高中语文《奥斯维辛没有什么新闻》课件4 新人教版必修1.ppt

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1、什么新闻什么新闻奥斯维辛没有奥斯维辛没有 奥斯维辛集中营是纳粹德国在第二次世界奥斯维辛集中营是纳粹德国在第二次世界大战期间修建的大战期间修建的10001000多座集中营中最大的一座。多座集中营中最大的一座。由于有上百万人在这里被德国法西斯杀害，它由于有上百万人在这里被德国法西斯杀害，它又被称为又被称为“死亡工厂死亡工厂”。德国法西斯在集中营内。德国法西斯在集中营内设立了用活人进行设立了用活人进行“医学试验医学试验”的专门的专门“病房病房”和和实验室，还建有实验室，还建有4 4个大规模杀人的毒气个大规模杀人的毒气“浴室浴室”及储尸窖和焚尸炉。及储尸窖和焚尸炉。19441944年，这里每天要焚烧年

2、，这里每天要焚烧约约60006000具尸体。残暴的法西斯分子甚至在焚尸具尸体。残暴的法西斯分子甚至在焚尸前敲掉受害者的金牙，剥下纹身人的皮肤做灯前敲掉受害者的金牙，剥下纹身人的皮肤做灯罩，并剪下女人的长发编织成地毯。被杀害的罩，并剪下女人的长发编织成地毯。被杀害的多是犹太人。多是犹太人。奥斯维辛集中营大门奥斯维辛集中营大门奥斯维辛奥斯维辛集中营密集中营密布的电网布的电网 巨大的焚尸炉巨大的焚尸炉囚房囚房一批犹太人一批犹太人在毒气室里在毒气室里等待死亡等待死亡大批的犹大批的犹太人被送太人被送向死亡向死亡奥斯维辛集中营档案室中部分遇难者照片奥斯维辛集中营档案室中部分遇难者照片集中营里堆积如山的尸骨

3、集中营里堆积如山的尸骨集中营里的万人坑集中营里的万人坑奥斯维辛集中奥斯维辛集中营中的孩子们营中的孩子们被饿死的囚犯被饿死的囚犯集中营里集中营里骨瘦如柴骨瘦如柴的战俘的战俘凭吊者在昔日枪决人的高墙下献上束束花环凭吊者在昔日枪决人的高墙下献上束束花环字词 婆娑婆娑 嬉笑嬉笑 噩梦噩梦 纳粹纳粹 剥光剥光 撰写撰写 步履步履 焚尸炉焚尸炉 废墟废墟 雏菊花雏菊花 窒息窒息 祷告祷告 既然“奥斯维辛没有什么新闻”，为什么作者还要去报道？这句话的意思是奥斯维辛太出名了，人们已经了解了它很多东西，的确是没有什么新闻可供报道了，但另一方面，即使没有新闻，作者还是要写，因为他感到一种非写不可的使命感。奥斯维辛

4、虽然是没有什么新鲜东西了，但每一个参观者进来了都只有一个感受，那就是震惊和窒息，驱使作者必须为它写一点东西，以祭奠亡灵，揭露罪恶。请找出本文中的导语、主体、结语，并以此为依据划分本文的结构层次。导语（导语（1-31-3段）段）主体（主体（4-14-1段）段）结语（第结语（第1616段）段） 文章一开始描述文章一开始描述了奥斯维辛现在的情了奥斯维辛现在的情景：阳光明媚，绿树景：阳光明媚，绿树成荫，孩子们高兴地成荫，孩子们高兴地嬉戏。这是一幅多么嬉戏。这是一幅多么美好的和平的景象。美好的和平的景象。可是为什么作者却说可是为什么作者却说这是这是“最可怕的景最可怕的景象象”“像一场噩梦像一场噩梦”？景

5、象固然美好，却与这里的历史不相配。这景象固然美好，却与这里的历史不相配。这里曾经是个暗无天日的人间地狱，应该里曾经是个暗无天日的人间地狱，应该“永永远没有阳光，百花永远凋谢远没有阳光，百花永远凋谢”，然而一踏进，然而一踏进集中营，作者却吃惊地发现，这个该被历史集中营，作者却吃惊地发现，这个该被历史永远诅咒的地方，竟然有着这么和平美好的永远诅咒的地方，竟然有着这么和平美好的景象，作者一时无法接受，所以感到可怕。景象，作者一时无法接受，所以感到可怕。作者无一字控诉，可是由此所体现出的强烈作者无一字控诉，可是由此所体现出的强烈愤懑的感情，让读者感到无比压抑。愤懑的感情，让读者感到无比压抑。如何理解如

6、何理解“在德国人撤退时在德国人撤退时炸毁的布热金卡毒气室和焚炸毁的布热金卡毒气室和焚尸炉废墟上，雏菊花在怒放尸炉废墟上，雏菊花在怒放”这句话？这句话？可以理解为作者的一种讽刺，无论纳粹党多么残暴，终归阻止不了生命的进程。也可理解为一种控诉，生命的绽放是人世间最美好的事情，可见对生命的戕害是最恶劣的罪行。不同之处就在于记者在文章中的参与程不同之处就在于记者在文章中的参与程度不同。我们平时读报纸所看到的消息度不同。我们平时读报纸所看到的消息主要还是一种客观叙述为主的写法。而主要还是一种客观叙述为主的写法。而本文有所不同，把作者自己参观集中营本文有所不同，把作者自己参观集中营的感受当成了主要的内容来

7、写，是一种的感受当成了主要的内容来写，是一种纯主观性的报道。纯主观性的报道。请归纳这篇文章的中心。请归纳这篇文章的中心。 选文在开头和结尾都写到，在布热金卡集中营大门选文在开头和结尾都写到，在布热金卡集中营大门附近的草地上，有孩子们在追逐游戏。对此有四种解释，附近的草地上，有孩子们在追逐游戏。对此有四种解释，不正确的一项是不正确的一项是A A、文章的开头用的是反语。因为景象固然美好，却与、文章的开头用的是反语。因为景象固然美好，却与布热金卡的历史不相配。布热金卡的历史不相配。B B、奥斯维辛集中营曾经是暗无天日的人间地狱，孩子、奥斯维辛集中营曾经是暗无天日的人间地狱，孩子们竟在此追逐游戏，这是不相配的景象，是们竟在此追逐游戏，这是不相配的景象，是“最可怕的最可怕的事情事情”，“像一场噩梦像一场噩梦”。C C、最后一段，与标题和首段遥相呼应，突出了文章的、最后一段，与标题和首段遥相呼应，突出了文章的主题，也显得文章首尾呼应，浑然一体。主题，也显得文章首尾呼应，浑然一体。D D、作者通过这种方式强烈表达出自己的愤懑，字字句、作者通过这种方式强烈表达出自己的愤懑，字字句句敲打着读者的心，让读者感到莫名的压抑。句敲打着读者的心，让读者感到莫名的压抑。