数学：22《数轴》课件（华东师大版七年级上）.ppt

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1、2.2 2.2 数轴数轴50-10请读出下面温度计所表示的温度0 01 1原点原点、正方向、单位长度一个也不能少。原点、正方向、单位长度一个也不能少。0 01 12 23 3-1-1-2-2-3-3-4-44 4-1.5-1.51|41|4任何一个有理数都可以用数轴上的一个点来表示。在数轴上表示下列各数1|4+3，-4，-1.50 01 12 23 3-1-1-2-2ADCB解：解：点A表示-2；点B表示2；点D表示-1；点C表示0；例例1指出数轴上A，B，C，D各点分别表示什么数。0123解：解：例例2画出数轴，并用数轴上的点表示下列各数：3|2-5，0，5，-4， -3|2，45-5 -4

2、 -3 -2 -1-3|23|22与-2有什么相同点与不同点？它们在数轴上位置有什么关系？3|2-3|2与，5与-5呢？012345-5 -4 -3 -2 -13|23|2-如果两个数只有符号不同，那么我们称其中一个数为另一个数的相反数，也称这两个数互为相反数。特别地，0的相反数是0。在数轴上，表示互为相反数的两个点，位于原点的两侧，且与原点的距离相等。数轴上的两上点，右边点表示的数与左边点表示的数的大小关系？0 01 12 23 3-1-1-2-2-3-3数轴上两个点表示的数，右边的总比左边的大。负数小于0， 正数大于负数。 正数大于0，越来越大例例3比较下列每组数的大小：（1）2和6;（2）0和1.8; （3）3|2和4;解：（1）26(正数大于负数）；（2）01.8(负数小于零）；（3）3|24(数轴上，3|2所对应的点在4所对应点的右侧）。