山东大学2010年共青团工作考核细则.doc
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1、共青团山东大学委员会文件共青团山东大学委员会文件山大青字201113 号 山东大学山东大学 20112011 年共青团工作考核细则年共青团工作考核细则为科学、规范地考核和评价我校各单位的共青团工作,健全完善我校共青团工作科学合理的评价考核机制,保证我校2011 年共青团工作任务的贯彻落实,按照山东大学 2011 年共青团工作要点的相关部署,特制定本细则,现予以公布实施。一、考核内容以山东大学 2011 年共青团工作要点作为基本的考核依据,本着科学、规范、高效、公正的原则,立足我校学生培养目标,紧密结合全年共青团工作的任务目标,不断推进全校共青团事业的全面发展。在考核的基础上,评定山东大学红旗团
2、委和先进团委。获得红旗团委称号的团委负责同志授予“山东大学优秀青年工作者”称号;获得先进团委称号的团委负责同志授予“山东大学优秀团干部”称号。二、考核办法:考核采取一票否决和定性考核相结合的办法。(一)一票否决本年度工作中有重大失误、造成严重后果的;本年度未按时、足额缴纳团费的,在先进团委和红旗团委评选中一票否决。(二)定性考核考核总成绩在各基层团委自评的基础上,由校团委书记办公会充分征求学校有关部门负责人和学院分管书记、校级学生组织(校学生会、研究生会和学生社团联合会)负责人意见,结合“一票否决”情况研究决定。三、具体考核内容: :(一)思想政治教育(一)思想政治教育(55 分)分)1、主题
3、教育活动:强化基层团组织的思想教育功能,学习贯彻党的十七大、十七届五中、六中全会和团的十六大、十六届三中全会精神,开展分类引导工作,创新方式方法,活动有特色,方案切合实际、操作性强,成效显著(10 分);利用建党 90 周年、五四青年节、辛亥革命 100 周年等重要契机,开展“学党史、知党情、跟党走”主题教育实践活动、 “与信仰对话党史国情系列报告会” 、 “党史校史我来讲”主题团日活动,进一步加强爱国主义和理想信念教育,基层团组织开展特色鲜明、形式各异的教育实践活动,把党史作为团员、团干部教育培训的重要内容,帮助学生深入学习党的理论知识,正确认识国情,引导学生发自内心地认同党、热爱党,坚定跟
4、党走中国特色社会主义道路的理想信念(10 分)。2、网络阵地建设:注重网络宣传与网上思想政治教育工作,重视学院团学工作网站建设,完善信息交流的网络平台,营造健康向上的校园网络文化(5 分);专职团干部尝试开通思想教育类博客、微博,利用各类新媒体开展教育引导工作,充分发挥网络阵地的宣传教育作用,网络宣传与网上思想政治工作的针对性和实效性得到切实增强(5 分);在学院团组织、学生组织网站评比中获得优秀网站的单位每项加 3 分。3、理论研究和调研工作:重视共青团调研工作,有稳定的学生调研队伍,在学院定期与不定期的开展青年学生思想状况调研,积极配合校团委及上级团组织做好青年问题系列调研(5分);重视共
5、青团理论研究工作,在学校、山东省及全国团的理论研究立项中,获得立项并顺利结题的每项分别加 3 分、5 分和 10 分,同一项课题的加分以最高计;基层团干部年内撰写的团的理论研究工作论文在核心期刊上发表的每篇加 10 分。4、宣传报道:重视共青团宣传工作,能够及时通过山大新闻网、青春山大和校报等校内媒体及时报道学院团学工作信息,年度内至少有 1 项特色工作通过省级及省级以上媒体进行正面报道(5 分);获得年度团的宣传调研与网络建设工作先进集体加 10 分;学院团学工作得到省级媒体正面报道的每项加 2 分,得到国家级媒体正面报道的每项加 5 分,同一项工作的加分以最高计。5、青年马克思主义者培养工
6、程:落实共青团中央“青年马克思主义者培养工程”实施纲要和大学生骨干培养工作实施细则的要求,开展“山东大学未来英才培养计划”,建立学院“未来英才培养计划”学生骨干信息库,积极向学校推荐学生骨干(5 分);结合学院实际,主动争取学院党政的政策和资金支持,注重凸现学院特色和专业特点,建立规范的培训体系,积极拓展实践渠道,为更多的学生骨干提供理论学习、实践锻炼、志愿服务和对外交流的机会,提高他们的思想素质和综合能力,培养一批理想信念坚定、综合素质全面并体现山东大学人才培养特色的大学生骨干(10 分);参加全国、省级大学生骨干培养学校学习的学员分别加 5 分、3 分。(二)(二)创创新新创业创业教育(教
7、育(55 分)分)6、科技学术活动组织:1)积极做好第十二届“挑战杯”课外学术科技作品竞赛的各项组织工作,推进学生创业活动项目的实时申报与动态立项,加大组织指导和经费投入力度(20 分);获得第十二届“挑战杯”课外学术科技作品竞赛学校“挑战杯”、 “优胜杯”分别加 20 分、10分,获得年度学生创新教育工作先进集体的加 10 分;获得课外学术科技作品竞赛校级特等奖、一等奖每项分别加 2 分、1 分,省级特等奖、一等奖、二等奖、三等奖每项分别加 5 分、4 分、3分、2 分,国家级特、一、二、三等奖每项分别加 7 分、6 分、5 分、4 分,合作项目按作者排名计主要的三个学院,同一项目的加分以最
8、高计。 2)认真组织 2011 年度学生“五四”学术论文评比及学术报告会,获得优秀组织奖的加 5 分,在“五四”学术论文评比中获特等奖、一等奖每项分别加 5 分和 3 分;本科学生年内在核心期刊 B 类及以上级别期刊中发表学术论文的每篇加 5 分,获得实用新型专利、外观设计专利和发明专利的分别加 1 分、1 分和 5分。3)加强对各类专业性大学生科技学术竞赛的指导力度,积极组织学生参加国际性、全国性的专业科技学术竞赛;在各类专业性科技学术竞赛中获省级一等奖、二等奖、三等奖每项分别加 3 分、2 分、1 分,国家级一等奖、二等奖、三等奖每项分别加5 分、4 分、3 分,合作项目按作者排名计主要的
9、两个学院,同一项目的加分以最高计。4)认真组织学生参加“五四青年科学奖”评选活动,本学院学生在评选中获奖的加 8 分、获得提名奖的加 4 分。5)做好本年度大学生科技创新基金及国家大学生训练计划的组织申报、中期检查和结题评比工作(5 分)。 7、创新创业引领工作:1)广泛动员学生参加创业训练营、选修创业通选课,积极承办创业培训、创业论坛、创业沙龙等活动,并积极引导学生开展创新创业实践,群众基础坚实,活动氛围浓厚,学生参与创新创业活动比例数不低于 15%,科技学术类学生组织和社团活跃(10 分)。2)积极推进“六个一”学生创新创业教育培育机制建设。做好学院学生创新创业实验室(活动室)及创新创业活
10、动实践基地的建设工作,充分利用学院已有的创新(开放)实验室(活动室)或校外创新创业实践基地,组织学生开展创新创业活动,创新创业活动经费等物质保障充分,指导教师激励政策落实到位(10分);年内每新建一个学生创新创业实验室(活动室)或创新创业活动实践基地加 5 分,年内设立学院大学生科研创新基金的加5 分,年内获得学校实时立项的创新创业项目每项加 2 分,年内学生科研创新活动指导教师激励政策落实到位的加 5 分。8、素质拓展计划实施:根据学校人格培育体系建设要求,进一步整合学校资源,不断完善大学生素质拓展计划项目的建设,依据山东大学第二课堂活动指导手册,指导学生进行有针对性的学习生涯规划,丰富校园
11、经历,提高综合素质和社会竞争力(10 分)。(三)校园文化活(三)校园文化活动动( (70 分)分)9、学术活动:认真组织学生参加全校性学术文化活动,学院团委书记或负责老师带队,做好活动内容整理和宣传总结,全年举办 30 场次以上的各类学术讲座(论坛)(10 分);培育至少有 1 个具有学院特色的文化活动(论坛)品牌或 1 个富有专业特点的学术讲座(报告)品牌(5 分);按照学术讲座(论坛)课程化运作模式,积极承办全校性学术文化活动,每承办 1 场次的“小树林文化论坛”、 “科学畅想曲”专场报告会、 “人文纵横”专场报告会、“大家讲坛”、 “舜歌”艺术讲坛加 3 分,获得年度学生校园文化工作先
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