11牛顿第一定律.docx

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1、8.1牛顿第一定律师：同学们有没有这样的体验在玩滑板车的时候，用脚一蹬，车便运动起来了；如果我们不再用脚蹬地，它最终会停下来。踢出去的足球，在地上滚动一段距离后也停了下来。到底是什么使得它们停下来了呢在解决这个问题前，请大家先看老师做一个小实验：把书放在桌面上，轻轻推动书向前运动。同学们看到书的运动与老师推它有什么关系生：用手推它，它就动，不推它，它就不动。师：是不是说物体的运动需要有持续的力作用在它上面。生：是的。师：早在公元前300多年时，著名古希腊哲学家亚里士多德就说过“物体的运动需要力来维持。但真的是这样吗师：现在大家再请同学们和老师一起来做一个实验：把笔盖取下来，用手推动笔，使笔运动

2、起来，并仔细观察笔的运动情况。生：不用手推笔，笔也还能运动。师：笔的运动不需要有持续的力作用在它上面了，对吗生：对，物体的运动不需要力来维持。师：也就是说，亚里士多德的观点是错误的，那又是什么使得运动中的物体停了下来呢在公元1600多年的时候，伟大科学家伽利略就通过大量实验得出：物体的运动不需要力来维持，运动的物体之所以会停下来，是因为受到阻力的作用。师：阻力对物体的运动又有怎样的影响呢我们一起通过实验来探究探究。首先，在桌面上准备的实验器材有：斜面、小车、毛巾、木板、玻璃。请同学们先自己设计好实验表格，等下将实验数据计入其中。第一次实验，先把毛巾平放在水平桌面上，再把斜面放在毛巾上，最后再把

3、小车放在斜面顶端，放手，让小车运动起来。请同学们记录好每次小车运动的距离。第二次实验，撤下毛巾，把木板放在桌面上，再把斜面放在木板上，最后把小车放在斜面顶端，放手，让小车运动起来。同样记录好小车运动距离。同学们，根据现有的实验器材，第三次我们应该怎样做生：把木板换成玻璃，再重复同样的步骤。师：非常好，第三次和前两次一样，只是把木板换成玻璃。同样记录小车运动距离。师：请同学们分析刚刚的实验数据，你们能得出什么结果生：把毛巾换成木板，再换成玻璃后，小车滑行的距离越来越远。师：那毛巾、木板、玻璃对小车是怎样的影响生：影响小车受到的阻力。师：也就是说，小车受到的阻力越小。生：运动的距离就越大。师：所以

4、我们可以知道，阻力对物体运动的影响为：物体受到的阻力越小，速度减小的就越慢，运动的距离就越远。师：大家设想一下，如果小车运动时不受阻力，它是不是就不会停下了伽利略对类似的实验进行了分析，并进一步推测：如果物体受到的阻力为零，速度就不会减小，物体将以恒定不变的速度永远运动下去。英国科学家牛顿，被苹果砸到脑袋，就思考发现了万有引力现在又抓住时机，总结了伽利略等人的研究成果，概括出一条重要的规律：一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。这就是著名的牛顿第一定律。同学们请注意：牛顿第一定律不是直接由实验得出的定律，而是用科学推理的方法概括出来的。师：现在同学们能解释为什么我们玩滑板车、踢足球时，滑板车和足球会自己停下来了吗生：滑板车和足球在运动过程中受到阻力的作用，就停了下来。师：很好。那如果它们都没有受到阻力的作用时呢，又会怎样生：根据牛顿第一定律，它们将会做匀速直线运动。师：老师又有问题啦，牛顿第一定律成立的条件是什么它又解释了怎样的运动规律我们能用它来解决生活中的那些物体问题请同学们回去思考这些问题，我们下节课再来解决。