2022春一年级数学下册五加与减(二)第7课时练习三教案北师大版.doc

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1、第7课时练习三教学目标1.知识与技能:在具体的情境和习题中,针对两位数加减一位数;整十数加减整十数;两位数加减整十数和两位数加减两位数(不进位)等知识点进行稳固。2.过程与方法:百以内加减法的竖式计算稳固。3.情感态度与价值观:结合所学内容尝试提出自己感兴趣的问题,提高发现和解决问题的能力。教学重点稳固根底知识,通过习题的练习能灵活运用知识点。教学难点提高解题的准确率,尝试提出自己感兴趣的问题,提高发现和解决问题的能力。教法讲授引导学法练习法教学准备计数器、小棒课时安排2课时教学过程第1课时一、复习经过这个单元的学习,我们掌握了许多数学知识,我们先来对本单元所学习的内容作一个简单的回忆:1.在

2、小兔请客一节里学习了算式30+20=50和50-10=40,还知道了加减法算式的各局部名称。2.在采松果一节里,我们能看图提出问题,解决问题时,我们用到了算式25+4=29。3.在青蛙吃害虫一节里,我们会用计数器演示计算过程,在计算56+30=?时,我们知道十位和十位相加,个位和个位相加。4.在拔萝卜一节里,学了用竖式计算百以内加减法,竖式计算时数位要对齐。二、课堂练习1.出示口算卡片,开火车口算。30+50=40+16=67-30=58-6=99-90=84-40=14+22=96-51=2.完成课本第61页第1题,用计数器拨一拨动手操作后再进行计算,对于口算有困难的同学可以用竖式。3.完成

3、课本第61页第2、3、4题。第4题,提醒学生注意数位对齐,教师可以再多出一些类似的练习。4.完成课本第61页第5题。先观察图画,说一说题目的意思,再独立完成作业。课件展示结果,学生订正。5.解决问题。完成课本第62页第8题。先解决淘气和笑笑提出的数学问题,然后全班交流你是怎样想的?然后再提出一个问题并解答。淘气:22+6=28(元)笑笑:23-20=3(元)买一个游泳圈还差3元。鼓励学生看图提出问题。如:买一个足球和一个篮球需要多少钱?足球比游泳圈廉价多少钱?6.完成课本第63页12题。同学们表现这么棒,笑笑要请你们帮个忙,淘气的小狗把墨水洒了,弄脏了笑笑的作业,算式中有的数字看不见了,被遮住

4、的可能是什么数呢?第2课时教学过程一、稳固练习1.完成课本第61页第6题。先通过计算出每组题的得数,然后进行比拟,再观察左右两个算式的关系,验证自己的答案。2.完成课本第62页第7题。先说一说错在哪里,再改错。改完后再说一说竖式计算时要注意什么?二、解决问题1.完成课本第62页第9题。2.完成课本第62页第10题。题目给出了结果,请学生写出算式,如:27+10=3749-12=37等。教学时可以多出几个得数请学生做。3.完成课本第63页第11题,引导学生有条理思考。如:先取,看53元的裤子能和哪件上衣搭配,有;再取,看41元的裤子能和哪件上衣搭配,有。这样可以做到不重不漏。再提几个问题:怎样买

5、一套衣服最廉价?怎样买一套衣服最贵?4.完成课本第63页第13题,数学游戏,神奇的算式。先完成每组前3题,找一找其中的规律,再填写后面的5个算式,填完后整体观察规律,体会算式的神奇之处。11+11=2222-11=1112+21=3333-21=1213+31=4444-31=1314+41=5555-41=1415+51=6666-51=1516+61=7777-61=1617+71=8888-71=1718+81=9999-81=18观察发现:第一组第一个加数,后一个算式比前一个算式多1,第二个加数,后一个算式比前一个算式多10,因此,后一个算式比前一个算式得数多11。第二组算式与第一组算式有密切的联系,是逆运算。3