2022年高考语文二轮复习第一部分5语用+默写+非连续性传记阅读练习含解析.doc
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1、5语用默写非连续性传记阅读(限时:30分钟总分值:30分)阅读下面的文字,完成13题。(9分)中国人拥有极为独特的对味道的精准把握和细腻分析的能力,我们用视觉和听觉来评鉴赏析的一切艺术,都可以由舌头代劳。什么东西最好吃?十有八九的人会说,妈妈做的最好吃。从三四岁到十五六岁,你都是吃你妈妈做的菜,那个味道已经在你的舌根了。一盘春天故土的菜薹,就能让你一下子回到小时候,回到老地方。这就是的味感的秘密之所在。?追忆逝水年华?中,普鲁斯特写一块小玛德莱娜蛋糕的味道如何从身体内部了对童年往事的怀想。费孝通在伦敦一想到吴江乡下晒酱的场景就,一想到家乡的臭豆腐就不能自持。这是一份历史的情感认同,也是他对故国
2、记忆的一局部,秘通于他的语言感觉与文化反思。()味觉是一把神秘的钥匙,一不小心就开启了一扇通往过去的门。回味就是回忆。味觉有这个功能,诗怎么可能没有呢?1文中画横线的句子有语病,以下修改最恰当的一项为哪一项(3分)()A中国人拥有极为独特的对味道的细腻分析和精准把握的能力,我们用视觉和听觉进行的一切艺术评鉴赏析,都可以由舌头代劳。B中国人拥有极为独特的对味道的细腻分析和精准把握的能力,我们用视觉和听觉来评鉴赏析的一切艺术,都可以由舌头代替。C中国人拥有极为独特的对味道的精准把握和细腻分析的能力,我们用视觉和听觉进行的一切艺术评鉴赏析,都可以用舌头代替。D中国人拥有极为独特的对味道的细腻分析和精
3、准把握的能力,我们用视觉和听觉来评鉴赏析的一切艺术,都可以用舌头代劳。答案A解析此题考查病句的辨析和修改。“艺术可以由舌头代替搭配不当,排除B项。“赏析可以用舌头代替搭配不当,排除C项。“艺术可以用舌头代劳搭配不当,排除D项。应选A。2依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项为哪一项(3分)()A凝集不言而喻激发失魂落魄B凝固不言而喻激活失魂落魄C凝集口弗能言激发魂不守舍D凝固口弗能言激活魂不守舍答案D解析此题考查正确使用词语(包括熟语)的能力。“凝集指凝结;聚集。“凝固物质从液态转变为固态的过程;固定不变。“从三四岁到十五六岁,强调对这种味道的持久的熟悉,此处用“固比“集更准确,排除A、C两
4、项。“不言而喻意为不用说就能明白,而由“秘密一词可知,此处不是“不用说,而是“说不出,所以用“口弗能言,排除B项。“激发意为刺激使发奋,与“怀想不搭配;“激活指通过刺激使之活泼起来。故用“激活。“失魂落魄是形容心神不定非常惊慌的样子。“魂不守舍形容精神分散、恍惚,意念不能集中、自持。这里强调意念不能集中,用“魂不守舍。应选D。3以下在文中括号内补写的语句,最恰当的一项为哪一项(3分)()A所以说,虽然吃本身也很重要,但是附着于那一味之上的记忆更重要。B所以说,吃本身不一定重要,附着于那一味之上的记忆才重要。C这是因为,虽然吃本身也很重要,但是附着于那一味之上的记忆更重要。D这是因为,吃本身不一
5、定重要,附着于那一味之上的记忆才重要。答案B解析此题考查语言表达连贯的能力。做题时,要注意话题的一致性、连贯性。要结合上下文的语境,同时要注意句子间的逻辑关系。此题是选择题,注意找准题目的切入点。一般看空格的前后。由前后语境可以知道前后是因果关系,由前面的现象推出结论,故排除C、D两项。另外本文并没有对吃本身做评价,重在强调味觉的记忆。所以A项“虽然吃本身也很重要于文无据。应选B。4以下诗句描写的内容,与以下图情境最吻合的一项为哪一项(3分)()A江春不肯留归客,草色青青送马蹄。B独上层城倚危槛,柳营春尽马嘶闲。C白日登山望烽火,黄昏饮马傍交河。D相逢意气为君饮,系马高楼垂柳边。答案D解析此题
6、主要考查图文转化的能力。结合图中系着的马匹、垂柳、高楼、为君饮等内容分析,可知D项正确。5补写出以下句子中的空缺局部。(6分)(1)陶渊明?饮酒(其五)?中“,两句,表达了诗人心与物遇,进入物我两忘的境界。(2)荀子在?劝学?中阐述了活到老学到老的道理。文中“一句,印证了这种说法;而“一句,表达了学习要善于借助外力的观点。(3)李白?蜀道难?中使用夸张的手法,例如“,两句,写出了秦蜀之间的崇山峻岭及其不可逾越的气势。答案(1)采菊东篱下悠然见南山(2)学不可以已善假于物也(3)西当太白有鸟道可以横绝峨眉巅阅读下面的文字,完成68题。(12分)先生谢幕航天日英魂长笑苍穹中2022年4月24日是中
7、国第四个航天日。从“两弹一星、载人航天到月球探测,中国航天人在浩瀚苍穹铸就了壮丽的中国风景。四年前的今天,举国同庆首个“中国航天日。而病榻上,一位航天老人静静地仰望着窗外的蓝天,唯有痴迷的目光和翕动的唇角吐露出内心的深情。这是最后的仰望吗?96岁,漫长而又短暂。航天强国的梦想,就像穿越一个世纪的火焰燃烧了他全部的生命。2022年4月24日21时10分,这位心怀童真、慈祥和蔼的老人平静安详地走完了他的生命旅程,带着一如婴孩般的微笑。他,就是我国航天事业和航天教育的开拓者与奠基人之一、著名飞行力学专家、教育家、中国工程院院士、西北工业大学教授陈士橹。为航天而生,为航天而去。陈士橹,在为共产主义而奋
8、斗的鲜红党旗下,他把信念、忠诚与热爱洒满祖国的万里长空。(摘编自人民网?陈士橹:先生谢幕航天日英魂长笑苍穹中?)筑梦航天,拓路苍穹1920年9月24日,陈士橹出生于浙江东阳一个普通的耕读之家,少年陈士橹目睹了当时国家有国无防、科技和工业落后、受尽帝国主义列强欺凌的情景。“这些经历,成为我选择航空航天作为终生事业的初衷。陈士橹曾不止一次这样说。1945年6月,25岁的陈士橹以专业排名第一的成绩毕业于西南联大,之后留校任助教。后来他又先后在清华大学航空系、交通大学航空系、华东航空学院任教,为实现自己“航空救国的抱负不断努力着。1956年,陈士橹被派往莫斯科航空学院进修。莫斯科寒冷的气候导致陈士橹关
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