2022高考历史一轮复习练案8美国联邦政府的建立新人教版.doc
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1、练案8 美国联邦政府的建立一、选择题1(2022湖北武汉联考)华盛顿希望制宪大会抓住?邦联条例?的缺陷,“直中要害,并提供根治的方法,不管大家是否一致赞成,这种做法将给大会带上明智和尊严的印记。美国1787年宪法为弥补“缺陷所采取的主要方法是(C)A确立并不断完善民主共和制B贯彻三权分立的原那么C合理划分中央与地方的权力D规定总统由选举产生解析根据“华盛顿希望制宪大会抓住?邦联条例?的缺陷可知,华盛顿首先希望要克服的是邦联体制的缺陷。所以针对邦联体制下中央政府软弱无力的问题,美国1787年宪法将美国的邦联体制转变为联邦制,对中央与地方的权力进行了合理划分,C项正确;民主共和制属于政体形式,与国
2、家组成形式无关,故排除A项;三权分立是权力构建的原那么,不能解决邦联制的缺陷,故排除B项;总统的产生方式与国家组成形式无关,故排除D项。2(2022江苏高考模拟)斯塔夫里阿诺斯:“从世界史的观点看,美国的革命之所以重要,并不是因为它创造了一个独立的国家,而是因为它创造了一个新的、不同类型的国家和政治机制。作者认为美国革命的重要意义在于(D)A各州和联邦政府之间的分权制衡B联邦政府内部三权间的分权制衡C设立两院对立法权进行再度分割D表达了地域与体制的双向平衡解析由“而是因为它创造了一个新的、不同类型的国家和政治机制结合所学知识可知美国确立了联邦制,实现了地域的平衡;美国确立了三权分立制实现了权力
3、体制的平衡,故此题答案选D项;A项只能表达地域平衡;B项只能表达体制平衡;C项只能表达体制平衡。3(2022山东烟台一模)美国1787年宪法制定出来以后,本杰明富兰克林说:“我成认我对这部宪法中的好几个局部并不认同,但这并不意味着我永远都不应该同意让其通过,我认为这个系统已经接近完美,而且我认为它也会让我们的敌人感到震惊。材料说明(C)A各州对制定宪法存在严重分歧B美国制宪主要是为了一致对外C在制宪过程中各州存在着冲突D该宪法加强了中央政府的权力解析由材料信息可知,在宪法的制定过程中各州由于利益的不完全相同,因而出现了对宪法“好几个局部并不认同的现象,这说明各州存在着利益冲突,故C项符合题意;
4、各州对制定宪法没有分歧,只是对宪法的相关内容存在分歧,排除A项;这部宪法的对外意义有让敌人感到震惊的成分,但材料无法表达这是制定宪法的主要目的,排除B项;材料中没有加强中央政府权力的信息,排除D项。4(2022安徽蚌埠一模)在美国宪法的制定过程中,一些政治家认为,“人民和“人民的代表(国会)是不同的;“由人民制定、政府不能更改的宪法高于“由政府制定、政府能够更改的普通法律;国会的立法如果违宪,“自然不能使之生效。该观点(B)A主张中央集权体制B表达主权在民原那么C强调法律至上思想D凸显议会至上理念解析材料反映的是人民的代表不能违背民意,故A项错误;材料中“由人民制定、政府不能更改的宪法高于由政
5、府制定、政府能够更改的普通法律;国会的立法如果违宪,自然不能使之生效,说明人民至上,故B项正确;材料反映的是宪法高于普通法律,而非法律高于权力,故C项错误;材料中国会的立法不得违宪,故D项错误。5(2022东北三省四市一模)“美国的制宪者们并不愿意成认奴隶制的合法性,但是在建立联邦时,要铲除奴隶制是不可能的,因为这会极大损害南部蓄奴州的利益,从而破坏联邦的根底。可见1787年宪法(D)A违背启蒙思想根本原那么B代表南部蓄奴州利益C是妥协的产物不能长久D着眼美国的整体利益解析材料说明宪法的制定者虽然反对奴隶制度,但是为了维护联邦而同意保存奴隶制,这表达了一种实用主义的倾向,其着眼点是国家的整体利
6、益。故答案为D项。A项,美国1787年宪法暂时保存奴隶制是依据了当时“铲除奴隶制是不可能的国情,不能就此得出违背启蒙思想根本原那么的结论,排除;B项,代表南部蓄奴州利益仅是表象,主要是可能导致“破坏联邦的根底,排除;C项,1787年宪法暂时保存奴隶制是妥协的产物,但与能否维持长久无关,而且事实证明,美国自1787年以来一直用这部宪法,是非常长久的,排除。6(2022安徽宣城期末)宪法规定总统与国会间的外交权争议应由最高法院来裁决。但自美国成立以来,最高法院一直以这一争议属于“政治问题,司法裁决不应介入为由,采取回避态度。在非做判决不可的几个涉及外交权的案例中,法院做出的判决对总统比拟有利。这说
7、明美国(B)A分权制衡导致行政效率低下B1787年宪法得到理性实践C联邦法院成为国家权力中心D三权分立体制已经被打破解析最高法院没有轻易行使1787年宪法赋予的裁决权,说明美国对于宪法的实施也是根据政治实践作出理性选择,是根据现实需要审慎实践宪法的规定,而不是完全照搬宪法的规定,故答案为B项。材料没有涉及美国行政效率,排除A项;美国三权分立互相制衡,联邦法院不是国家权力中心,排除C项;最高法院仍然拥有法律规定的裁决权,没有打破三权分立体制,排除D项。7(2022北京丰台期末)在美国建国之初,最高法院并不是非常有力的机构,甚至连个像样、单独的办公楼都没有。在第四任首席大法官约翰马歇尔的领导下,最
8、高法院终于争取到了司法审查权(判定某项法律或政府行动是否违宪)。以上变化反映了美国(A)A制衡机制得到加强B最高法院由民选产生C国会立法权的削弱D确立了三权分立体制解析结合所学知识可知,美国实行三权分立原那么,行政权、立法权、司法权分别由政府、国会、最高法院行使,三权互相制衡,最高法院从不是非常有力的机构到取得司法审查权,表达司法权的加强,增强了司法权对行政权、立法权的制衡能力,故A项符合题意。联邦法院法官均由美国总统征得参议院同意后任命,只要忠于职守,可终身任职,非经国会弹劾不得免职,故排除B项。C项,题干旨在阐述司法权的增强而未表达立法权的削弱,故排除。D项,三权分立体制由?1787年宪法
9、?确立,题干未表达,排除。8(2022山东德州期末)根据美国宪法,最高法院拥有宪法解释权。历任总统往往会将那些赞同自己政治与哲学原那么的人任命到最高法院担任大法官。该做法(A)A有利于总统自身的执政B反映出总统侵蚀最高法院的权力C违背了三权分立的原那么D说明了美国宪法有较大的灵活性解析材料“将那些赞同自己政治与哲学原那么的人任命到最高法院担任大法官并结合所学知识可知,美国总统的做法可以在一定程度上防止最高法院对行政权的制衡,有利于总统的执政,故A项正确;美国总统的做法是符合1787年宪法规定,没有违背三权分立的原那么,故B、C项错误;材料没有表达出美国宪法的灵活性,故D项排除。9(2022天津
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