幼儿园美术毛毛虫说课稿精选范文合集2021.doc

《幼儿园美术毛毛虫说课稿精选范文合集2021.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园美术毛毛虫说课稿精选范文合集2021.doc（6页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、幼儿园美术毛毛虫说课稿精选范文合集2021姓 名：时 间： 幼儿园美术毛毛虫说课稿精选范文合集2021教师可以教幼儿用首尾相接的方法制作毛毛虫，学用不同的绘画方式画毛毛虫。以下是整理的幼儿园美术毛毛虫说课稿，希望可以提供给大家进行参考和借鉴。 幼儿园美术毛毛虫说课稿范文一 活动目标： 1、认识毛毛虫的身体结构，知道毛毛虫的身体是一个圆一个圆连接在一起的，头上有触角，有许多小脚丫。 2、用首尾相接的方法制作毛毛虫。 活动准备： 1、各色条状彩色卡纸;眼睛 2、浆糊、抹布 过程：(一)设置情境，激发幼儿的参与兴趣 今天老师请大家到毛毛虫乐园去玩，大家准备好出发了。 (二)播放毛毛虫的图片，引导幼儿

2、观察毛毛虫图片 1、看看可爱的毛毛虫她的身体怎么样的?(胖胖的、圆圆的。一个圆连着一个圆的。)头上有什么呢?脚呢? 2、小朋友一个拉一个蹲着学毛毛虫走路。 (三)学学做做 1、教师边讲故事边示范 肚子饿了，毛毛虫出来找东西吃了，走着走着看见一个黄黄的梨一口把它吃掉了，结果长出了一截黄色的身体;(教师示范在头后面贴一个黄色的身体)看见一个桃子，一口吃了长出了一截粉红的身体(再粘一个粉红的和蓝色的)你们猜，她还吃了什么呢? 2、重点介绍首尾相接 先拿彩色的纸条，蘸一蘸，涂一涂，弯一弯，粘一粘，把一节一节的身体做好后，黏在一起变成一条毛毛虫。再把眼睛触角小脚丫黏上去。 3、幼儿与家长共同制作毛毛虫

3、(四)延伸活动 将毛毛虫粘贴在树叶上布置墙面 幼儿园美术毛毛虫说课稿范文二 活动目标 培养对手指点画的兴趣。 学用不同的绘画方式画毛毛虫。 活动准备 毛毛虫的卡通图片。 水盆、手巾、调色盘、水粉颜料和纸。 活动过程 1、宝宝们看看这是什么啊?是不是可爱的毛毛虫啊?穿着绿衣裳的毛毛虫好看不啊? 2、宝宝们喜欢毛毛虫么?漂亮的蝴蝶就是毛毛虫变得，你们知道么? 3、我们美术课总是用笔画画，今天我们来学习新的绘画方法，用我们的手指来点画好不好?宝宝是不是没有用过手指点画啊? 4、那我们今天就来学学，手指点画非常好学，就用我们的手指沾上颜料，往画纸上点出自己想要绘画的图案就行，现在就和老师点出一条绿绿的

4、毛毛虫吧! 5、我们先认识点画要用的美术材料，再进行手指点画。 6、我们可以先数数毛毛虫身上有几节，按节数点出来，再给毛毛虫添上眼睛。 7、看看图片上毛毛虫的身体形状有好多种，我们也点出来不同的毛毛虫身体形状。 8、点完的宝宝们要把手洗干净，以免弄脏衣服，共同欣赏宝宝们的毛毛虫。 活动延伸 让幼儿发挥想象力，大胆点出自己想点的东西。 幼儿园美术毛毛虫说课稿范文三 活动目标： 1、能用手指印画的方法表现毛毛虫。 2、能尝试表现出毛毛虫身体弯曲的变化。 3、喜欢印画活动并享受创作的乐趣。 活动准备： 1、材料准备：各色水粉颜料、调色盘、用绿色卡纸剪成的树叶。 2、挂图、幼儿美术画册等。 活动重点：

5、 1、了解毛毛虫的身体形状，并能尝试用手指点画来表现毛毛虫。 2、能控制所蘸颜料的量，并尝试表现动态毛毛虫。 活动过程： 1、教师出示自制作品，引导幼儿观察毛毛虫。 (1)教师：“你们知道毛毛虫是什么样的?” (2)教师：“它的身体是什么样子的?谁来说说?” 2教师带领幼儿玩游戏“我是毛毛虫”，激发幼儿兴趣。 (1)教师：“”它的身体是长长的，一节连一节的，小朋友想不想学一学? (2)请几名幼儿做毛毛虫的身体，进行活动。教师：“现在我们是一条小小毛毛虫，身体很短。” (3)继续请幼儿做毛毛虫的身体：“毛毛虫长大了，身体越来越长，看!身体排不下了，怎么办?”幼儿：“可以弯过来。” 3、教师引导幼儿尝试探索毛毛虫的印画方法，并给予指导。 (1)教师出示自制作品：“这里有一条毛毛虫，猜猜看，是用什么方法画出来的?” (2)请个别幼儿尝试用手指点画的方法画毛毛虫。 (3)教师演示，边用食指印画边念儿歌：“小手指开火车，一节一节连起来。” 4、幼儿操作，教师 第6页/共6页