2022年高中化学专题二第三单元《原电池原理的重要应用》四步教学法教案(苏教版)必修2.docx
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1、江苏省徐州市睢宁县菁华高级中学2022年高中化学专题二第三单元原电池原理的重要应用四步教学法教案苏教版必修2 年级组别高一化学审阅备课组长审阅学科校长主备人使用人授课时间课题苏教版化学必修二 专题二第三单元 原电池原理的重要应用课 型新授课课标要求1. 利用原电池原理解决生活现象2. 钢铁腐蚀原理分析3. 钢铁腐蚀电极反响式书写教学目标知识与能力通过原电池工作原理,了解钢铁腐蚀的原理过程与方法通过钢铁腐蚀的原理,了解原电池工作原理及应用,加深学生理论联系实际的思维。情感、态度与价值观通过对生活现象的的分析理解,加深对原电池的理解,培养学生理论联系实际的思维,提高其化学学习兴趣教学重点 钢铁腐蚀
2、原理分析教学难点钢铁腐蚀电极反响式书写教学方法分析探究法教学程序设计教学过程及方法环节一 明标自学过程设计二次备课 复习回忆 什么叫原电池 原电池化学原理是什么 原电池的正负极的规定与反响类型 原电池形成条件 今天我们来学习原电池在生活中的应用,钢铁锈蚀 自学指导阅读课文P41资料卡合作探究探究:铁片上滴一滴滴有酚酞的氯化钠溶液现象:液滴周围呈红色 铁片上出现锈斑 合作释疑组成:Fe C溶液:电解质溶液负极:Fe 2Fe 4e- = 2Fe2+正极:C O2+2H2O+4e- =4OH-总反响:2Fe +O2+2H2O=2Fe(OH)2 4Fe(OH)2+O2+2H2O=4Fe(OH)3 2F
3、e(OH)3 = Fe2O3+3H2O(Fe2O3是铁锈的主要成分)教学过程及方法环节二 合作释疑 环节三 点拨拓展备注:合作释疑和点拨拓展可以按照顺序先后进行,也可以根据教学设计交叉进行设计过程设计二次备课1、钢铁锈蚀原理和上述实验原理相同2、钢铁锈蚀分为化学腐蚀和电化腐蚀其中以电化腐蚀为主,常常同时发生。电化腐蚀分为吸氧腐蚀和析氢腐蚀吸氧腐蚀条件-中性或弱酸性环境,析氢腐蚀条件-酸性环境均为铁失电子被氧化而腐蚀金属防腐止措施通常有:覆盖保护层 、电化学防护、制成合金 教学过程及方法环节四 当堂检测二次备课 1把a 、b、c、d四块金属片浸入稀硫酸中,分别用导线两两相连可以组成原电池,a 、
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