高中语文《荷花淀》课件 鲁人版必修1.ppt

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1、孙犁（19132002），现代著名作家，河北省安平县人。“七七”事变前夕，曾在白洋淀当过小学教师。抗战以后参加晋察冀边区的革命工作， 年加入中国共产党。孙犁一生笔耕不辍。他的作品有: 长篇小说 风云初记，小说散文结集白洋淀纪事。其中有短篇小说芦花荡采蒲台嘱咐荷花淀等。荷花淀是他的代表作品之一。这个结集显示了作家成熟了的独特的艺术风格，这就是: 淡雅疏朗的诗情画意与朴素清新的泥土气息的完美统一。这一独特风格对当代文学发生极大的影响，造成一个数量相当可观的河北作家群，被当代文坛誉为“ 白洋淀派 ”，与“山药蛋派”(赵树理风格)齐名。由于他这一独特的艺术风格，他的小说又被称为“ 诗体小说”。孙犁是中

2、国解放区文艺的代表性作家之一，描绘了抗日战争、解放战争的一幅幅壮丽、清新的文学画图。全国解放后，孙犁成为新中国文学史上极负盛名的小说，散文大家，被认为是著名文学流派“荷花淀派”的创立者。他的作品以思想的深邃，文体的创新，艺术风格的鲜明和炉火纯青，在国内外产生广泛影响。 孙犁同志是我国革命文学的一面旗帜，是我国现当代文学的一位大师。身体力行发扬并丰富了我国革命文学的现实主义传统。他对中国革命文学的卓越贡献，他崇高的文品、人品，深深地影响了一代又一代人，赢得了广大作家和读者的敬爱。 摄于摄于1983年年写作背景写作背景 现代著名作家孙犁现代著名作家孙犁19361936年到了白洋淀附近的安新县同年到

3、了白洋淀附近的安新县同口小学教书。在一年多的时间里，或是清晨或是黄昏，他口小学教书。在一年多的时间里，或是清晨或是黄昏，他经常到白洋淀边散步。慢慢地，他熟悉了这一带的风土人经常到白洋淀边散步。慢慢地，他熟悉了这一带的风土人情，熟悉了这里人民的劳动和生活。情，熟悉了这里人民的劳动和生活。19371937年，日寇的铁蹄年，日寇的铁蹄踏进这一地区，他切身体验到了这里人民的爱国热情和民踏进这一地区，他切身体验到了这里人民的爱国热情和民族自尊心。在抗日的旗帜下，男女老少都动员起来。虽然族自尊心。在抗日的旗帜下，男女老少都动员起来。虽然热土难离，但为了保家卫国，为了打鬼子，各个村庄的青热土难离，但为了保家

4、卫国，为了打鬼子，各个村庄的青年农民都自愿地奔赴抗日前线。至于那些青年妇女所表现年农民都自愿地奔赴抗日前线。至于那些青年妇女所表现出的识大体、顾大局，乐观向上、无私奉献的精神，更使出的识大体、顾大局，乐观向上、无私奉献的精神，更使他由衷敬佩。基于这种心理，他写成了他由衷敬佩。基于这种心理，他写成了荷花淀荷花淀这篇著这篇著名的小说。名的小说。 写写荷花淀荷花淀的目的在于反映的目的在于反映“战争和革命改变了人战争和革命改变了人民的生活，也改变了民族的精神气质。民的生活，也改变了民族的精神气质。” ” 解题解题白洋淀地区属于冀中抗白洋淀地区属于冀中抗日根据地，芦构桥事迹后不日根据地，芦构桥事迹后不久

5、，国民党放弃这一带土地久，国民党放弃这一带土地，仓皇南逃，当地人民遭到，仓皇南逃，当地人民遭到了日本帝国主义铁蹄的蹂躏了日本帝国主义铁蹄的蹂躏。在共产党和八路军的领导。在共产党和八路军的领导下，白洋淀人民积极投入了下，白洋淀人民积极投入了伟大的民族革命战争。该地伟大的民族革命战争。该地军民利用白洋淀的河湖港汊军民利用白洋淀的河湖港汊，同侵略者进行了英勇顽强，同侵略者进行了英勇顽强的斗争，出现了无数可歌可的斗争，出现了无数可歌可泣的事迹。泣的事迹。 1、快速阅读课文，了解小说的主要、快速阅读课文，了解小说的主要人物，你认为文章主要写的是水生还人物，你认为文章主要写的是水生还是水生嫂？谈谈你的理由

6、。是水生嫂？谈谈你的理由。2、编写情节提纲，标出人物成长轨、编写情节提纲，标出人物成长轨迹。迹。与与 夫夫 话话 别（开端）别（开端）情情 节节 结结 构构1、编席候夫 勤劳美丽 2、夫妻话别 深明大义3、送夫参军探探 夫夫 遇遇 敌（发展）敌（发展）1、马庄探夫2、失望归家 温柔多情3、归途遇敌 沉着机智助助 夫夫 杀杀 敌敌（高潮、结局、尾声）（高潮、结局、尾声）1、伏击歼敌2、不甘落后3、助夫杀敌 战斗中成长塑造人物形象塑造人物形象，离不开对人，离不开对人物的物的言行描写言行描写导读题（二）导读题（二）这篇课文中，这篇课文中，对话描写对话描写就有就有多处，而且写得多情而精彩。请多处，而且

7、写得多情而精彩。请同学们在课文中找到具体的例子同学们在课文中找到具体的例子，进行分析来证明老师的观点。，进行分析来证明老师的观点。 “今天回来得这么晚？”“他们几个呢？”“怎么了你？”“你总是很积极的。”“你走，我不拦你。家里怎么办？”“听说他们在这里还没走，我不拖尾巴，可是忘下了一件衣裳。”“我有句要紧的话，得和他说说。”“我本来不想去，可是俺婆婆非叫我再去看看他有什么看头啊！”“啊，好像我们给他们丢了什么人似的。”对于景物描写，晚对于景物描写，晚清著名词人清著名词人王国维王国维曾概曾概括说：括说：“一切景语皆情一切景语皆情语语。”请同学们思考：请同学们思考：本文有几处本文有几处景物描写景物

8、描写？各描写了哪些景物？描各描写了哪些景物？描写的写的特色特色是什么？在文是什么？在文中起了什么中起了什么作用作用？导读（三）导读（三）提供了人物活动的背景，营造了清新欢愉清新欢愉的宁静宁静气氛，烘托了水生嫂勤劳纯朴勤劳纯朴、善良温顺善良温顺的形象。使令人恐怖的战争场面充满了诗情画意诗情画意，暗示出这里将发生一场消灭敌人的战斗，推动了情节的发展，表现根据地人民同仇同仇敌忾敌忾的斗争。烘托了人物的心情：失望、伤心欢笑起来。诗化的环境描写诗化的环境描写充满诗情画意充满诗情画意皎洁的明月，干净的庭院；洁白的雪地，洁白的云彩；银白的世界，透明的薄雾；清爽的凉风，新鲜的荷香。寂静无声寂静无声（有点失望，

9、有些伤心）密密层层，铜墙铁壁，监视，哨兵密密层层，铜墙铁壁，监视，哨兵个性化的个性化的语言描写语言描写（课后第二题课后第二题）1、“低着头低着头”表现了水生嫂的性格：传统贤惠的农村妇表现了水生嫂的性格：传统贤惠的农村妇女，对丈夫很顺从；有一丝嗔怪，但并未反对，说明她深女，对丈夫很顺从；有一丝嗔怪，但并未反对，说明她深明大义。明大义。2、深明大义；对家庭很有责任感；对丈夫依恋。、深明大义；对家庭很有责任感；对丈夫依恋。3、坚强；对于丈夫给予的理解感到欣慰。、坚强；对于丈夫给予的理解感到欣慰。4、对丈夫的突然离开，心理上一时难以承受；、对丈夫的突然离开，心理上一时难以承受； 表现了她温和顺从的性格

10、；表现了她温和顺从的性格； 表明了她的坚强，对丈夫的忠贞。表明了她的坚强，对丈夫的忠贞。这里有几个词语，同学们看一看，安在这里有几个词语，同学们看一看，安在谁头上合适？谁头上合适？ 忸怩含蓄忸怩含蓄 机智伶俐机智伶俐 性急冒失性急冒失 稳重谨慎稳重谨慎 爽朗直率爽朗直率 传神的传神的细节描写细节描写 1 1、 “ “吮手指吮手指” ：女人的手指震动了一下，想是女人的手指震动了一下，想是叫苇眉子划破了手。她把一个手指放在嘴里吮了一下。叫苇眉子划破了手。她把一个手指放在嘴里吮了一下。水生突然提出参军要走，水生突然提出参军要走，“明天我就到大部队上去明天我就到大部队上去了。了。”女人猝不及防女人猝不

11、及防 ，心里受到极大震动，原本让苇眉，心里受到极大震动，原本让苇眉子在怀里跳跃的编席能手慌乱中竟让苇眉子划破了手。她子在怀里跳跃的编席能手慌乱中竟让苇眉子划破了手。她放在嘴里吮了一下，这一放在嘴里吮了一下，这一“吮吮”字可让人体味出：事情来字可让人体味出：事情来得太突然，水生嫂非常吃惊，但她又强忍着感情，努力平得太突然，水生嫂非常吃惊，但她又强忍着感情，努力平衡自己的情绪。水生嫂是识大体、明事理、有觉悟的农村衡自己的情绪。水生嫂是识大体、明事理、有觉悟的农村妇女，不能让丈夫说自己软弱、落后、拖后腿。妇女，不能让丈夫说自己软弱、落后、拖后腿。2 2、 “ “临别嘱咐临别嘱咐” ：“鸡叫的时候鸡叫

12、的时候女人流女人流着眼泪答应了他。着眼泪答应了他。” ” 荷花淀荷花淀中的夫妻话别，是真正的中的夫妻话别，是真正的“生离死别生离死别”，夫妻各自的内心波澜、悲痛担忧，都隐藏在作品的字里行夫妻各自的内心波澜、悲痛担忧，都隐藏在作品的字里行间了。水生嫂与丈夫面对间了。水生嫂与丈夫面对“生离死别生离死别”所激发出的那份浓所激发出的那份浓郁缠绵的夫妻之情，千言万语难尽，作者却惜墨如金，只郁缠绵的夫妻之情，千言万语难尽，作者却惜墨如金，只简单写了几句，可是把那份感情表现得愈加幽深、丰富。简单写了几句，可是把那份感情表现得愈加幽深、丰富。离别在即，女人恳切而动情地问丈夫还有什么嘱咐，丈夫离别在即，女人恳切

13、而动情地问丈夫还有什么嘱咐，丈夫最后的嘱咐是：最后的嘱咐是：“不要叫敌人汉奸捉活的。捉住了要和他不要叫敌人汉奸捉活的。捉住了要和他们拼命。们拼命。” 思考题：思考题：试以水生嫂和祥林嫂为试以水生嫂和祥林嫂为例，说说时代变迁对妇女命运的影例，说说时代变迁对妇女命运的影响。响。水生嫂水生嫂的性格既有中国妇女的传统美德，又有解放区妇女的进步特点。水生嫂的性格既有中国妇女的传统美德，又有解放区妇女的进步特点。勤劳善良：勤劳善良：她织席子又快又好，可以看出她能干与勤快；丈夫她织席子又快又好，可以看出她能干与勤快；丈夫是游击队长、党的负责人，大部分家务劳动得由她承担。她上要奉是游击队长、党的负责人，大部分

14、家务劳动得由她承担。她上要奉养公公，下要育护孩子，是典型的贤妻良母。养公公，下要育护孩子，是典型的贤妻良母。温柔体贴：温柔体贴：丈夫工作晚归，她首先丈夫工作晚归，她首先“站起来要去端饭站起来要去端饭”；丈夫；丈夫说要参军，她说要参军，她“手指震动了一下，想是叫苇眉子划破了手手指震动了一下，想是叫苇眉子划破了手”，表现，表现了她对丈夫的依恋。丈夫参军没几天，她心里思念丈夫，又偷偷地了她对丈夫的依恋。丈夫参军没几天，她心里思念丈夫，又偷偷地和众伙伴去探望丈夫，对丈夫一往情深。和众伙伴去探望丈夫，对丈夫一往情深。深明大义：深明大义：丈夫参军，她并没有拖丈夫的后腿，虽然她并不想丈夫参军，她并没有拖丈夫

15、的后腿，虽然她并不想让丈夫走。丈夫去别人家做动员工作，她一直让丈夫走。丈夫去别人家做动员工作，她一直“呆呆地坐在院子里呆呆地坐在院子里等他等他”，要听听丈夫的，要听听丈夫的“嘱咐嘱咐”。丈夫说。丈夫说“不要叫敌人汉奸捉活的。不要叫敌人汉奸捉活的。捉住了要和他们拼命捉住了要和他们拼命”，他流着眼泪答应了他，体现了她的忠贞。，他流着眼泪答应了他，体现了她的忠贞。课文总结课文总结夫妻之情，家国之爱夫妻之情，家国之爱 小说虽然描写的是抗日战争的事情，但是并没有直接小说虽然描写的是抗日战争的事情，但是并没有直接写战争的激烈、残酷。而是把笔墨集中在普通百姓的写战争的激烈、残酷。而是把笔墨集中在普通百姓的夫

16、妻夫妻之情之情、家国之爱家国之爱上。通过描写这些善良、纯真的人们，在上。通过描写这些善良、纯真的人们，在战争环境中表现出人性的光辉，来表现人民不畏强暴，保战争环境中表现出人性的光辉，来表现人民不畏强暴，保卫家园的精神状态。侵略战争是反人性的，反抗侵略者的卫家园的精神状态。侵略战争是反人性的，反抗侵略者的人们以纯美的人性、崇高的人格，在精神上已经战胜了侵人们以纯美的人性、崇高的人格，在精神上已经战胜了侵略者。这是抗战胜利的精神源泉。小说中，水生等参军的略者。这是抗战胜利的精神源泉。小说中，水生等参军的人对家庭的眷顾，他们委托水生来做家属的工作，正表现人对家庭的眷顾，他们委托水生来做家属的工作，正

17、表现了他们对亲人真挚的感情；水生嫂等妇女们虽然委婉地流了他们对亲人真挚的感情；水生嫂等妇女们虽然委婉地流露出对丈夫们的难舍之情，但还是义无反顾地为丈夫们打露出对丈夫们的难舍之情，但还是义无反顾地为丈夫们打点行装，送他们上战场打击侵略者。至于以后妇女们感情点行装，送他们上战场打击侵略者。至于以后妇女们感情依依探望征人，又为丈夫们分担任务，参加战斗，更是由依依探望征人，又为丈夫们分担任务，参加战斗，更是由夫妻之情上升至家国之爱。夫妻之情上升至家国之爱。有国才有家，有对亲人的深情有国才有家，有对亲人的深情才有对国家的忠诚。才有对国家的忠诚。同样作为中国普通的农村妇女，但是祥同样作为中国普通的农村妇女，但是祥林嫂和水生嫂的人生道路却完全不一样。祥林嫂和水生嫂的人生道路却完全不一样。祥林嫂生活在封建时代末期，现代文明之风还林嫂生活在封建时代末期，现代文明之风还吹不进封闭、保守的鲁镇，祥林嫂只能被冷吹不进封闭、保守的鲁镇，祥林嫂只能被冷漠、黑暗的社会现实所毁灭；水生嫂生活在漠、黑暗的社会现实所毁灭；水生嫂生活在全民抗战时期，社会已经有了很大的进步，全民抗战时期，社会已经有了很大的进步，尤其是根据地，妇女解放已经开始深入人心尤其是根据地，妇女解放已经开始深入人心，所以水生嫂能从一个贤惠、温顺的村妇成，所以水生嫂能从一个贤惠、温顺的村妇成长为一个抗战的巾帼战士。长为一个抗战的巾帼战士。