2022高一化学每课一练23化学反应的速率和限度第1课时化学反应的速率(人教版必修2).docx
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1、2.3 化学反响的速率和限度第1课时化学反响的速率每课一练人教版必修2练根底落实1以下关于化学反响速率的表达不正确的选项是()A化学反响速率是衡量化学反响进行快慢程度的物理量B单位时间内某物质的浓度变化大,那么该物质反响速率就快C化学反响速率可以用单位时间内生成某物质的质量多少来表示D化学反响速率的单位有molL1s1或molL1min12以下措施一定能使化学反响速率增大的是()A增大反响物的量B增大压强C升高温度D使用催化剂3甲、乙两容器内都在进行AB的反响,甲中每分钟减少4molA,乙中每分钟减少2molA,那么两容器中的反响速率()A甲快B乙快C相等D无法确定4把以下四种X溶液,分别参加
2、盛有10mL2molL1盐酸的烧杯中,均加水稀释到50mL,此时X和盐酸缓慢地进行反响。其中反响速率最大的是()A20mL3molL1的X溶液B20mL2molL1的X溶液C10mL4molL1的X溶液D10mL2molL1的X溶液5100mL6molL1的H2SO4跟过量锌粉反响,在一定温度下,要想减缓反响进行的速率,但又不影响生成的氢气的总量,可向反响物中参加适量的()A硫酸钠固体B稀盐酸C硫酸钾溶液D硝酸钾溶液6为比较Fe3和Cu2对H2O2分解反响的催化效果,甲、乙两位同学分别设计了如图甲、乙所示的实验。以下表达中不正确的选项是()A图甲所示实验可通过观察产生气泡的快慢来比较反响速率的
3、大小B假设图甲所示实验中反响速率为,那么一定说明Fe3比Cu2对H2O2分解催化效果好C用图乙所示装置测定反响速率,可测定反响产生的气体体积及反响时间D为检查图乙所示装置的气密性,可关闭A处活塞,将注射器活塞拉出一定距离,一段时间后松开活塞,观察活塞是否回到原位练方法技巧化学反响速率的计算技巧7向4.0 L容器中充入0.70molSO2和0.40molO2,4s末测得剩余SO20.30mol,那么v(O2)为()A0.10molL1s1B0.025molL1s1C0.50molL1s1D0.0125molL1s18将5.6 g铁粉投入盛有100mL2molL1稀硫酸的烧杯中,2min时铁粉刚好
4、溶解完全。如果反响前后溶液的体积不变,那么该反响的平均速率可表示为()Av(Fe)0.5molL1min1Bv(H2SO4)1molL1min1Cv(H2)1molL1min1Dv(FeSO4)0.5molL1min1题号12345678答案练综合拓展9化合物Bilirubin在一定波长的光照射下发生分解反响,反响物浓度随反响时间变化如以下列图所示,计算反响48min间的平均反响速率和推测反响16min时反响物的浓度,结果应是()A2.5molL1min1和2.0molL1B2.5molL1min1和2.5molL1C3.0molL1min1和3.0molL1D5.0molL1min1和3.0
5、molL110某同学在用稀硫酸与锌制取氢气的实验中,发现参加少量硫酸铜溶液可加快氢气的生成速率。请答复以下问题:(1)上述实验中发生反响的化学方程式有_;(2)硫酸铜溶液可以加快氢气生成速率的原因是_;(3)实验室中现有Na2SO4、MgSO4、Ag2SO4、K2SO4等4种溶液,可与上述实验中CuSO4溶液起相似作用的是_;(4)要加快上述实验中气体产生的速率,还可采取的措施有_(答两种);(5)为了进一步研究硫酸铜的量对氢气生成速率的影响,该同学设计了如下一系列的实验。将表中所给的混合溶液分别参加到6个盛有过量Zn粒的反响瓶中,收集产生的气体,记录获得相同体积的气体所需时间。 实验混合溶液
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