2022年辽宁省丹东市中考化学试卷解析.docx

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1、2022年辽宁省丹东市中考化学试卷一、化学选择题本大题包括12个小题，每题只有一个选项符合题意，18小题每题1分，912小题每题2分，共16分11分2022丹东生活中的以下现象不属于化学变化的是A纸张燃烧B牛奶变酸C燃放鞭炮D蜡烛熔化21分2022丹东以下物质属于纯洁物的是A红磷B大理石C洁净的空气D海水31分2022丹东以下含氯的物质中，氯元素的化合价为+1价的是ACl2BCaClO2CKClO3DAlCl341分2022丹东以下实验不能成功的是A用水来区分氯化钠固体和硝酸铵固体B用酚酞试剂检验氢氧化钠溶液是否变质C用燃着的木条鉴别氧气和二氧化碳D用肥皂水鉴别硬水和软水51分2022丹东以下

2、物质敞口放置在空气中一段时间后，质量会减少的是A浓硫酸B氯化钠C浓盐酸D烧碱61分2022丹东以下有关环境问题的表达正确的选项是A为解决“白色污染问题，可将废弃塑料燃烧处理B汽车使用乙醇汽油可减缓温室效应C通过秸秆综合利用，杜绝露天燃烧，来降低空气中PM2.5的含量D化工厂通过加高烟囱来排放废气，以防止形成酸雨71分2022丹东以下化学用语表达正确的选项是A氧化铁FeOB两个氧原子O2C四个铵根离子4NH3+D三个氮分子3N281分2022丹东棉花是一种天然纤维，其主要成分是纤维素C6H10O5n以下说法错误的选项是A纤维素是由C、H、O三种原子构成的B纤维素属于有机物C棉线与羊毛线可用燃烧的

3、方法区别D纤维素中C、H、O三种元素的原子个数比为6：10：592分2022丹东一定条件下，甲、乙、丙、丁四种物质在一密闭容器中充分反响，测得反响前后各物质的质量如下表，有关说法正确的选项是物质甲乙丙丁反响前质量/g283050反响后质量/g20待测4616A该反响类型为化合反响B待测值为0C反响中甲和丙的质量比为98D乙一定是该反响的催化剂102分2022丹东以下推理合理的是A含碳元素的物质充分燃烧会有CO2生成，那么燃烧能生成CO2的物质一定含碳元素B化合物是由不同种元素组成的物质，那么由不同种元素组成的物质一定是化合物C酸是含有氢元素的化合物，那么含有氢元素的化合物一定是酸D碳酸盐与稀盐

4、酸反响放出气体，那么与稀盐酸反响放出气体的物质一定是碳酸盐112分2022丹东在氯化亚铁和氯化镁的混合溶液中参加一定量的锌粉，充分反响后过滤，得到滤渣和滤液以下说法正确的选项是A滤渣中一定含有铁，一定没有镁、锌B得到的滤液一定是无色的C滤渣中一定含有铁和锌，一定没有镁D滤液中一定含有锌离子和镁离子122分2022丹东根据以下实验目的，所选试剂及操作方法都正确的选项是选项实验目的所选试剂及操作方法A除去二氧化碳中的少量一氧化碳气体通入氧气、点燃B除去氯化钾中的二氧化锰加水溶解、过滤、蒸发C除去氧化钙中的碳酸钙加水溶解、过滤D除去稀盐酸中的稀硫酸参加足量的氢氧化钡溶液、过滤AABBCCDD二、填空

5、题本大题包括4个小题，共18分134分2022丹东用化学用语填空：1地壳中含量最多的金属元素；2农业上常用来改良酸性土壤的碱；3碘酒中的溶剂；4相对分子质量最小的单质144分2022丹东现有四种物质：氦气 硝酸钾 生石灰 纯碱，请选择相应的序号填空：1可用作食品枯燥剂的是；2可用作焊接金属保护气的是；3可用作复合肥料的是；4可用作洗涤剂的是156分2022丹东小樱帮助妈妈做家务，感到化学知识就在身边1翻开冰箱闻到一股异味，她建议放一包活性炭，这是利用了活性炭的；2厨房所用的燃料是天然气，优点是答一点即可，其燃烧的化学方程式为；3午餐中的主食为米饭、馒头，其中富含的营养素为；4她用干布擦去铁锅外

6、表的水珠，这样做的目的是164分2022丹东根据以下粒子的结构示意图，答复以下问题：1属于同种元素的是；填字母，下同2具有相对稳定结构的是；3属于阴离子的是；4属于金属元素原子的是三、简答题本大题包括4个小题，共20分174分2022丹东请你从微观角度解释以下问题：1吸烟者常给周围的人带来被动吸烟的危害，原因是；2一氧化碳和二氧化碳化学性质不同的原因是；3金刚石和石墨物理性质差异很大的原因是；4水通电分解的过程中一定不变的微粒是185分2022丹东A、B、C三种固体物质在水中的溶解度曲线如下列图，请答复：1时，A、B两种物质在100g水中到达饱和状态时溶解的质量相等；2假设B中混有少量的A，最

7、好采用的方法提纯B；3现有接近饱和的C物质溶液，使其变成饱和溶液的方法有：参加C物质；恒温蒸发溶剂；4t3时将20g A物质放入50g水中，充分搅拌，所得溶液中溶质的质量分数是；5将t3时等质量的A、B、C三种物质的饱和溶液降温至t1时，所得溶液的质量由大到小的顺序是194分2022丹东请答复以下化学与人类生活相关的问题：1人们的生活离不开金属，假设铁制品已锈蚀，应及时除去，请写出用稀盐酸除去铁锈的化学方程式：；2人们的生活离不开燃烧，可燃物燃烧除需要氧气外，还需要满足的条件是；煤块粉碎后，在空气中燃烧得更快、更充分，这是因为207分2022丹东如图是初中化学中几种常见物质间的反响及转化关系，

8、A物质具有复原性，B是一种常见的气体，E的水溶液呈蓝色如图中“表示两端的物质能发生反响，“表示一种物质可转化为另一种物质请答复：1A物质可能是；2E和F反响产生的实验现象是；3完成以下反响的化学方程式：AC反响的化学方程式；DF反响的化学方程式；4B物质的用途之一是四、实验与探究题本大题包括3个小题，共20分214分2022丹东用以下实验操作可分别完成“粗盐中难溶性杂质的去除和“一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制两个实验1操作E中得到的滤液仍浑浊，其原因可能是答出一点即可；2假设图B所用的烧杯内壁沾有水，导致配制溶液中溶质的质量分数会填“偏大、“偏小或“不变；3图D中玻璃棒的作用是；4图C中有

9、一处明显的错误，请你改正：228分2022丹东如下列图是初中化学常见的实验装置图，请答复：1实验室用B装置制取氧气，反响的化学方程式为；假设用E装置收集的氧气不纯，那么可能的原因是答出一种即可；假设用F装置收集氧气，气体应从填“a或“b端进入2实验室制取并收集一瓶二氧化碳气体，应选用的装置为填字母序号，在装入药品前应先，该反响的化学方程式为238分2022丹东为探究氢氧化钙溶液和稀盐酸反响所得溶液中溶质的成分，小鸣和同学们通过测定了反响后溶液的pH，得到了如下列图的pH曲线，请答复：1由图可知该实验操作是将滴加到另一种溶液中；2该反响的化学方程式为；3实验过程中，小鸣取了a、b、c三处反响后的

10、溶液于三个烧杯中，却忘了作标记，请你设计不同的方案不再用测定pH的方法，探究三种样品分别属于哪处溶液【探究过程】分别取少量样品于三支试管中，参加酚酞试液，观察到其中一支试管内出现的现象结论：该样品是a处溶液为进一步确定b或c处溶液，又设计了以下方案：实验步骤实验现象实验结论另取余下样品少量于两支试管中，分别滴加足量的Na2CO3溶液该样品为b处溶液该样品为c处溶液，并推知溶液中的阳离子有【反思评价】探究反响后溶液中溶质的成分，除了要考虑生成物之外，还要考虑五、计算题共6分246分2022丹东取锌、铜的混合物8g与154.7g稀硫酸恰好完全反响，称得剩余物质的总质量为162.5g请计算：1产生氢

11、气的质量是多少2反响后所得溶液中溶质的质量分数是多少2022年辽宁省丹东市中考化学试卷参考答案与试题解析一、化学选择题本大题包括12个小题，每题只有一个选项符合题意，18小题每题1分，912小题每题2分，共16分11分2022丹东生活中的以下现象不属于化学变化的是A纸张燃烧B牛奶变酸C燃放鞭炮D蜡烛熔化考点：化学变化和物理变化的判别菁优网版权所有专题：物质的变化与性质分析：化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断解答：解：A、纸张燃烧过程中有新物质二氧化碳等生成，属于化学变化B、牛奶变酸过程中有对人体有害的新物

12、质生成，属于化学变化C、燃放鞭炮过程中有新物质二氧化碳生成，属于化学变化D、蜡烛熔化过程中只是状态的变化，没有新物质生成，属于物理变化应选D点评：此题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，假设没有新物质生成属于物理变化，假设有新物质生成属于化学变化21分2022丹东以下物质属于纯洁物的是A红磷B大理石C洁净的空气D海水考点：纯洁物和混合物的判别菁优网版权所有专题：物质的分类分析：此题考查利用纯洁物的概念来判断物质是否为纯洁物，宏观上看只有一种物质，微观上只有一种分子解答：解：A、红磷由一种物质组成，属于纯洁物，故A正确；B、大理石主要成分是碳酸钙，还含有其它杂质，属于混合物，故B错

13、；C、洁净的空气中含有氧气、氮气、二氧化碳等物质，属于混合物，故C错；D、海水中含有水、氯化钠、氯化镁等物质，属于混合物，故D错应选A点评：在熟悉概念的根底上能从宏观和微观两个方面来判断纯洁物和混合物，还要从社会实践中了解生活中常见物质的组成31分2022丹东以下含氯的物质中，氯元素的化合价为+1价的是ACl2BCaClO2CKClO3DAlCl3考点：有关元素化合价的计算菁优网版权所有专题：化学式的计算分析：根据单质中元素的化合价为0、在化合物中正负化合价代数和为零，结合各选项中的化学式进行解答此题解答：解：A、根据单质中元素的化合价为0，Cl2属于单质，故氯元素的化合价为0B、钙元素显+2

14、价，氧元素显2价，设氯元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：+2+2x+22=0，那么x=+1价C、钾元素显+1价，氧元素显2价，设氯元素的化合价是y，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：+1+y+23=0，那么y=+5价D、铝元素显+3价，设氯元素的化合价是z，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：+3+3z=0，那么z=1价故氯元素的化合价为+1价的是B应选：B点评：此题难度不大，掌握单质中元素的化合价为0、在化合物中正负化合价代数和为零并能灵活运用是正确解答此题的关键41分2022丹东以下实验不能成功的是A用水来区分氯化钠固体和硝酸铵固体B用酚酞试剂检验氢

15、氧化钠溶液是否变质C用燃着的木条鉴别氧气和二氧化碳D用肥皂水鉴别硬水和软水考点：化学实验方案设计与评价；常见气体的检验与除杂方法；硬水与软水；碱的化学性质；酸、碱、盐的鉴别菁优网版权所有专题：简单实验方案的设计与评价分析：A、根据氯化钠固体和硝酸铵固体溶于水后的温度不同进行分析；B、根据碳酸钠和氢氧化钠都显碱性进行分析；C、根据二氧化碳不具有助燃性、氧气具有助燃性分析；D、区分硬水和软水所含的钙镁离子多少不同，故常用肥皂水来区分解答：解：A、取样品，加水溶解，溶液温度明显降低的是硝酸铵，溶液温度根本不变的是氯化钠，现象不同，可以鉴别，故方法正确；B、氢氧化钠变质会产生碳酸钠，碳酸钠和氢氧化钠都

16、显碱性，酚酞不能检验是否变质，故方法错误；C、二氧化碳能使燃着的木条熄灭，氧气能使木条燃烧的更旺，故方法正确；D、硬水含钙镁离子多，而软水含的钙镁离子少，所以当参加肥皂水后，硬水产生的泡沫少，而软水产生的泡沫多，故方法正确；应选项为：B点评：此题主要考查了物质的性质和用途方面的内容，可以依据已有的知识进行分析出现不同的现象即可51分2022丹东以下物质敞口放置在空气中一段时间后，质量会减少的是A浓硫酸B氯化钠C浓盐酸D烧碱考点：空气中常见酸碱盐的质量或性质变化及贮存法菁优网版权所有专题：物质的变化与性质分析：根据已有的物质的性质进行分析解答，浓硫酸具有吸水性，浓盐酸具有挥发性，烧碱具有吸水性，

17、据此解答解答：解：A、浓硫酸具有吸水性，质量会增加，错误；B、氯化钠敞口放置质量不会改变，错误；C、浓盐酸具有挥发性，会挥发出溶质氯化氢而导致溶液质量减小，正确；D、烧碱具有吸水性，质量会增加，错误；应选C点评：掌握常见的物质的性质是正确解答此题的关键61分2022丹东以下有关环境问题的表达正确的选项是A为解决“白色污染问题，可将废弃塑料燃烧处理B汽车使用乙醇汽油可减缓温室效应C通过秸秆综合利用，杜绝露天燃烧，来降低空气中PM2.5的含量D化工厂通过加高烟囱来排放废气，以防止形成酸雨考点：白色污染与防治；防治空气污染的措施；酸雨的产生、危害及防治菁优网版权所有专题：化学与环境保护分析：A、根据

18、废弃塑料燃烧的污染情况考虑；B、根据乙醇燃烧的产物考虑；C、杜绝露天燃烧秸秆可减少污染物产生；D、可从尾气产生的原理进行分析解答：解：A、将废弃塑料燃烧处理，能产生大量的空气污染物，故A错；B、乙醇燃烧生成二氧化碳和水，因为温室效应的主要气体是二氧化碳，所以使用乙醇汽油不能减少温室效应，故B错；C、燃烧秸秆容易产生大量的污染物，通过秸秆综合利用，杜绝露天燃烧，可降低空气中PM2.5的含量，故C正确；D、加高烟囱并不能减少废气的排放，所以不能防止酸雨，故D错应选C点评：此题主要考查了有关环境保护等知识，可以让学生懂得保护环境，节约能源同时这也是中考的考点之一71分2022丹东以下化学用语表达正确

19、的选项是A氧化铁FeOB两个氧原子O2C四个铵根离子4NH3+D三个氮分子3N2考点：化学符号及其周围数字的意义菁优网版权所有专题：化学用语和质量守恒定律分析：A、氧化铁中铁元素显+3价，氧元素显2价，写出其化学式进行判断即可B、原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字C、离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略假设表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字D、分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字解答：解：A、氧化铁中

20、铁元素显+3价，氧元素显2价，其化学式为：Fe2O3，应选项化学用语表达错误B、由原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，故2个氧原子表示为：2O，应选项化学用语表达错误C、由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略假设表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字，故四个铵根离子可表示为：4NH4+，应选项化学用语表达错误D、由分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，那么三个氮分子可表示为：3N2，应选项化学用语表达正确

21、应选：D点评：此题难度不大，掌握常见化学用语原子符号、分子符号、化学式、离子符号等的书写方法、离子符号与化合价表示方法的区别等是正确解答此类题的关键81分2022丹东棉花是一种天然纤维，其主要成分是纤维素C6H10O5n以下说法错误的选项是A纤维素是由C、H、O三种原子构成的B纤维素属于有机物C棉线与羊毛线可用燃烧的方法区别D纤维素中C、H、O三种元素的原子个数比为6：10：5考点：化学式的书写及意义；有机物的特征、分类及聚合物的特性；棉纤维、羊毛纤维和合成纤维的鉴别菁优网版权所有专题：化学用语和质量守恒定律分析：此题考查化学式表示的意义：表示一种物质；表示该物质的组成元素；表示一个分子；表示

22、一个分子由几个原子构成等以及棉纤维、羊毛纤维和合成纤维的鉴别、有机物的概念来分析解答：解：A纤维素是由纤维素分子构成的而不是由原子直接构成的，故错误；B由化学式可知，纤维素是一种含碳元素的化合物，属于有机物，故正确；C棉线与羊毛灼烧时羊毛有焦羽毛味，棉线没有，所以可用燃烧的方法区别，故正确；D原子的个数比与元素符号右下角角码的比是相同，纤维素中C、H、O三种元素的原子个数比为6：10：5，故正确应选A点评：此题是对棉花纤维的考查，解题的关键是对棉花纤维化学式意义的掌握以及棉花纤维的特点的理解，属根底性知识考查题92分2022丹东一定条件下，甲、乙、丙、丁四种物质在一密闭容器中充分反响，测得反响

23、前后各物质的质量如下表，有关说法正确的选项是物质甲乙丙丁反响前质量/g283050反响后质量/g20待测4616A该反响类型为化合反响B待测值为0C反响中甲和丙的质量比为98D乙一定是该反响的催化剂考点：质量守恒定律及其应用；反响类型的判定菁优网版权所有专题：化学用语和质量守恒定律分析：由表中数据分析可知，反响前后，甲的质量增加了18g，故甲是生成物，反响生成的甲的质量为18g；同理可以确定丙是生成物，反响生成的丙的质量为16g；由表中数据分析可知，反响前后，丁的质量减少了34g，故丁是反响物，参加反响的丁的质量是34g；由质量守恒定律，因为18g+16g=34g，所以乙的质量不变，乙可能作该

24、反响的催化剂，也可能没有参加反响解答：解：A、该反响的反响物是丁，生成物是甲和丙，反响符合“一变多的特征，属于分解反响，应选项说法错误B、由表中数据分析可知，乙的质量不变，待测值为8，应选项说法错误C、由表中数据分析可知，反响生成的甲的质量为18g，反响生成的丙的质量为16g；所以反响中甲和丙的质量比为98，应选项说法正确D、乙的质量不变，乙可能作该反响的催化剂，也可能没有参加反响，应选项说法错误应选C点评：此题难度不大，考查的是质量守恒定律的应用，解题的关键是分析表中数据，灵活运用质量守恒定律102分2022丹东以下推理合理的是A含碳元素的物质充分燃烧会有CO2生成，那么燃烧能生成CO2的物

25、质一定含碳元素B化合物是由不同种元素组成的物质，那么由不同种元素组成的物质一定是化合物C酸是含有氢元素的化合物，那么含有氢元素的化合物一定是酸D碳酸盐与稀盐酸反响放出气体，那么与稀盐酸反响放出气体的物质一定是碳酸盐考点：质量守恒定律及其应用；酸的化学性质；单质和化合物的判别；氧化物、酸、碱和盐的概念菁优网版权所有专题：化学用语和质量守恒定律；物质的分类；常见的酸 酸的通性分析：A、根据质量守恒定律进行解答；B、根据化合物的概念进行分析；C、根据酸的概念进行分析解答；D、根据碳酸根、碳酸氢根都与稀盐酸反响放出气体判断解答：解：A、根据质量守恒定律，化学反响前后元素的种类不变，含碳元素的物质燃烧都

26、能产生CO2，那么燃烧生成CO2的物质都含碳元素，故推理合理；B、化合物是纯洁物，假设由不同种元素组成的物质不是纯洁物，那么不属于化合物，故推理不合理；C、含有氢元素的化合物不一定是酸，如碳酸氢铵含有氢元素，属于盐而不是酸，故推理不合理；D、碳酸盐和碳酸氢盐均能与稀盐酸反响放出气体，那么能与稀盐酸反响放出气体的物质可能是碳酸盐，也可能为碳酸氢盐，故推理不合理应选A点评：此题难度不大，掌握物质分类的有关知识即可顺利解答，强调了学生整合知识的能力112分2022丹东在氯化亚铁和氯化镁的混合溶液中参加一定量的锌粉，充分反响后过滤，得到滤渣和滤液以下说法正确的选项是A滤渣中一定含有铁，一定没有镁、锌B

27、得到的滤液一定是无色的C滤渣中一定含有铁和锌，一定没有镁D滤液中一定含有锌离子和镁离子考点：金属的化学性质菁优网版权所有专题：金属与金属材料分析：根据金属活动性顺序可知，几种金属的活动性顺序为：镁锌铁，参加一定量的锌粉，锌不会置换出氯化镁中的镁，锌会置换出氯化亚铁中的铁等知识进行分析解答：解：由金属活动性顺序可知，几种金属的活动性顺序为：镁锌铁，参加一定量的锌粉，锌不会置换出氯化镁中的镁，锌会置换出氯化亚铁中的铁，所以A、锌能够和氯化亚铁反响产生氯化锌和铁，因此滤渣中一定含有铁，可能含有锌，一定没有镁，故A错误；B、假设锌的量较少，不能把氯化亚铁完全置换出来，溶液那么为浅绿色，故B错误；C、假

28、设锌的量较少，不能把氯化亚铁完全置换出来，那么滤渣中只有铁，没有锌，故C错误；D、锌能够和氯化亚铁反响产生氯化锌和铁，和氯化镁不反响，因此滤液中一定含有氯化锌和氯化镁，含有的阳离子为锌离子和镁离子，故D正确应选：D点评：此题考查了金属活动性顺序的应用，完成此题，可以依据金属活动性顺序及其意义进行分析，注意半定量如一定量、过量、少量等概念的理解和掌握122分2022丹东根据以下实验目的，所选试剂及操作方法都正确的选项是选项实验目的所选试剂及操作方法A除去二氧化碳中的少量一氧化碳气体通入氧气、点燃B除去氯化钾中的二氧化锰加水溶解、过滤、蒸发C除去氧化钙中的碳酸钙加水溶解、过滤D除去稀盐酸中的稀硫酸

29、参加足量的氢氧化钡溶液、过滤AABBCCDD考点：物质除杂或净化的探究；常见气体的检验与除杂方法；酸的化学性质；盐的化学性质菁优网版权所有专题：物质的别离、除杂、提纯与共存问题分析：根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和别离方法，所谓除杂提纯，是指除去杂质，同时被提纯物质不得改变除杂质题至少要满足两个条件：参加的试剂只能与杂质反响，不能与原物质反响；反响后不能引入新的杂质解答：解：A、除去二氧化碳中的一氧化碳不能够通氧气点燃，这是因为除去气体中的气体杂质不能使用气体，否那么会引入新的气体杂质，应选项所采取的方法错误B、氯化钾易溶于水，二氧化锰难溶于水，可采取加水溶解、过滤、蒸发的方法进行别离

30、除杂，应选项所采取的方法正确C、CaO能与水反响生成氢氧化钙，碳酸钙难溶于水，反而会把原物质除去，不符合除杂原那么，应选项所采取的方法错误D、稀盐酸和稀硫酸均能与氢氧化钡溶液反响，不但能把杂质除去，也会把原物质除去，不符合除杂原那么，应选项所采取的方法错误应选：B点评：物质的别离与除杂是中考的重点，也是难点，解决除杂问题时，抓住除杂质的必需条件参加的试剂只与杂质反响，反响后不能引入新的杂质是正确解题的关键二、填空题本大题包括4个小题，共18分134分2022丹东用化学用语填空：1地壳中含量最多的金属元素Al；2农业上常用来改良酸性土壤的碱CaOH2；3碘酒中的溶剂C2H5OH；4相对分子质量最

31、小的单质H2考点：化学式的书写及意义；元素的符号及其意义菁优网版权所有专题：化学用语和质量守恒定律分析：根据单质与化合物的化学式的写法来分析解答，化合物化学式的书写一般规律：金属在前，非金属在后；氧化物中氧在后，原子个数不能漏，正负化合价代数和为零解答：解：1地壳中含量最多的金属元素是铝元素，故填：Al；2熟石灰显碱性，在农业上常用来改良酸性土壤；故填：CaOH2；3碘酒是碘的酒精溶液，其中的溶剂是酒精，故填：C2H5OH；4氢气是相对分子质量最小的单质，故填：H2点评：此题难度不大，物质的性质决定物质的用途，掌握常见化学物质的性质和用途是正确解答此类题的关键144分2022丹东现有四种物质：

32、氦气 硝酸钾 生石灰 纯碱，请选择相应的序号填空：1可用作食品枯燥剂的是；2可用作焊接金属保护气的是；3可用作复合肥料的是；4可用作洗涤剂的是考点：生石灰的性质与用途；常见气体的用途；乳化现象与乳化作用；常见化肥的种类和作用菁优网版权所有专题：物质的性质与用途分析：物质的性质决定物质的用途，根据常见化学物质的性质和用途进行分析解答即可解答：解：1用生石灰作某些食品的枯燥剂，利用生石灰能与水反响；故填：；2所给物质中，氦气的化学性质稳定，因此常用作焊接金属的保护气，故填：；3复合肥是含有氮、磷、钾三元素中的至少两种，硝酸钾中含有钾元素和氮元素，可用作复合肥料故填：；4纯碱具有弱碱性可用作洗涤剂故

33、填：点评：此题考查了常见物质的用途，完成此题，可以依据物质的性质进行，要求同学们在平时的学习中加强根底知识的储藏，以便灵活应用156分2022丹东小樱帮助妈妈做家务，感到化学知识就在身边1翻开冰箱闻到一股异味，她建议放一包活性炭，这是利用了活性炭的吸附性；2厨房所用的燃料是天然气，优点是热值高或污染少答一点即可，其燃烧的化学方程式为CH4+2O2CO2+2H2O；3午餐中的主食为米饭、馒头，其中富含的营养素为糖类；4她用干布擦去铁锅外表的水珠，这样做的目的是防止铁锅生锈或保持铁锅外表洁净、枯燥考点：碳单质的物理性质及用途；金属锈蚀的条件及其防护；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式；常用燃料

34、的使用与其对环境的影响；食品、药品与健康食品中的有机营养素菁优网版权所有专题：化学与生活分析：1活性炭具有吸附作用，能够吸附色素和异味2根据天然气燃烧的产物、热值来分析；3根据食物中富含的营养素来分析；4铁与水、氧气充分接触时容易生锈，使铁制品与氧气和水隔绝可以防止生锈解答：解：1活性炭可以除去冰箱中的异味，这是利用了活性炭的吸附性故填：吸附性；2天然气的热值比较高，燃烧生成水和二氧化碳，污染少，故填：热值高或污染少；CH4+2O2 CO2+2H2O；3米饭和馒头中富含糖类；故填：糖类；4铁生锈实际上是铁与空气中的氧气和水反响，要防止铁生锈要隔绝氧气和水，用干布抹去铁锅外表的水珠可防止铁与水接

35、触，以防止铁锅生锈故填：防止铁锅生锈或保持铁锅外表洁净、枯燥点评：与生产、生活相关的知识是中考考查的热点之一，灵活运用所学知识是正确解答此题的关键164分2022丹东根据以下粒子的结构示意图，答复以下问题：1属于同种元素的是BD；填字母，下同2具有相对稳定结构的是ACD；3属于阴离子的是C；4属于金属元素原子的是BE考点：原子结构示意图与离子结构示意图菁优网版权所有专题：化学用语和质量守恒定律分析：1元素是质子数即核电荷数相同的一类原子的总称，同种元素的粒子是质子数相同，据此进行分析解答2假设粒子的最外层电子数为8氦为2个，属于相对稳定结构3当质子数=核外电子数，为原子；当质子数核外电子数，为

36、阳离子；当质子数核外电子数，为阴离子4当质子数=核外电子数，为原子；由核内质子数确定元素的名称，进而进行分析解答解答：解：1元素是质子数即核电荷数相同的一类原子的总称，决定元素种类的是质子数即核电荷数，同种元素的粒子是质子数相同，BD的质子数相同，属于同种元素2ACD的最外层为电子数均为8，均属于相对稳定结构3C质子数=9，核外电子数=10，质子数核外电子数，为阴离子4ABE质子数=核外电子数，均为原子；其核内质子数分别是氖、钠、镁，其中钠、镁属于金属元素故答案为：1BD；2ACD；3C；4BE点评：此题难度不大，考查学生对粒子结构示意图及其意义的理解，明确粒子中核内质子数和核外电子数之间的关

37、系是解题的关键三、简答题本大题包括4个小题，共20分174分2022丹东请你从微观角度解释以下问题：1吸烟者常给周围的人带来被动吸烟的危害，原因是分子是在不断的运动的；2一氧化碳和二氧化碳化学性质不同的原因是分子的构成不同；3金刚石和石墨物理性质差异很大的原因是碳原子排列方式不同；4水通电分解的过程中一定不变的微粒是氢原子、氧原子考点：利用分子与原子的性质分析和解决问题菁优网版权所有专题：物质的微观构成与物质的宏观组成分析：根据分子的根本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种物质的分子性质相同，不同物质的分子性质不同，可以简记为：“两小运间，同同不不，结合事实进行

38、分析解答即可解答：解：1吸烟者常给周围的人带来被动吸烟的危害，是因为烟气中含有的分子是在不断的运动的，向四周扩散，使非吸烟者被动吸入二手烟而危害健康2一氧化碳和二氧化碳化学性质不同，是因为它们分子的构成不同，不同种的分子性质不同3金刚石和石墨物理性质差异很大，是原因是碳原子排列方式不同4水通直流电分解，是因为水分子分裂成了氢原子和氧原子，然后氢原子、氧原子分别重新组合形成氢分子、氧分子，大量的氢分子、氧分子分别聚集成氢气、氧气，水通电分解的过程中一定不变的微粒是氢原子、氧原子故答案为：1分子是在不断的运动的；2分子的构成不同；3碳原子排列方式不同；4氢原子、氧原子点评：此题难度不大，掌握分子的

39、根本性质可以简记为：“两小运间，同同不不及利用分子的根本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键185分2022丹东A、B、C三种固体物质在水中的溶解度曲线如下列图，请答复：1t2时，A、B两种物质在100g水中到达饱和状态时溶解的质量相等；2假设B中混有少量的A，最好采用蒸发结晶或蒸发溶剂的方法提纯B；3现有接近饱和的C物质溶液，使其变成饱和溶液的方法有：参加C物质；恒温蒸发溶剂；升高温度；4t3时将20g A物质放入50g水中，充分搅拌，所得溶液中溶质的质量分数是20%；5将t3时等质量的A、B、C三种物质的饱和溶液降温至t1时，所得溶液的质量由大到小的顺序是CBA考点：固体溶解度曲线及

40、其作用；结晶的原理、方法及其应用；饱和溶液和不饱和溶液相互转变的方法；溶质的质量分数、溶解性和溶解度的关系菁优网版权所有专题：溶液、浊液与溶解度分析：1根据溶解度曲线的意义来分析；2A物质的溶解度受温度影响很大，提纯A最好用降温结晶，B的溶解度受温度影响较小，得到B的晶体，最好采用蒸发结晶3根据饱和溶液和不饱和溶液之间的转化方法来分析；4根据t3时A物质的溶解度来分析；5根据物质的溶解度曲线可以判断随着温度的变化，分析溶质质量分数变化的情况解答：解：1A、B两种物质的溶解度曲线交点对应的温度是t2，说明该温度下两种物质的溶解度相等，也就是t2，A、B两种物质在100g水中到达饱和状态时溶解的质

41、量相等；故填：t22从题目提供的信息可得：A物质的溶解度受温度影响很大，提纯A最好用降温结晶，B的溶解度受温度影响较小，得到B的晶体，最好采用蒸发结晶故答案为：故填：蒸发结晶或蒸发溶剂；3由图象可知，C物质的溶解度随着温度的升高而减小，所以要把C物质的不饱和溶液变成饱和溶液可采取升温的方法，故填：升高温度；4由溶解度曲线可知，t3时A物质的溶解度是25g，也就是在该温度下，100g水中最多溶解A物质25g，50g水中最多溶解12.5g，那么t3时将20g A物质放入50g水中，充分搅拌，并不能完全溶解，所得溶液为该温度下的饱和溶液，溶液中溶质的质量分数为：=20%；故填：20%；5将t3时等质量的A、B、C三种物质的饱和溶液降温至t1时，A、B析出晶体，A析出的多；C变成不饱和溶液，溶液质量不变，所以降温后溶液质量大小关系是：CBA