幼儿园小班科学活动说课稿格式模板.doc

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1、幼儿园小班科学活动说课稿格式模板姓 名：时 间： 幼儿园小班科学活动说课稿格式模板教师要培养幼儿动手操作能力，体验科学游戏变化的变化，鼓励幼儿参与教学游戏。以下是整理的幼儿园小班科学活动说课稿，希望可以提供给大家进行参考和借鉴。 幼儿园小班科学活动说课稿范文一：图形碰碰乐 活动目标： 1、能分辨三种不同的图形，巩固对圆形、三角形以及正方形的认识。 2、能完整说出“这是由_和_拼成”的句子。 3、培养幼儿动手操作能力，体验图形组合变化的乐趣。 活动准备： 1、场地布置：由圆形、三角形、正方形的图形组成小路(各图形数量控制在5个以内)。 2、各种图形(有圆形、三角形、正方形若干)人一份。 活动过程

2、： 一、以情境式“山羊伯伯在森林博物馆开画展”引入课题。 教师戴上山羊头饰扮演山羊伯伯：你们看，我是谁?谁来了? (山羊伯伯。) 1、今天山羊伯伯在森林博物馆开画展呢，我要请小(2)班的小朋友们去看画展，你们高兴吗? 二、走路去“森林博物馆”看画展。 T：去森林博物馆要经过一条小路，然后才到博物馆呢。现在山羊伯伯要带你们去走一走。 1、巩固复习对圆形、三角形、正方形的认识、分辨能力。 T：这条路好奇怪，它是由什么形状组成的啊? (圆形、三角形、正方形。) 边走边问： (1)首先看到的是什么形状?(圆形) 那这有几个圆形呢?让我们一起数一数吧。 (2)现在看到的是什么形状?(三角形) 三角形又有

3、几个呢? (3)现在又看到了什么形状?(正方形) 它又有几个呢? T：哇，终于到了，好累啊，山羊伯伯请小朋友找张凳子坐下来吧。 三、看画展。 1、说出都有什么画。 T：你们看，山羊伯伯都画了些什么画呀? (太阳、小松树、房子等) T：那山羊伯伯想考考你们了，你们知不知道山羊伯伯这些画是怎么画起来的呢? (引导幼儿说出是用图形拼贴而成的。) 2、依次问：这画的是什么?它是由什么图形组成的? 四、幼儿操作：拼贴画。 1、T：小朋友们真能干。可是山羊伯伯今天碰到了难题了。因为我还想请很多的小朋友来看我的画展，可是我的画太少了，我还有这么多的画板是空的呢。你们愿不愿意帮山羊伯伯一个忙来完成这些画呢?

4、2、请幼儿坐到地板上开始操作。 (幼儿操作，教师从旁指导。) 3、山羊伯伯将小朋友们完成的拼贴画展示出来。 五、活动结束。 走小路回去并请其他的小朋友来看画展。 幼儿园小班科学活动说课稿范文二：区别前后 活动目标： 1、幼儿通过操作活动，复习巩固区别前后的概念。 2、能辨别自己或他人的前后位置。 活动准备： 每个幼儿椅子下面放一样玩具。 活动重点： 能通过活动，以自我为中心区别前后。 活动过程： 一、引题：以自我为中心区别前后 1、请幼儿说一说、指一指自己前后方的位置。 2、找一找，你的前面有什么，你的后面有什么? 3、请幼儿从小椅子下面拿出玩具，把它放在自己的前面，再把它放在 自己的后面。

5、二、巩固：以实物为中心，让幼儿辨别前后 1、请一名幼儿上来，站在全体有幼儿的前面，请幼儿们指出这位小朋 友的前后。 2、以开火车的形式，依次让35名幼儿上来站在某某的前面，站对了 全体幼儿说：“对，对，你们的火车可以开。” 3、第二次游戏时请一名幼儿上来面对大家站着，用以上方法进行游戏。 幼儿们站对了的话，请幼儿们根据教师的要求进行开火车，如教师说：你 们的火车向前开，幼儿们就往前开。往后开也是同样玩法。 三、游戏看谁站得对 1、教师在前面放了好几样玩具，然后说站在某样玩具的前面或后面， 看谁站得正确，正确的幼儿给予表扬。 2、继续游戏。 幼儿园小班科学活动说课稿范文三：掉下来啦 活动目标 1

6、. 引起幼儿对落体现象的兴趣，激发幼儿的探索欲望。 2. 初步尝试记录。 活动准备 1. 已玩过落体游戏。 2. 羽毛、塑料积木、纸条、树叶、自制降落伞若干。 3. 五张记录表。 活动过程 1.出示准备好的材料，引起幼儿兴趣。 2.摆弄落体进行感性探索。 (1)请幼儿选择一样物体玩一玩，观察这个物体落下来的情景。 (2)进行讨论。请个别幼儿描述自己所玩的物体落下来的样子，并用动作表示。 T:说说你们刚才玩了什么?物体掉下来的样子是怎样的?你们可以用动作学一学它的样子吗? 3.尝试用画的方法记录。 T:刚才你们做得好，说得也好，下面我们来当小小记录员，把东西掉下来的样子画出来，好吗? (1)请一

7、位幼儿选择一样物体，先观察它落下来的样子，再尝试用画画的方式记录。 (2)让幼儿自己玩玩、试试其余物体，观察不同物体下落时的有趣现象，并尝试用画画的方式记录。 (3)逐一出示记录表，请个别幼儿说说自己记录的是哪一种物体，它落下来的样子是怎样的。 T:这条线表示的是什么物体下落的样子，做一做这个物品的下落样子。 4.集体交流。 活动延伸 玩一玩落体游戏，如“托气球游戏”“吹鸡毛游戏”等，启发幼儿观察落体运动现象，并想办法吹起下落的鸡毛，托起下落的气球。 幼儿园说课稿相关文章： 中小学教学教案模板范文 小学数学教案 幼儿园说课稿 教师心得 区域活动教案幼儿园小班 中小学教学教案模板范文 第7页/共7页