高中语文 第四单元第14课《苏武传》课件（1） 新人教版必修4.ppt

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1、苏武传 汉书汉书李娜颠峰之作李娜颠峰之作苏武牧羊 春草年年绿绿了千年春草年年绿绿了千年 牧歌悠悠唱唱遍草原牧歌悠悠唱唱遍草原 有一支歌也唱了千年有一支歌也唱了千年 奶奶唱给爸爸奶奶唱给爸爸爸爸唱给我爸爸唱给我我唱在心间我唱在心间传唱不衰的民族精魂苏武牧羊 苏武留胡节不辱苏武留胡节不辱 雪地又冰天苦忍十九年雪地又冰天苦忍十九年渴饮雪饥吞毡渴饮雪饥吞毡牧羊北海边牧羊北海边 心存汉社稷旄落犹未还心存汉社稷旄落犹未还历尽难中难心如铁石坚历尽难中难心如铁石坚 夜坐塞上时闻笳声夜坐塞上时闻笳声入耳痛心酸入耳痛心酸李娜颠峰之作李娜颠峰之作苏武牧羊 秦时的明月依然明艳秦时的明月依然明艳 汉时的雄关已经不见汉时

2、的雄关已经不见 有一支歌唱了千年有一支歌唱了千年 有一支歌唱遍草原有一支歌唱遍草原 有一支歌永留人间有一支歌永留人间 有一支歌我唱在心间有一支歌我唱在心间两千多年来，苏武崇高的气节，成为中国伦理人格的榜样，成为一种民族文化的心理要素。 字字孟坚孟坚, , 东汉著名东汉著名史史学家学家, ,文学家文学家。 少年时就能作文诵诗少年时就能作文诵诗赋，长大后博览群书。和赋，长大后博览群书。和帝永元元年初，随大将军帝永元元年初，随大将军窦宪出征匈奴，为中护军。窦宪出征匈奴，为中护军。后来后来, , 因窦宪专权受到株因窦宪专权受到株连，死于狱中。连，死于狱中。 汉书汉书 我国第一部我国第一部纪传体纪传体断

3、代史断代史 与史记齐名与史记齐名, ,合合称称“史汉史汉” 课文主要记叙苏武奉命出使匈奴的故事，他被匈奴羁留，但坚贞不屈，历尽千辛万苦，经十九年之久，终得归汉。苏武出使的背景简介苏武出使的背景简介 匈奴：我国历史上北方的一个古老游牧民族匈奴：我国历史上北方的一个古老游牧民族兴起于战国时期，强盛于秦末汉初兴起于战国时期，强盛于秦末汉初秦汉之际，不断扩大控制地区秦汉之际，不断扩大控制地区 文帝、景帝时代：和亲政策文帝、景帝时代：和亲政策 武帝：汉国力逐渐增强，多次作战武帝：汉国力逐渐增强，多次作战取得几次胜利后，转而重视结盟取得几次胜利后，转而重视结盟恰好匈奴单于有意示好恰好匈奴单于有意示好第一部

4、分 第第1自然段自然段 叙述苏武的出身与奉命出使匈奴叙述苏武的出身与奉命出使匈奴 出使匈奴以求通好出使匈奴以求通好 第第2、3段段 叙说苏武及其属下被扣留在匈奴的叙说苏武及其属下被扣留在匈奴的直接原因和苏武临变时的表现直接原因和苏武临变时的表现 缑王谋反，祸及汉使缑王谋反，祸及汉使 舍生取义，以死明志舍生取义，以死明志第二部分 第第4自然段自然段 卫律对苏武威迫利诱，但苏武不为卫律对苏武威迫利诱，但苏武不为所动，断然拒绝，苏武并痛骂卫律所动，断然拒绝，苏武并痛骂卫律 卫律劝降，威武不屈卫律劝降，威武不屈第三部分 第第5、6段段 记述苏武被匈奴幽禁、流放到北海牧记述苏武被匈奴幽禁、流放到北海牧羊

5、所受的折磨和艰苦的生活经历羊所受的折磨和艰苦的生活经历 流放北海持节牧羊流放北海持节牧羊 饮雪吞毡，此志不渝饮雪吞毡，此志不渝第四部分 第第7、8段段 匈奴企图利用李陵与苏武的私谊来匈奴企图利用李陵与苏武的私谊来劝降，李陵以汉朝薄待苏武家室来劝降，李陵以汉朝薄待苏武家室来动摇苏武意志动摇苏武意志 李陵劝降忠贞如一李陵劝降忠贞如一 武帝驾崩，恸哭数月武帝驾崩，恸哭数月第五部分 第第9、10段段 匈奴与汉和亲，汉朝寻访苏武归汉。匈奴与汉和亲，汉朝寻访苏武归汉。临行前李陵置酒送别。苏武终于回临行前李陵置酒送别。苏武终于回到汉朝到汉朝 汉匈和亲，请还苏武汉匈和亲，请还苏武 历尽艰难，发白归汉历尽艰难，

6、发白归汉第六部分苏武的性格特征苏武的性格特征忠君爱国威武不屈贫贱不移忠贞不渝坚韧不拔 塑造人物的艺术手法塑造人物的艺术手法 详略得当的情节 劝降劝降最能表现苏武的气节最能表现苏武的气节威逼利诱死亡威胁威逼利诱死亡威胁变节投降宁死不屈、忠贞不渝变节投降宁死不屈、忠贞不渝塑造人物的艺术手法塑造人物的艺术手法 个性化的人物语言 卫律卫律李陵李陵 卫律： 威逼威逼杀鸡儆猴（杀虞常）杀鸡儆猴（杀虞常）死亡威胁（失败）死亡威胁（失败）利诱（荣华富贵）利诱（荣华富贵）恼羞成怒离去恼羞成怒离去 傲慢自大、阴险狡诈、卖国求荣的小人。傲慢自大、阴险狡诈、卖国求荣的小人。 李陵（以情动人、肺腑之言）： 汉武帝年高昏

7、庸（兄弟枉死、妻离子散）汉武帝年高昏庸（兄弟枉死、妻离子散）亲身经历、现身说法（叙说自己刚亲身经历、现身说法（叙说自己刚刚投降时的心情和调整过程）刚投降时的心情和调整过程）惭愧不已、痛苦而去惭愧不已、痛苦而去 不是彻底卖国之人不是彻底卖国之人但意志不够坚定，对国家不够忠诚，但意志不够坚定，对国家不够忠诚，因为一己之私投靠匈奴而后又后悔不已，因为一己之私投靠匈奴而后又后悔不已，说明其性格的懦弱。说明其性格的懦弱。 同是劝降，同是劝降，卫律所言骄横无耻，面目凶恶可憎卫律所言骄横无耻，面目凶恶可憎而李陵尽诉肺腑之言，但仍难掩变节的羞愧而李陵尽诉肺腑之言，但仍难掩变节的羞愧 苏武苏武怒斥怒斥卫律，却卫

8、律，却婉言拒绝婉言拒绝李陵李陵塑造人物的艺术手法塑造人物的艺术手法 次要人物的对比映衬 张胜（贪生怕死）张胜（贪生怕死）苏武（舍生取义）苏武（舍生取义） 卫律（卖国求荣）卫律（卖国求荣）苏武（忠诚为国）苏武（忠诚为国） 李陵（计较一己恩怨得失）李陵（计较一己恩怨得失）苏武（以国家利益为重）苏武（以国家利益为重）假如我是苏武假如我是苏武假如你正在面对苏武所面对的局面，作为假如你正在面对苏武所面对的局面，作为汉使出使匈奴，匈奴有骄横的单于，你的一个汉使出使匈奴，匈奴有骄横的单于，你的一个糊涂的部下参与了匈奴亲王的谋反，身为汉使糊涂的部下参与了匈奴亲王的谋反，身为汉使的你会怎么做的你会怎么做? ?你要怎样处理这种复杂的外交你要怎样处理这种复杂的外交局面局面? ?运用你的智慧，结合你平时知道的历史运用你的智慧，结合你平时知道的历史和外交知识，看你能否做一个比苏武更加出色和外交知识，看你能否做一个比苏武更加出色的使节。的使节。