2022年高中化学第2章第3节《氧化还原反应》第2课时教案新人教版必修1.docx
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1、2022年高中化学 第2章 第3节 氧化复原反响 第2课时教案 新人教版必修1三维目标知识与技能.应用电子转移的观点进一步理解氧化复原反响。2.应用电子转移的观点判断、分析氧化复原反响,并能举例说明化学反响中元素化合价的变化与电子转移的关系。3.认识氧化复原反响中各有关物质的相互关系。过程与方法.经过对氧化复原反响探究的过程,理解科学探究的意义,学习科学探究的根本方法,提高科学探究能力。2.能够发现和提出有探究价值的化学问题,敢于质疑,勤于思索,逐步形成独立思考的能力,善于与人合作,具有团队精神。情感、态度与价值观.开展学习化学的兴趣,乐于探究氧化复原反响的奥秘,体验科学探究的艰辛和喜悦,感受
2、化学世界的奇妙与和谐。2.树立辩证唯物主义的世界观,养成求真务实、勇于创新、积极实践的科学态度。教学重点1.氧化复原反响的实质2.氧化剂、复原剂教学难点1.氧化复原反响的实质2.培养探究能力、思维能力、归纳能力教具准备多媒体课件、投影仪教学过程导入新课【投影】.什么叫氧化反响什么叫复原反响 生:氧化反响:元素化合价升高的反响。复原反响:元素化合价降低的反响。2.请判断下表中的反响是不是氧化复原反响,分析反响前后元素化合价的变化。氧化复原反响方程式编号得氧、失氧化合价变化是否属于氧化复原反响CuO+H2Cu+H2O1Fe2O3+3CO2Fe+3CO222Na+Cl22NaCl3H2+Cl22HC
3、l4 生:1和是物质得氧、失氧的化学反响,反响前后元素化合价发生了变化,是氧化复原反响。3和4反响中没有氧的得失,但反响前后元素化合价发生了变化,也是氧化复原反响。 师:3和4也是氧化复原反响,那么,反响前后元素化合价的变化与电子得失又是什么关系这就要从微观的角度上认识氧化复原反响。推进新课 师:请同学们写出H、O、Ne、Na、Mg、Cl、Ar原子结构示意简图。 生:.化合物NaCl的形成过程 师:请大家看书P36:让学生答复化合物NaCl的形成过程。 生:钠原子最外层有一个电子,在化学反响中易失去一个电子到达像氖原子电子层的稳定结构,氯原子最外层有7个电子,在化学反响中易得一个电子到达像氩原
4、子电子层的稳定结构,钠原子把一个电子先给了氯原子,从而使Na原子变为Na+,Cl原子变为Cl-,Na+和Cl-相互作用形成NaCl。投影NaCl的形成过程见以下列图。氯化钠形成示意图2.化合物HCl的形成过程 师:请大家看书P3637:提问学生答复化合物HCl的形成过程。 生:氢原子最外层为一个电子,因最外层是K层,希望获得一个电子变为稳定结构,氯原子最外层为7个电子,同样希望获得一个电子到达稳定结构,但二者争夺电子能力相差不大,都未能将对方的电子夺取过来,只好各拿出一个电子组成一对电子,这对电子为两个原子共有,所以氢原子和氯原子是靠共用电子对形成氯化氢分子的。但由于氯原子吸引电子能力强,电子
5、对偏向于氯原子,偏离氢原子,从而使氯原子一方略显负电性,氢原子一方略显正电性。投影HCl分子的形成过程。学生讨论:在化合物中,化合价是如何确定的投影请学生填写下表:化合物正价负价价数标出化合价NaCl失电子,电子显正价得电子,电子显负价一个原子得失电子数目HCl电子对偏离,显正价电子对偏向,显负价一个原子与其他原子共用电子对数目 知识拓展 师:元素的化合价变化与电子得失或电子对偏移有什么关系 生:在氧化复原反响中,得电子或电子对偏向表现为所含元素化合价降低,失电子或电子对偏离表现为所含元素化合价升高。 师:氧化复原反响的实质是什么 生:氧化复原反响的实质是电子发生转移电子的得失或电子对偏移。
6、师:根据元素的化合价变化与电子得失或电子对偏移的关系,从电子得失的角度分析什么是氧化反响、复原反响 生:失去电子的反响为氧化反响,得到电子的反响为复原反响。板书二、氧化复原反响的概念合作探究板书.氧化反响被氧化:指反响物中的某元素失电子、化合价升高的反响过程。 师:上述概念应从哪几方面理解 生:(1)氧化反响的对象是反响物中的某元素;(2)氧化反响的本质是元素的原子失去电子;(3)氧化反响的特征是元素化合价升高;(4)氧化反响对反响过程而言。板书2.复原反响被复原:指反响物中某元素得电子、化合价降低的反响过程。 师:上述概念应有哪几方面理解(1)复原反响的对象是反响物中的某元素;(2)复原反响
7、的本质是元素的原子得到电子;(3)复原反响的特征是元素化合价降低;(4)复原反响对反响过程而言。板书3.氧化复原反响:但凡有电子转移的反响叫氧化复原反响。 师:如何认识氧化复原反响中各有关物质板书三、氧化剂、复原剂1.氧化剂:指反响物中含得电子元素的物质。 师:上述概念应从哪几方面理解 生:1氧化剂是指反响物;2其本质是得电子,特征为化合价降低。3氧化剂具有氧化性。2.复原剂:反响物中含有失电子元素的物质。 师:上述概念应从哪几方面理解 生:1复原剂指反响物;2其本质为失电子,特征是化合价升高。3复原剂具有复原性。3.常见氧化剂、复原剂 师:常见氧化剂:常见非金属单质如O2、Cl2、Br2等;
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