进科学发展。一、简单分类法及其应用一、简单分类法及其应用 用树状分类法对用树状分类法

7、对HCl，CO2 ，CaO ，NaOH，Na2SO4 ， CaCO3 ， Ca(OH)2 ，H2SO4进行分类进行分类（2）树状分类法）树状分类法思考与交流思考与交流H2SO4HClNaOHCa(OH)2Na2SO4CaCO3CO2CaO把事物认识得更加深刻，促进科学发展把事物认识得更加深刻，促进科学发展一、简单分类法及其应用一、简单分类法及其应用（2）树状分类法）树状分类法思考与交流思考与交流化化学学反反应应按反应前后种类、按反应前后种类、类别分类类别分类按得氧，失氧分类按得氧，失氧分类化合反应化合反应A+B=AB分解反应分解反应AB=A+B置换反应置换反应A+BC=AB+C复分解反应复分解

8、反应AB+CD=AD+BC氧化反应氧化反应还原反应还原反应例如例如: 2CuO+C=2Cu+CO2高温高温思考两种常见分类法的区别是什么？特点是什么？思考两种常见分类法的区别是什么？特点是什么？ 以小组为单位讨论并记录在课堂卡片上。以小组为单位讨论并记录在课堂卡片上。 一、简单分类法及其应用一、简单分类法及其应用q2 2、分类一般步骤：、分类一般步骤：选择选择分类方法分类方法得出得出正确分类正确分类确定确定分类标准分类标准q1 1、物质的简单分类方法、物质的简单分类方法 （1 1）交叉分类法）交叉分类法（2 2）树状分类法）树状分类法q3 3、分类的目的和意义：、分类的目的和意义： 课堂小结课

9、堂小结 对于化学研究而言，便于了解各类物质的共性和各类反应的本质对于化学研究而言，便于了解各类物质的共性和各类反应的本质 ； 对工作、学习而言，可以提高效率使人们更快，更便捷地达到目的。对工作、学习而言，可以提高效率使人们更快，更便捷地达到目的。q4 4、两种分类法的区别与特点：、两种分类法的区别与特点： q5 5、分类法的应用：、分类法的应用： 小试牛刀小试牛刀（1）S+O2（3）Al+O2（2）P+O2（4）Fe+O2（5）蜡烛）蜡烛+O21、对下列化学反应进行分类、对下列化学反应进行分类盐酸（盐酸（HCl) 含氧酸含氧酸硝酸（硝酸（HNO3） 无氧酸无氧酸碳酸（碳酸（H2CO3） 一元酸一元酸硫酸（硫酸（H2SO4） 二元酸二元酸2、连线、连线 Na2SO4 含氧酸盐含氧酸盐 KHSO4 无氧酸盐无氧酸盐 NaCl 钠盐钠盐 BaSO4 硫酸盐硫酸盐 NaHCO3 酸式盐酸式盐3、按照物质的组成和性质，对纯净物进行分、按照物质的组成和性质，对纯净物进行分类，作出树状分类图。然后选择下列合适的物类，作出树状分类图。然后选择下列合适的物质填在物质类别上。质填在物质类别上。O2、Cu、H2SO4、 MgO 、 Ba（OH）2、KNO3、CO2、空气、空气作业：课后习题作业：课后习题1、2联系方式联系方式QQ：376315552