2022高一化学学案11化学实验基本方法(第2课时)(新人教必修1)2.docx
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1、第一章 从实验学化学第一节 化学实验根本方法第2课时混合物的别离和提纯课前预习学案一. 预习目标结合初中的化学实验的根本操作,知道过滤和蒸发操作的操作要领二. 预习内容一根本操作1.过滤1过滤:利用物质的可溶性不同别离难溶物与可溶物2过滤操作“一贴,滤纸紧贴,中间不留有气泡操作时要用手压住,用水润湿“二低,滤纸的边缘低于,漏斗里的液体液面低于“三靠,倾倒液体的烧杯尖口要紧靠,玻璃棒的末端轻靠在的一边,漏斗下端的管口靠接液。假设:滤液浑浊应再过滤一次2.蒸发1蒸发:利用溶液沸点不同加热使溶剂挥发,别离溶质与溶剂2蒸发操作 蒸发皿的液体不超过容积的 加热时,用不断搅拌 出现较多固体时,应停止,利用
2、蒸干 取下未冷却的蒸发皿时,要放在上3.实例演练以“粗盐提纯为例练习根本操作分析:1.粗盐的成分:2.适合用哪些操作3.所用主要仪器有哪些4.操作步骤操作现象1.溶解2.过滤3.蒸发思考这样提纯的食盐纯洁吗怎样检验二物质的检验1、硫酸及可溶性硫酸盐检验实验1-22、可溶性氯化物的检验实验1-4三物质的提纯除杂食盐溶液中存在的Ba2+ , Ca2+ ,SO42-应用哪些试剂除去 , ,三.提出疑惑同学们,通过你的自主学习,你还有哪些疑惑,请把它填在下面的表格中疑惑点疑惑内容课内探究学案一.学习目标1. 知道溶解,过滤,蒸发操作的操作要领2. 学会离子检验的方法及除杂问题的根本原那么二.学习过程探
3、究一1、不溶性的泥沙与盐别离是哪一步骤2、过滤后,烧杯内的物质可能是哪些 3、蒸发过程利用的是物质的什么性质 4、蒸发后得到的盐的成分可能是么 5、P6:思考3探究二:如何除掉粗盐中的可溶性杂质CaCl2、MgCl2、硫酸盐杂质参加试剂化学方程式硫酸盐MgCl2CaCl2探究三:参加你选择的试剂除掉杂质后,有没有引入其它离子想一想可用什么方法再把它们除去三.反思总结1.除杂原那么不增 不得引入新的杂质不减 尽量不消耗被提纯的物质易分 杂质转换为沉淀、气体等易别离除去的物质,如:将NaCl溶液中可能存在的 Na2SO4转换为沉淀BaSO42.根据杂质特征选择除杂剂,通常选择易与杂质反响生成气体、
4、沉淀的物质为除杂剂,符合反响类型四.当堂检测1某学生发现滴瓶中溶液里有悬浊物,拟用右图所示操作进行过滤,错误的操作有A4处B3处C2处D1处2以下实验中,pH试纸的使用过滤蒸发,均用到的仪器是A蒸发皿 B玻璃棒C试管 D分液漏斗3以下实验中所选用的仪器合理的是 A用200mL量筒量取5.2mL稀硫酸B用100mL烧杯配制100g质量分数为1%的食盐水C用托盘天平称量11.7g氯化钠固体D用托盘天平称量11.70g氯化钠固体4. 用石灰水、小苏打、淀粉和食醋等不能完成的实验是 A碘盐中碘的检验 B暖瓶中水垢的除去 C食盐和纯碱的鉴别 D鸡蛋壳主要成分的检验5实验室需要纯洁的氯化钠溶液,但手边只有
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