2022-2022学年高中语文课时作业10游褒禅山记含解析新人教版必修.doc
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1、课时分层作业(十)根底运用层1以下句子中加点的字,解释不正确的一项为哪一项 ()A.B.C.D.AA项,“卒,应为“死。2以下各组句子中加点词的意义和用法,相同的一项为哪一项()A有穴窈然然视其左右,来而记之者已少B以其求思之深而无不在也尽吾志也而不能至者,可以无悔矣C既其出,那么或咎其欲出者而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也D以故其后名之曰“褒禅余于仆碑,又以悲夫古书之不存DA项,形容词词尾,的样子/转折连词,然而。B项,递进连词,并且/转折连词,却。C项,助词,无意义/代词,自己。D项,都是介词,表原因,译为“因为。3以下加点的词语中,古今意义相同的一项为哪一项 ()A比好游者尚不能十一B古
2、人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽,往往有得C而世之奇伟、瑰怪、非常之观,常在于险远D此所以学者不可以不深思而慎取之也BB项,表示某种情况经常存在或时常发生。A项,古义:十分之一;今义:数字,十一。C项,古义:不平凡;今义:十分,极。D项,古义:求学的人;今义:在学术上有一定成就的人。4以下各句中,加点的词与例句中加点的词活用类型相同的一句是 ()例句:唐浮图慧褒始舍于其址A以故其后名之曰“褒禅B其进愈难,而其见愈奇C盖其又深,那么其至又加少矣D余之力尚足以入,火尚足以明也AA项与例句中加点的词是名词作动词;B、C两项中加点的词是动词作名词;D项加点的词是形容词作动词。5以下语句从句式角度看
3、不同类的一项为哪一项 ()A今所谓慧空禅院者,褒之庐冢也B此所以学者不可以不深思而慎取之也C唐浮图慧褒始舍于其址D今言“华如“华实之“华者,盖音谬也CA、B、D三项均为判断句式,C项为状语后置句。6以下对相关文化常识的解说,不正确的一项为哪一项()A“华山之阳是指华山的南面。古代以山南、水北为阳,以山北、水南为阴。B“至和元年是皇帝年号纪年法。汉武帝起开始有年号,此后每个皇帝即位一般都要改元,并以年号纪年。C古人的名和字一般有联系,有同义反复的,如诸葛亮字孔明,“亮和“明相同;也有反义的,如孟轲字子舆,“轲和“舆相反。D古人的称谓有讲究。直称姓名,用于自称、称轻视的人或客观介绍。称字、号、斋名
4、、谥号表示礼貌、尊敬。还有称官爵名(如王安石又称王荆公),称籍贯(如康有为称康南海)。C孟轲字子舆,“轲和“舆意义相同。 7补写出以下句子中的空缺局部。(1)“有志与力,_,_,亦不能至也说明成功做好一件事,只有“志与“力是不够的,还需要借助“物才能实现。(2)“然力足以至焉,_,_,是说有“力而无“志,因此未到达目的,这会被人嘲笑,自己也会悔恨。(3)“_,可以无悔矣,_?指出只要“尽吾志,虽然不能到达目的,也可以无讥无悔。答案(1)而又不随以怠至于幽暗昏惑而无物以相之(2)于人为可讥而在己为有悔(3)尽吾志也而不能至者其孰能讥之乎阅读提升层阅读下面的文言文,完成811题。游太和山记从南天门
5、宫左趋雷公洞。洞在悬崖间。余欲返紫霄,由太子岩历不二庵,抵五龙。舆者轿夫谓迂曲不便,不假设由南岩下竹笆桥,可览滴水岩、仙侣岩诸胜。乃从北天门下,一径阴森,滴水、仙侣二岩,俱在路左,飞崖上突,泉滴沥于中,中可容室,皆祠真武。至竹笆桥,始有流泉声,然不随涧行。乃依山越岭,一路多突石危岩,间错于乱蒨丛翠中,时时放榔梅花,映耀远近。过白云、仙龟诸岩,共二十余里,循级直下涧底,那么青羊桥也。涧即竹笆桥下流,两崖蓊葱蔽日,清流延回,桥跨其上,不知流之所云。仰视碧落,宛假设瓮口。度桥,直上攒天岭。五里,抵五龙宫,规制与紫霄南岩相伯仲。殿后登山里许,转入坞中,得自然庵。已还至殿右,折下坞中,二里,得凌虚岩。岩
6、倚重峦,临绝壑,面对桃源洞诸山,嘉木尤深密,紫翠之色互映如图画,为希夷习静处。前有传经台,孤瞰壑中,可与飞升作匹。还过殿左,登榔梅台,即下山至草店。华山四面皆石壁,故峰麓无乔枝异干;直至峰顶,那么松柏多合三人围者;松悉五鬣,实大如莲,间有未堕者,采食之,鲜香殊绝。太和那么四山环抱,百里内密树森罗,蔽日参天;至近山数十里内,那么异杉老柏合三人抱者,连络山坞,盖国禁也。嵩、少之间,平麓上至绝顶,樵伐无遗,独三将军树巍然杰出耳。山谷川原,候同气异。余出嵩、少,始见麦畦青;至陕州,杏始花,柳色依依向人;入潼关,那么驿路既平,垂杨夹道,梨李参差矣;及转入泓峪,而层冰积雪,犹满涧谷,真春风所不度也。过坞底
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