2022年高一化学32《来自石油和煤的两种基本化工原料》(第1课时)同步测试新人教版必修2.docx

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1、2022年高中化学 3.2 来自石油和煤的两种根本化工原料 第1课时同步测试 新人教版必修2一、选择题1从南方往北方长途运输水果时，常常将浸泡有高锰酸钾溶液的硅藻土放置在盛放水果的容器中，其目的是A利用高锰酸钾溶液杀死水果周围的细菌，防止水果霉变B利用高锰酸钾溶液吸收水果周围的氧气，防止水果腐烂C利用高锰酸钾溶液吸收水果产生的乙烯，防止水果早熟而腐烂D利用高锰酸钾溶液的氧化性，催熟水果考查目的：考查乙烯的用途。答案：C解析：长途运输水果时往往会释放乙烯气体，乙烯是水果催熟剂，容易造成水果早熟甚至腐烂、霉变，将浸泡有高锰酸钾溶液的硅藻土放置在盛放水果的容器中，利用高锰酸钾溶液的氧化性吸收水果产生

2、的乙烯可防止水果早熟。2以下关于烷烃和烯烃的说法中不正确的选项是A它们所含元素的种类相同，但通式不同B均能与氯气发生反响C烯烃分子中的碳原子数2，烷烃分子中的碳原子数1D含碳原子数相同的烯烃和烷烃互为同分异构体考查目的：考查烷烃和烯烃的性质性质、保护程度、通式比照及同分异构体概念。答案：D解析：烷烃的通式为CnH2n2，烯烃的通式为CnH2n，所含元素种类相同，通式不同；烷烃可以与Cl2发生取代反响，烯烃可以与Cl2发生加成反响；烷烃中最简单的为CH4，烯烃中最简单的为C2H4；碳原子数相同的烷烃和烯烃，由于饱和程度不同，氢原子数不同，不属于同分异构体。3某气态的烷烃与烯烃的混合气体9g，其密

3、度为同状况下H2密度的11.2倍，将混合气体通过足量的溴水，溴水质量增加4.2g，那么原混合气体的组成为A甲烷、乙烯 B乙烷、乙烯C甲烷、丙烯 D甲烷、丁烯考查目的：考查平均相对分子质量的计算，烯烃的性质和混合物组成的判断。答案：C解析：r11.2222.4，那么n混0.4mol，且28r22.416，所以混合气体中烷烃必为CH4，且nCH40.3mol，那么n烯0.4mol0.3mol0.1mol，M烯42gmol114n，所以n3，即烯烃为C3H6。41mol某烃完全燃烧后，能生成二氧化碳112L标准状况下，此烃在一定条件下能与氢气加成，最多能消耗两倍于其体积的氢气，那么此烃的结构简式可能

4、为考查目的：考查加成反响。答案：B解析：由题意，该烃与氢气加成时，最多消耗氢气的体积为该烃体积的2倍，由此可知该烯烃分子中含2个碳碳双键，故排除A和C。由1mol该烃燃烧生成CO2的物质的量为5mol，可知该烃分子中含5个碳原子，故正确答案为B。5以下有关乙烯的说法，其中错误的选项是A乙烯分子的双键中有一个键较易断裂B乙烯分子里所有原子都在同一个平面上，且碳氢键之间的键角约为120C乙烯的化学性质比乙烷活泼D乙烯和环丙烷的分子组成符合通式CnH2n，因此它们属于同系物考查目的：考查乙烯的性质和结构。答案：D解析：乙烯和环丙烷分子式相同，结构不同，一个是链状且存在CC，一个是环且只由CC单键构成

5、，不是同系物，应选D。6分子式为C6H12，分子中具有3个甲基的烯烃共有A2种 B3种 C4种 D5种考查目的：考查同分异构体的书写。答案：D解析：两端用去2个甲基，第三个CH3位于支链上，主链为5个碳原子，有以下几种：7以下烯烃和HBr发生加成反响所得产物有同分异构体的是ACH2CH2 BCH3CHCHCH3CCH32CCCH32 DCH3CH2CHCH2考查目的：考查烯烃的性质，能发生加成反响，是否有对称性和同分异构表达象。答案：D解析：A、B、C选项中烯烃属于对称烯烃，分子中两个不饱和碳原子位置是等同的，因此和HBr加成时所得产物没有同分异构体，而D选项中烯烃属于不对称烯烃，即分子中两个

6、不饱和碳原子位置是不等同的，故加成后可得两种产物。8将29.5g乙烷和乙烯的混合气体通入足量的溴水后，溴水质量增加7g，那么混合气体中乙烯的体积分数是A21% B25% C30% D35%考查目的：考查烷烃和烯烃的性质比照和计算。答案：B解析：乙烷不与溴水反响，乙烯可与Br2发生加成反响，因此溴水质量增加是因为吸收了乙烯，故nC2H40.25mol，那么nC2H60.75mol，相同条件下气体体积之比等于其物质的量之比，因此混合气体中C2H4的体积分数为100%25%。9将1.0体积乙烷和乙烯的混合气体在氧气中充分燃烧，生成2.0体积的CO2和2.4体积的水蒸气同温同压下测定。那么混合物中烷烃

7、和烯烃的体积比为A3：1 B1：3 C2：3 D3：2考查目的：考查阿伏伽德罗定律和质量守恒定律及烃的性质。答案：C解析：同温同压下气体的体积之比等于其物质的量之比。由题意1mol乙烷和乙烯的混合气体充分燃烧生成2mol CO2和2.4mol H2O，根据质量守恒定律，1mol乙烷和乙烯中的碳原子的物质的量等于2mol CO2中碳原子物质的量，氢原子的物质的量等于2.4mol H2O中氢原子的物质的量。设乙烷C2H6的物质的量为x，那么乙烯C2H4的物质的量为1x，且：6x41x2.42，x0.4，1x0.6。烷烃和烯烃的体积比为0.4：0.62：3。10体验高考煤、石油、天然气是重要的能源和

8、化工原料，以下说法正确的选项是A石油裂解得到的汽油是纯洁物B石油产品都可用于聚合反响C水煤气是通过煤的液化得到的气态燃料D天然气是清洁燃料考查目的：考查煤、石油、天然气的用途和有关性质。答案：D解析：汽油是一种碳原子数为58的烃组成的混合物，石油产品中只有含有不饱和键的烃才能用于聚合反响，故A、B选项均错误；水煤气是通过煤的气化得到的气体燃料。二、非选择题11实验室中通常用加热无水乙醇与浓硫酸的混合物的方法制取乙烯，浓硫酸是乙醇反响的催化剂和脱水剂。在具体的化学实验中常因加热的温度过高导致副反响发生而使乙烯气体中混有二氧化硫气体。以下列图所表示的装置可以用于确认乙烯气体中混有二氧化硫气体。可选

9、择的化学试剂有：A品红溶液 B烧碱溶液C浓硫酸 D酸性高锰酸钾溶液答复以下问题：1由乙醇生成乙烯的化学反响方程式是_，该化学反响所属的类型可以是_或_。A取代反响 B加成反响 C脱水反响 D分解反响2图中、的容器内盛放的化学试剂分别是填写代号_、_、_、_。3能说明二氧化硫气体存在的现象是_。4使用装置的目的是_；使用装置的目的是_。5确认乙烯气体存在的现象是 _。6实验室中可以采用将乙烯气体通入酸性高锰酸钾溶液的实验方法证明乙烯具有容易被氧化的化学性质。在将乙烯气体通入酸性高锰酸钾溶液之前要进行的一项实验是_。考查目的：考查乙烯的制取和性质，意在考查对仪器用途除杂、枯燥、检验的识别能力，实验

10、现象的描述，实验操作能力及有关反响原理的理解情况答案：1CH3CH2OH浓硫酸170CH2CH2H2OCD；2ABAD3中品红溶液褪色；4除去二氧化硫帮助判断二氧化硫是否除尽5中品红溶液不褪色，中酸性高锰酸钾溶液褪色；6除去乙烯中的二氧化硫解析：加热无水乙醇与浓硫酸的混合物即生成乙烯，浓硫酸的作用是乙醇反响的催化剂和脱水剂，化学方程式为：CH3CH2OH浓硫酸170CH2CH2H2O，由“浓硫酸的作用是乙醇反响的催化剂和脱水剂和“反响生成水的信息可知，该化学反响属于脱水反响。该化学反响又是由一种物质生成两种物质的反响，所以它又属于分解反响。从解答此题的角度来说，乙烯和二氧化硫的性质的相同点是都

11、能使酸性高锰酸钾溶液褪色，不同点是二氧化硫能使品红溶液褪色而乙烯不能；二氧化硫能溶于烧碱溶液而乙烯不能。所以应该先确定二氧化硫的存在后再确定乙烯的存在。二氧化硫使品红溶液褪色的灵敏度很高，品红溶液对二氧化硫的吸收量很小，所以在确定了二氧化硫的存在以后，还要除去二氧化硫并检验二氧化硫是否除尽。12体验高考2-丁烯是石油裂解的产物之一，答复以下问题：1在催化剂作用下，2-丁烯与氢气反响的化学方程式为，反响类型为。2烯烃A是2-丁烯的一种同分异构体，它在催化剂作用下与氢气反响的产物不是正丁烷，那么A的结构简式为；A分子中能够共平面的碳原子个数为，A与溴的四氯化碳溶液反响的化学方程式为。考查目的：考查有机物的组成、结构、性质、同分异构体、有机反响化学方程式的书写和反响类型，意在考查考生运用相关知识解决问题的能力。答案：1CH3CHCHCH3H2CH3CH2CH2CH3加成反响2解析：2A加氢后不生成正丁烷，可判断其碳链有支链，结构只能是一种，4个碳原子均在碳碳双键形成的平面上。