2022年全国高中学生化学竞赛决赛理论试题参考答案与评分标准.docx
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1、 万方数据2005年第4期化学教育57第二种制法:。磁(29815K)= ,瑗(Ag:0,s),玩4=f巩4(HCH0,g)+f巩4(屿0,g)一f巩9一3105 kJmol1(CH30H,g)=(一108570)+(241818)一(20066)kJmol一1,s:l(29815K)=最(如o,s)一缓(Ag,s)一S:l(02,s)=一14973 kJm011=(121324255一205138)JK-JmoI1。sm4=&。(HCHo,g)+Js。(心o,g)一s。(cH30H,g)一=一664 JKmol一1Js。(02,g)。G:(82315K)=,碾(82315K)一82315K,
2、s:(82315K、=(21877+18882523981一猫138)JK_1瑚l“二=(一3105)一82315(一664)103kJmol一1=6522 J-Kmol 一1=236 l【Jmol一1,G。9=。H。一r,s。9不妨假设混合气体中氧的分压或=4351029rGm(82315K)=rG:(82315K)+尺刀n痴=(一14973298156522 x 103kJm011po,=(101325 x021)Pa,贝U瑙6枷3J一+胁(糟)。1“蜘=一16918 I【Jmol一1因为。G。(砖8K)264即摩尔分数之比为茗:争=465103:112Ag(s)+02(g)=Ag:o(s
3、)(下转第63页) 万方数据2005年第4期化学教育63分,也是作者自己研究的独创性成果。它包括化学计算类问整个化学乃至其他的学科教学论的研究是一个范畴更广一题解决的研究、化学平衡问题的研究、有机化学问题解决的些的中观研究。国内之所以有教育与心理的基础理论研究研 究、化学实验问题解决的研究、开放性化学问题解决的研轰轰烈烈,中小学实践中的应试教育踏踏实实的现象,其中究。大量的实证研究,从实践层面告诉了化学问题解决的心的一个重要原因就是学科教学论这个中观研究未搞好,第一理模式、表征,策略、元认知等,这为化学教学论学科研究走线教师不知道怎么办更好。所以,他强调微观理论与宏观实向 科学化奠定了坚实的理
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