2022届九年级物理上册163电阻学案(新人教版).docx
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1、第三节 电阻 导学目标知识点1、知道电阻是表示导体对电流阻碍作用大小的物理量;2、知道电阻及其单位,能进行电阻的不同单位之间的变换;3、知道影响电阻大小的因素,电阻是导体本身的性质,能根据决定电阻大小的因素,判断、比较不同导体电阻的大小。导学方法:实验法、归纳法课 时:一课时导学过程课前导学1、电阻是表示的物理量;用字母表示。2、在国际单位制里,电阻的单位是,简称,符号是。比较大的单位还有,符号分别为,3、影响电阻大小的因素有。课堂导学1、 演示课本上的小实验6.31,引入电阻的概念(1)电阻是,符号;在电路图中的符号是。(2)电阻的单位有、;符号分别为、单位换算:1K=1M=K=2、 师生共
2、同探究:电阻大小的影响因素:实验的方法:(1)、探究电阻的大小跟材料的关系所选器材需要控制的变量得到的结论(2)、电阻的大小跟导体横截面积的关系所选器材需要控制的变量得到的结论(3)、电阻的大小跟导体长短的关系所选器材需要控制的变量得到的结论3、大量实验说明,导体的电阻是导体本身的一种性质,它的大小决定与导体的、。教师引导、学生归纳小结课堂练习1A、B是两根材料相同,长度相同的导体,如果A导体的横截面积是0.5cm2,B导体的横截面积是5mm2,那么导体A的电阻导体B的电阻。2有三根相同材料制成的导体A、B、C,在相同的温度下,A比B长,粗细相同;C与B长度一样,C粗些这三根导体的电阻由大到小
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