厦门大学团支部委员会工作测评表.doc

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1、厦门大学团支部委员会工作测评表厦门大学团支部委员会工作测评表团支部名称： 总得分：打分说明：每个小项的打分：6 分以上为“合格” ，7 分-8 分为“中” ，8 分-9 分为良好，9-10 分为优秀；总得分为百分制。评比内容评比内容具体内容具体内容团员评分团员评分1.关于团支部的一切重大问题，都召开支部团员大会讨论决定。 （10 分）2.定期召开团支部委员会，且有会议记录或纪要。 （10 分）3.民主选举产生团支部委员会，团支部班子健全，能够集体决策，分工负责，有较强的团队合作精神，主动与班委会协调工作。 （10 分）4.每年召开一次团支部换届选举会议，按期换届，民主选举产生新一届团支部委员会

2、。 （10 分）5.团支部制度健全，工作年初有计划，年终有总结，计划详实可行，总结全面；认真按时完成上级布置的任务， 团支部工作备忘录填 写及时规范。 （10 分）6.团支部做到每月至少开展一次团组织生活，组织生活出勤率高，且组织生活有记载且内容详细完整。 （10 分）7.认真做好团情统计工作和团员证团籍注册工作。 （10 分）8.定期向团支部团员与上级团组织汇报团支部情况，遇突发情况及时向上级汇报。 （10 分）9.严格执行团费收缴和使用规定，按时向院级团委缴纳团费。 （10 分）10.认真做好团员“推优”入党工作，工作成效显著。 （10 分）组织建设好 （30%）合计得分：1.团支部认真组

3、织团员青年开展创先争优活动，引导青年争当优秀共青团员，努力做到“四带头”，积极争当“四标兵”，支部团员中获 得校级以上表彰（含校级）比例较高。 （10 分）2.能出色完成上级团组织统一安排的重点活动，并且组织有特色的主题教育活动。 （10 分）3.认真做好团员民主教育评议工作，团支部成员能够经常的开展批评和自我批评。 （10 分）4.通过“党章学习小组”、团课等各种形式，开展学习党的基础知识、团的知识和团的传统、学习中国特色社会主义理论体系、学科学 发展观、学时事政治活动，每个学期至少 2 次，并展开讨论交流。 （10 分）团员教育好 （25%）5.能经常教育团员端正政治态度，提高政治修养，动

4、员广大团员积极向党组织靠拢，团支部内申请入党的团员多，形成了积极进取， 奋发向上的良好风气。 （10 分）评比内容评比内容具体内容具体内容团员评分团员评分6.组织团员讨论团的工作任务，检查团员完成团的工作任务情况。 （10 分）7.定期组织团支部成员开展其他学习活动，使团支部整体素质良好，组织观念强，能严格遵守学校的各项规章制度。 （10 分）8.团支部团员青年积极参与各级学生组织，并认真工作，成绩优秀。 （10 分）9.重视团的宣传阵地建设，能利用好网络、板报等各种形式展示支部形象、教育团员青年。 （10 分）团员教育好 （25%）合计得分：1.按照上级团组织制定的团日主题，认真组织本支部团

5、员开展主题团日活动，团支部成员出勤率高。 （10 分）2.结合专业特色，自行设计、组织团日活动，形成多样，内容丰富，完成质量高，形成品牌项目，对团支部成员起到很好的指导作用。 （10 分）3.团支部通过多种形式积极促进班风学风建设，团支部具有争先创优、比学赶帮超的浓厚学习氛围，班级学习成绩在可比范围内居 上游。考试无违纪和舞弊现象。 （10 分）4.积极组织本支部团员同学参加校院各类校园文化活动，取得较好成绩。 （10 分）5.组织团支部团员参加各级各类学术学业竞赛，取得较好成绩。 （10 分）6.组织团支部团员青年积极参与创新创业与就业见习实践。 （10 分）7.团支部注册志愿者人数比例高，

6、能积极参加校内外各类志愿者活动。同时团支部定期开展青年志愿者活动。 （10 分）8.按照院级团委关于社会实践活动的安排意见，结合专业特点，动员和组织广大支部成员积极参与以“三下乡”为主题内容的社会实 践，支部成员参加活动的比例高、收获大、效果好、成绩较为突出。 （10 分）活动开展好 （25%）合计得分：1.发挥好党联系青年的桥梁纽带作用，及时了解团员青年的思想，维护他们的权益，关心他们的学习和生活，团组织对团员青年有 较强的吸引力、凝聚力、号召力，成为团员青年之家。 （10 分）2.团支部委员会综合素质高，工作作风深入，对团支部团员青年有感召力和影响力。 （10 分）青年反映好 （20%）合计得分：