2022年中考试题汇编-压强流体的力现象.docx

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1、2022年中考试题汇编压强、流体的力现象1.今年5月20日，我国举世瞩目的三峡大坝全线建成。拦河大坝之所以修成“上窄下宽的形状，是因为。三峡大坝的船闸是在实际中的具体运用，它能让大型轮船在上下游之间顺利往返航行。2.随着人民生活水平的提高，轿车已逐渐进入百姓家庭，图是小华家购置的一辆小轿车，他发现轿车的外形类似于飞机的机翼那么轿车在快速行驶过程中，车子上方空气的流速车子下方空气的流速，因而车子上方气体的压强车子下方气体的压强，从而使得轿车对地面的压力车的重力均填“大于、“等于或“小于3.有一辆被查堵的核定载重20t的大货车，连车带货超过100t，相当于两节火车车厢的载重量.车辆超载问题严重，路

2、面和桥梁不堪重负，恶性交通事故时有发生.请你运用所学物理知识，说说车辆超载的危害有哪些写出两点即可1;2.4.为了平安，现在的轿车上一般都配有平安带和平安气囊。平安带的宽度比较大，这是为了压强；平安气囊会在车子发生严重撞击时，自动充气弹出，使车内的人不会由于而撞到车身上。5.小明在江边玩耍，看到江中停着一艘轮船，突发奇想，如果地球对所有物体的引力都突然减小一半，这艘轮船的质量和浮沉情况会产生怎样的变化呢 正确的看法是：这艘轮船的质量将 (选填“变大、“变小或“不变)，它的位置将(选填“上浮一些、“下沉一些或“不变)。6.一头质量为6X103kg的大象，每只脚掌的面积为600cm2，它的重力为N

3、，它四脚着地时对地面的压强为Pa。假设大象抬起一条腿，如图10所示，它对地面的压强(选填“变大、“变小或“不变)。(g取10Nkg)7.用手将一重为6N的物体全部压入水中，物体排开的水重为10N，此时物体受到的浮力为N；放手后物体将填“上浮、“下沉或“悬浮，待物体静止时所受浮力为N。8.现有一架总质量为m的喷气式飞机，该飞机飞行时所受空气阻力的大小与速度平方成正比，即f=kv2(式中k为量).假设飞机飞行过程中的耗油量可忽略不计.(1)该飞机在空中沿水平方向飞行时，飞机所受向上的升力是由机翼上、下外表气流速度不同所产生的.假设以机翼为参照物，那么机翼上外表附近气流的速度_机翼下外表附近气流的速

4、度.(2)在该飞机沿水平直线匀速飞行时，它上、下外表所受到的压力差为_.9.生活中处处有物理：1生活在西部高原的人们烹饪食物往往是采用炒、烤等方式制作，较少用煮的方式，这是由于高原地区的大气压较，水的沸点较的缘故；2如下列图，治病输液时，药水瓶口A处常插着两根塑料管B、C，其中插C管的目的是利用使输液能顺利地进行10.用锤子将木楔打入墙壁，假设木楔受到的打击力是50N，锤子与木楔的接触面积约为110-4m。那么打击时木楔所受的压强约为_Pa，合_kPa火车站台上都设有平安线，火车进站时，人假设越过平安线就会发生危险。请说明发生危险的原因：_。11.小亮同学从超市买来一个玻璃瓶装的铁皮盖罐头想把

5、瓶盖翻开，可是怎么也拧不动小亮的哥哥用螺丝刀沿瓶盖的边轻轻撬了几下，一拧就翻开了，这主要是因为用螺丝刀撬瓶盖可以( )A增大瓶盖直径，减小瓶盖侧壁对瓶的压力 B减小瓶盖与瓶口的接触面积C减小瓶内外气体的压力差 D由于撬了盖的一边而增大了盖的另一边的压力12.大气压强与人们的日常生活关系密切以下事实属于大气压强应用的是 A.载重量较大的汽车有许多车轮 B.用吸管很容易从瓶中吸取饮料 C.人能轻松地浮在死海的诲面上 D.拦河坝的截面上窄下宽呈梯形13.、b两个由同种材料制成的圆柱体，它们的高度相同，质量之比ma：mb3：5，把它们竖直放置在水平桌面上，那么水平桌面受到圆柱体的压强之比pa：pb等于

6、 Al：1 B3：5 C5：3 D9 ：2514.青藏铁路已全线贯穿，即将投入运营的高原列车有完善的供氧系统和完备的医疗应急系统，这样做是因为 A高原空气稀薄，大气压强小 B高原空气稀薄，大气压强大C高原空气稠密，大气压强小 D高原空气稠密，大气压强大15.在五一游艺晚会上，陈思同学演示了如图示的实验，排在一条线上的三个碗，中间碗内放一个乒乓球，当用小管向球斜上方吹气，乒乓球将 A.仍静止 B.运动到左碗C.运动到右碗 D.无法确定16.站在地面上的小明想让自己对地面的压强变为最小，他应该 A抬起一只脚B走动C坐在地面上D平躺在地面上17.坦克要越过壕沟时，可将备有的气袋放入壕沟，给气袋充满气

7、，这样坦克通过气袋就像走平地一样。当坦克的前一半履带压在气袋上时，对气袋的压力和压强分别为F1和P1。设坦克在水平地面上行驶时，对地面的压力和压强分别为F2和P2，坦克前后是对称的。那么以下有关两种情况下压力、压强的比较结果，正确的选项是 ( )AF1=F2 P1=P2BF1=1/2F2 P1=P2 cF1=1/2F2 P1=1/2P2DF1=F2 P1=2P218.将同一压强计的金属盒先后放入甲、乙两种液体中，现象如下列图。这两种液体的密度大小关系是 A甲液体的密度一定小于乙液体的密度B甲液体的密度一定等于乙液体的密度C甲液体的密度一定大于乙液体的密度D无法判断19.以下几种情况中，通过改变

8、物体受到的浮力大小使物体上升的是( )A向盛有清水的杯子中参加食盐，沉在杯底的鸡蛋逐渐上浮B潜水艇从水底向水面升起C点燃孔明灯中的松脂后，灯就能够腾空而起D打捞沉船时向浮筒内压入高压气体20.一个充气的气球下面挂一个金属块，把它们放入水中某处恰能静止，如下列图.如果把金属块及气球的位置轻轻向上移一些，那么金属块和气球( )A.仍能静止B.向下运动C.向上运动D.上下晃动21.如下列图，开口容器的底部有一个小孔，装水后，水不断从小孔流出.图中能够粗略反映水流出时，容器底部所受水的压强p与时间t的关系图象是( )22.小明看到鸡蛋浮在盐水面上，他沿杯壁缓慢参加清水使鸡蛋下沉在此过程中，鸡蛋受到的浮

9、力F随时间t的变化图像可能是以下列图中的( )23.“远征号潜水艇在东海某地执行完任务后，返回长江某基地潜水艇在海面下和江面下悬浮时，所受浮力的大小相等吗为什么哪种情况所受的重力大呢24.小明同学在一只矿泉水瓶内装人密度为的某种液体，液面距瓶底高H，求在距瓶底H处液体产生的压强是多少计算结果用字母表示25.双休日，小段一家人去动物园游玩时小段给妈妈和小象拍了一张合影如图17所示在拍摄现场的沙地上留下了小象和妈妈的脚印，小段发现小象的脚印还没有妈妈的脚印深如果小象的质量是2t此时小象的触地面积约为2500cm2；妈妈的体重为500N，所穿的“远征牌皮鞋每只触地面积为20cm2，请你通过计算解释这

10、个现象(g取10Nkg)26.重为120N、底面积为01m2的物体在20N的水平拉力F作用下沿水平地面向右匀速运动了10m，用时20s求：(1)物体对地面的压强；(2)物体所受摩擦力的大小；27.在南极考察中使用的海洋破冰船，针对不同的冰层有不同的破冰方法。其中一种破冰方法是：接触冰面前，船全速航行，船体大局部冲上冰面，就可以把冰压碎。(1)当破冰船航行于海面时，它的排水体积约为1500m3，求船自身的重力。(2)在一次破冰行动中，当船冲到冰面上时，船的排水体积变为原来的三分之一，船与冰层接触面积为5m2，此时破冰船对冰层的压强是多少 (海水的密度取1.0103kgm3)28.小明和小华用图所

11、给器材做“探究物体浮沉条件的实验。请在下面横线上填人相应正确内容。(1)他们首先探究物体下沉的条件，过程如下：A将局部螺母放人塑料瓶中，旋紧瓶盖，浸没水中松手后，观察到小瓶下沉；B取出小瓶， ；C.将小瓶挂在弹簧测力计下，见图(a)，测出其重力为N；D将小瓶浸没水中，弹簧测力计示数见图(b)， 那么小瓶受到的浮力为N；E分析比较数据得出物体下沉的条件。(2)他们接着探究物体上浮的条件，过程如下：A取出小瓶，；B用弹簧测力计测出小瓶的重力；C.将小瓶浸没水中松手后，观察到小瓶上浮，在小瓶露出水面前，它受到的浮力为 N，依据是：；D分析比较数据得出物体上浮的条件。(3)测量水流的射程s，需用_ (

12、填测量工具)请你运用学过的物理知识帮助他们确定水流射程起点O的位置，写出具体的方法。4他们在实验中测得的数据如下表所示：根据表中数据，可以得出结论：当小孔高度H一定时，水流射程s与_成正比29.小华同学用有挂钩的塑料吸盘来“估测大气压的值，他设计的实验方案是：将蘸水的吸盘按在平滑的玻璃板上，挤出里面的空气，按住玻璃板，用弹簧测力计钩着吸盘上的挂钩，缓慢往上拉，记录吸盘刚刚脱离玻璃板时弹簧测力计的读数，再测量出吸盘与玻璃板的接触面积，即可算出大气压的值，如下列图实验室提供的器材是：量程为10N的弹簧测力计1只，底面积为3cm2的吸盘，平滑的玻璃板实验时，他发现当弹簧测力计拉至读数最大时，吸盘仍未

13、脱离玻璃板，实验室又没有量程更大的弹簧测力计，他认为可运用其它器材结合所学物理知识来解决这一问题1请设计两种不同的实验方案，要求：先确定所需的其它器材除量程为10N的弹簧测力计1只、底面积为3cm2的吸盘和平滑的玻璃板外，再简要说明你是如何运用物理知识解决这一问题的不增加弹簧测力计的个数方案一器材：；说明：方案二器材：；说明：2该实验只能粗略测出大气压的值，结果并不精确，请指出你所设计的方案一中产生误差的主要原因有哪些写出2点即可；30.小明同学利用注射器、弹簧测力计、刻度尺等器材测量大气压强的值实验步骤如下1把注射器的活塞推至注射器筒的底端，然后用橡皮帽堵住注射器的小孔，这样做的目的是2如下

14、列图，用细尼龙绳拴住注射器活塞的颈部，使绳的另一端与弹簧测力计的挂钩相连，然后水平向右慢慢拉动注射器筒，当注射器中的活塞时，记下弹簧测力计的示数为8.2N3用刻度尺测出注射器的全部刻度的长度为cm，计算得到活塞的横截面积为cm24计算得到大气压强的数值为Pa.5小明了解到班内同学的实验误差普遍很大，有的偏大，有的偏小.请分析，该实验过程中导致误差的因素有请写出两条；31.【探究目的】初步了解流体的压强与流速的关系【提出问题】气体的压强是不是与气体的流速有关系 有什么关系 【设计实验和进行实验】1如下列图，取两张白纸，让其平行地自然下垂，向两纸中间用力吹气；2你观察到的现象是； 【分析和论证】你通过本实验可以得出的初步结论是：；