2022高一化学学案22第2课时(无答案很实用)(鲁科版必修2).docx
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1、总课时数15科目高一、化学使用时间主备人郑光辉使用人课题名称第二章 第二节 化学反响的快慢和限度 第二课时魏桥中学学案一、学习目标:1、认识化学反响限度的存在。2、进一步认识可逆反响。3、建立化学平衡的观点,理解化学平衡的特征。了解影响平衡移动的因素。二、重点、难点:化学平衡观点的建立及化学平衡的特征三、自主学习1、_叫可逆反响,事实上相当多的化学反响都是可逆反响。在可逆反响的化学方程式中,用_号代替_号。高温 高压催化剂如: N2+ 3H2 2NH3其中,氮气与氢气生成氨气的反响称为_,氨气分解为氮气和氢气的反响称为_。2、回忆前面所学知识,写出我们学过的可逆反响3、化学反响的限度问题实际上
2、是可逆反响中的_问题。化学平衡是指_。化学平衡特征是_。4、化学平衡是在一定条件下建立起来的,当条件改变时,原来的化学平衡将被_,并在新的条件下建立起_,即发生_。5、化学平衡的移动通常受到_、_、_等因素的影响。四、典型例题1、在一定条件下,向某密闭容器中投入一定量的SO2和O2。请分析从反响开始到到达化学平衡的过程中正反响速率和逆反响速率的变化情况,试画出示意图。到达平衡时正、逆反响会停止吗为什么2、如何从微观角度分子数描述此可逆反响的化学平衡状态各组分浓度还变化吗2SO2+O22SO33、根据你的理解,你认为化学平衡有哪些特征其本质特征是什么如何判断一个可逆反响是否到达平衡状态4、 2N
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