六年级数学下册2比例2.5练习二教学反思素材北师大版.doc
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练习二教学反思本单元是在学习比的有关知识并掌握了一些常见数量关系的根底上，学习比例的有关知识及应用，可以加深学生对数量关系的认识，渗透函数思想。本单元概念较多，比拟抽象。因此，我从以下几方面加强教学，以能突破难关。1.重视根本概念的教学，让学生建立明晰的概念，把握概念的内涵。2.注意新旧知识间的联系，注重提高学生综合运用知识的能力。3.帮助学生建构和稳固解决问题的策略。总之，想要短时间内使学生灵活运用比例的知识来解决生活中的问题，是难以做到的，这需要加强练习，让学生在练习中不断提高解决问题的能力。1
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