6[1]4《传感器的应用实例》学案全集1(人教版选修3-2).docx

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1、6.4传感器的应用实例【学习目标】一知识与技能1了解两个实验的根本原理。2通过实验，加深对传感器作用的体会，培养自己的动手能力。二过程与方法通过实验培养动手能力，体会传感器在实际中的应用。三情感、态度与价值观【自主学习】点一点：斯密特触发器是特殊的门电路，当A端输入高电平时，Y端输出低电平，而当A端输入低电平时，Y端输出高电平，斯密特触发器可以将连续变化的模拟信号转换为突变的数字信号。填一填：在模仿路灯光控实验中，当光照射到光敏电阻时，其阻值变小，A端输入高电平而使发光二极管发光，当把光遮住时，光敏电阻的阻值变大，A端输入低电平而使发光二极管不发光。填一填：当发生火灾时，温度报警器的热敏电阻阻

2、值变小，A端输入高电平，而使蜂鸣器报警，而常温下，热敏电阻的阻值较大，A端输入低电平，蜂鸣器因无电流通过而不能报警。议一议：你还能用传感器解释生活中的哪些现象呢【典例剖析】【例1】现有热敏电阻、电炉丝、电源、电磁继电器、滑动变阻器、开关和导线假设干如下列图，试设计一个温控电路要求温度低于某一温度时，电炉丝自动通电供热，超过某一温度时，又可以自动断电，画出电路图说明工作过程分析：热敏电阻R1与滑动变阻器及电磁继电器构成低压控制电路 答案：1电路图如下列图 2工作过程：闭合S当温度低于设计值时热敏电阻阻值大，通过电磁继电器电流不能使它工作，K接通电炉丝加热当温度到达设计值时，热敏电阻减小到某值，通

3、过电磁继电器的电流到达工作电流，K断开，电炉丝断电，停止供热当温度低于设计值，又重复前述过程例：温度报警器电路如图4所示，请说明其工作原理。图4解析：常温下，调整1的阻值使斯密特触发器的输入端处于低电平，那么输出端处于高电平，无电流通过蜂鸣器，蜂鸣器不发声；当温度高时，热敏电阻T阻值减小,斯密特触发器输入端电势升高，当到达某一值(高电平)，其输出端由高电平跳到低电平，蜂鸣器通电，从而发出报警声，1的阻值不同，那么报警温度不同。【课堂训练】1可以用型号为74LS14的非门集成电路，发光二极管和限流电阻来组成一个逻辑电平检测器，电路如下列图。使用时，将检测器的输入端接到被测点。第1题请分析：当被测点为高电平时，LED是否发光低电平时呢说出道理。随着人们生活质量的提高，自动干 已进入家庭洗手间，当人将湿手靠近干 时，机内的传感器便驱动电热器加热，于是有热空气从机内喷出，将湿手烘干，手靠近干 能使传感器工作，这是因为 A改变了湿度 B改变了温度 C改变了磁场 D改变了电容【答案】当被测点为高电平时，斯密特触发器输入端为高电平，那么输出端为低电平，故LED发光；当被测点为低电平时，即为低电平，那么输出端为高电平，LED不发光。2