2022年秋七年级(人教版)集体备课导学案22整式的加减5.docx
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第八学时整式的加减(5)学习目的和要求：1从实际背景中去体会进行整式的加减的必要性，并能灵活运用整式的加减的步骤进行运算。2培养观察、分析、归纳、总结以及概括能力。3认识到数学是解决实际问题和进行交流的重要工具。学习重点和难点：重点：整式的加减。难点：总结出整式的加减的一般步骤。一、自主学习1做一做。某学生合唱团出场时第一排站了名，从第二排起每一排都比前一排多一人，一共站了四排，那么该合唱团一共有多少名学生参加以上答案能进一步化简吗如何化简我们进行了哪些运算 2练习：化简：1(x+y)(2x3y) (2)8a-7b-(4a-5b)通过练习你发现进行整式加减的一般步骤了吗【提示】去括号和合并同类项是整式加减的根底。因此，整式加减的一般步骤可以总结为：如果有括号，那么先去括号。如果有同类项，再合并同类项。二、合作探究1、练一练13xy-4xy-(-2xy)(2)(8a-7b)-(4a-5b)2、求整式x27x2与2x2+4x1的差。3、一个多项式加上5x24x3得x23x，求这个多项式。4、计算：2y3+(3xy2x2y)2(xy2y3)。 5、化简求值：(2x3xyz)2(x3y3+xyz)+(xyz2y3)，其中x=1，y=2，z=3。三、学习小结
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