1271第1课时　图形的相似.ppt

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1、数数 学学新课标（新课标（RJRJ） 九年级下册九年级下册27.127.1图形的相似图形的相似 教材重难处理教材重难处理教材重难处理教材重难处理新知梳理新知梳理新知梳理新知梳理重难互动探究重难互动探究重难互动探究重难互动探究第第1 1课时相似图形课时相似图形 第第1课时相似图形课时相似图形 教材重难处理教材重难处理教材的地教材的地位位和作用和作用相似是继全等以后研究两个图形之间关系的重要内容，相似三相似是继全等以后研究两个图形之间关系的重要内容，相似三角形的性质与判定是中考的重要考点角形的性质与判定是中考的重要考点教学目标教学目标知识与技知识与技能能1.1.掌握相似图形的概念掌握相似图形的概念

2、2.2.能识别相似图形能识别相似图形过程与方过程与方法法经历实际动手操作的活动过程，增强学生的观察、经历实际动手操作的活动过程，增强学生的观察、动手能力动手能力情感、态情感、态度与价值度与价值观观体会图形的相似在现实世界中的存在与应用，进体会图形的相似在现实世界中的存在与应用，进一步提高学生的数学应用意识一步提高学生的数学应用意识第第1课时相似图形课时相似图形 教学重教学重点难点点难点重点重点对相似图形的概念的理解对相似图形的概念的理解难点难点对复杂图形相似的识别对复杂图形相似的识别易错点易错点不能准确地利用相似图形的定义来判定相似不能准确地利用相似图形的定义来判定相似探探 究究 新新 知知

3、活动活动1 1 知识准备知识准备第第1课时相似图形课时相似图形 1 1下列各组图形中，下列各组图形中，_中的两个图形是全等形中的两个图形是全等形图图27271 11 1第第1课时相似图形课时相似图形 2 2(1)(1)如图如图27271 12 2，ABCABC平移后得到平移后得到DEFDEF，则，则ABC_ABC_DEFDEF；(2)(2)如图，如图，ABCABC沿沿BCBC翻折后得到翻折后得到DBCDBC，则则ABC_ABC_DBCDBC；(3)(3)如图，如图，ABCABC绕点绕点C C旋转后得到旋转后得到FECFEC，则，则ABC_ABC_FEC.FEC. 图图27271 12 2 活动

4、活动2 2 教材导学教材导学 第第1课时相似图形课时相似图形 答案答案 (1) (1)是；是；(2)(2)是；是；(3)(3)无关无关新新 知知 梳梳 理理 知识点一相似图形知识点一相似图形 第第1课时相似图形课时相似图形 第第1课时相似图形课时相似图形 知识点二相似图形之间的关系知识点二相似图形之间的关系 相似的两个图形，相似的两个图形，_相同，但相同，但_和和_不一定相同不一定相同，其中一个图形可以看作由另一个图形，其中一个图形可以看作由另一个图形_得到得到 形状形状 大小大小 位置位置 放大或缩小放大或缩小 重难互动探究重难互动探究探究问题相似图形的识别探究问题相似图形的识别 第第1课时相似图形课时相似图形 第第1课时相似图形课时相似图形 解析解析 C C要找出图中的相似图形要找出图中的相似图形，就是要通过观察、分就是要通过观察、分析进行比较析进行比较，判断同一组中的两个图形的形状是否相同判断同一组中的两个图形的形状是否相同 归纳总结归纳总结 (1) (1)相似图形的本质特征是形状相同相似图形的本质特征是形状相同，与大小、与大小、位置等因素无关位置等因素无关(2)(2)全等图形可以看成是一种特殊的相似全等图形可以看成是一种特殊的相似，即不仅形状相同即不仅形状相同，而且大小也相同而且大小也相同