2022版高中化学课时分层作业6影响化学反应速率的因素新人教版选修.doc
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1、课时分层作业(六) (建议用时:40分钟)根底达标练1以下事实能说明影响化学反响速率的决定性因素是反响物本身性质的是 ()ACu与浓硝酸反响比与稀硝酸反响快BCu能与浓硝酸反响,而不与浓盐酸反响CCu与浓硫酸能反响,而不与稀硫酸反响DN2与O2在常温、常压下不反响,放电时可反响BA.铜与浓硝酸反响比与稀硝酸反响快,说明浓度对反响速率的影响,不能说明是物质本身的性质,故错误;B.铜与浓硝酸反响,但与浓盐酸不反响,说明影响反响速率的因素是反响物本身的性质,故正确;C.铜和浓硫酸反响,但不与稀硫酸反响,说明浓度对反响速率的影响,故错误;D.该反响说明一定条件对反响速率的影响,故错误。2为了探究影响化
2、学反响速率的因素,4位同学分别设计了以下4个实验,其中结论不正确的选项是 ()A将大小、形状相同的镁条和铝条与浓度、温度相同的盐酸反响时,两者快慢相同B盛有相同浓度双氧水的两支试管,一支参加MnO2放在冷水中,一支直接放在冷水中,前者反响快C将浓硝酸分别放在冷暗处和强光下,发现强光下的浓硝酸分解得快D升高温度,H2O2的分解速率加快,原因是反响物分子的能量增加,活化分子百分数增大,有效碰撞次数增多A影响化学反响速率的主要因素是反响物本身的性质,镁、铝的活泼性不同,故两者与相同温度和浓度的盐酸反响快慢不同。3同质量的锌与盐酸反响,欲使反响速率增大,选用的反响条件正确的组合是()锌粒锌片锌粉5%的
3、盐酸10%的盐酸15%的盐酸加热用冷水冷却不断振荡迅速混合后静置ABCDD对于锌的选择,外表积越大,反响越快;对于盐酸的选择,浓度越大,反响越快;升高温度,可以加快反响速率;不断地振荡可以增大反响物之间的接触面积,从而可以加快反响速率。4在气体反响中,能使反响物中活化分子数和活化分子百分数同时增大的方法是()增大反响物的浓度升高温度增大压强移去生成物参加催化剂ABCDB当改变浓度时不能改变活化分子的百分数,所能改变的只是单位体积内的活化分子数;当升高温度时,由于分子吸收能量,使原先不是活化分子的普通分子变为活化分子;参加催化剂时,由于降低反响的活化能,使大量分子变为活化分子。故升高温度和参加催
4、化剂两条符合题意。5以下四个试管中,过氧化氢分解产生氧气的反响速率最快的是()试管温度过氧化氢溶液浓度催化剂A常温3%B常温6%C水浴加热3%D水浴加热6%MnO2D温度越高、反响物的浓度越大、使用催化剂,化学反响速率均能加快。6等质量的铁与过量的盐酸在不同的实验条件下进行反响,测定在不同时间(t)产生氢气体积(V)的数据,根据数据绘制以下图,那么曲线a、b、c、d所对应的实验组别可能是()组别c(HCl)/(molL1)温度/状态12.025块状22.530块状32.550粉末状42.530粉末状ABCDC影响反响速率的因素主要有温度、浓度、接触面积、催化剂,此题中只有温度、浓度和接触面积,
5、三者兼顾分析才能得到正确答案。图像中曲线a对应的实验反响最快,故其浓度较大、温度较高且状态应为粉末状。7为探究Fe3和Cu2对H2O2分解反响的催化效果,甲、乙两组同学分别设计了如图1、图2所示的实验。以下表达中不正确的选项是()A图1实验可通过观察产生气泡的快慢来比拟反响速率的大小B假设图1所示的实验中反响速率为,那么一定说明Fe3比Cu2对H2O2分解反响的催化效果好C用图2装置比拟反响速率,可测定在相同状况下反响产生的气体体积及反响时间D为检查图2装置的气密性,可关闭A处活塞,将注射器活塞拉出一定距离,一段时间后松开活塞,观察活塞是否复原B假设比拟Fe3和Cu2对H2O2分解的催化作用,
6、应选用Fe2(SO4)3(aq)和CuSO4(aq)或FeCl3(aq)和CuCl2(aq)。如果选用FeCl3(aq)和CuSO4(aq),虽然参加FeCl3(aq)的反响速率快,但两溶液的阴离子不同,不能得出结论。8把镁条直接投入盛有盐酸的敞口容器中,产生H2的速率如下图,在以下因素中,影响反响速率的因素是()盐酸的浓度镁条的外表积溶液的温度Cl的浓度A BCDC反响物浓度、反响温度、反响物接触面积均影响反响速率大小,但镁条与盐酸的离子反响中,Cl与反响无关,不参加反响,故Cl的浓度不影响反响速率,答案选C。9以下方法对2SO2(g)O2(g)2SO3(g)的反响速率没有影响的是()A参加
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