气球在初中物理实验教学中的.ppt

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1、 气球在初中物理实验教学中的应用气球在初中物理实验教学中的应用1、演示发声体在振动实验、演示发声体在振动实验 器材：器材： 气球、玩具小鼓、细线气球、玩具小鼓、细线 方法：方法： 把气球吹满气，用细线系住气球的把气球吹满气，用细线系住气球的口，放在玩具小鼓上面的中间位置，然后口，放在玩具小鼓上面的中间位置，然后用鼓棒敲击小鼓边缘，能看见气球在鼓面用鼓棒敲击小鼓边缘，能看见气球在鼓面上跳动，同时能听到鼓响的声音，此实验上跳动，同时能听到鼓响的声音，此实验效果好，可见度高。效果好，可见度高。 原理：原理： 声音是由于物体的振动产生声音是由于物体的振动产生 2、 演示气球的反冲实验演示气球的反冲实验

2、 器材：器材： 气球气球 方法：方法： 将气球充满空气，抓住气球口部，对着将气球充满空气，抓住气球口部，对着 某方向放手后，发现气球向空气冲出的反某方向放手后，发现气球向空气冲出的反 向飞去。向飞去。 原理：原理： 模拟火箭升空原理模拟火箭升空原理5、演示静摩擦实验、演示静摩擦实验 器材：器材： 气球、玻璃杯气球、玻璃杯 方法：方法： 先将瘪气球口朝上放入玻璃杯中，先将瘪气球口朝上放入玻璃杯中，然后往气球里充气，使气球跟杯的内壁接然后往气球里充气，使气球跟杯的内壁接触，此时抓住气球口朝上提，同时可将杯触，此时抓住气球口朝上提，同时可将杯子也提起。子也提起。 原理：原理：气球跟杯的内壁间的静摩擦力等气球跟杯的内壁间的静摩擦力等 于玻璃杯的重力于玻璃杯的重力6、演示影响压强大小因素实验、演示影响压强大小因素实验 器材：器材： 气球、长方体木块、砝码气球、长方体木块、砝码