[中学联盟]重庆市江津第五中学高中物理选修3-1导学案第四节《电势能和电势》导学案(二).docx
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1、一、学习过程1、电势:1定义:电荷在电场中某一点的电势能与它的电荷量的比值,叫做这一点的电势。用表示。标量,只有大小,没有方向,但有正负。2公式:与试探电荷无关3单位:伏特V4电势与电场线的关系:电场线指向电势降低的方向。电势顺线降低;顺着电场线方向,电势越来越低。与电势能相似,我们知道Ep有零势能面,因此电势也具有相对性。引导学生得出:应该先规定电场中某处的电势为零,然后才能确定电场中其他各点的电势。5零电势位置的规定:电场中某一点的电势的数值与零电势的选择有关,即电势的数值决定于零电势的选择。因此电势有正负之分,是由于其零电势的选择决定。通常以大地或无穷远默认为零。与零电势能的位置规定是否
2、有相似之处呢思考与讨论: 参看书上的问题进行思考与讨论,然后思考假设是q当做负电荷来进行研究,其结果是否一样呢2、等势面在地理课上常用等高线来表示地势的上下。今天我们学习了电势的知识后,那我们可以用什么来表示电势的上下呢学生:在电场中常用等势面来表示电势的上下。1等势面:电场中电势相同的各点构成的面。观看挂图,从中寻找不同电场中等势面的不同和相同点,进行合理猜想。2等势面与电场线的关系在同一等势面上各点电势相等,所以在同一等势面上移动电荷,静电力不做功。WABEpAEPbqAqB0讨论:什么情况下会出现力做功为零的情况引导分析得出:Fv电场线跟等势面一定垂直,即跟电场强度的方向垂直。引导学生用
3、反证法到达证明的目的,加深对知识点的应用。而沿着电场线的方向,电势越来越低。假设两个相邻的等势面间的电势之差是相等的,那么能得到书上图145的图形。观看图形或挂图,结合电场线的特点,可得出结论。等势面越密,电场强度越大。等势面不相交、不相切。3应用等势面:由等势面描绘电场线方法:先测绘出等势面的形状和分布,再根据电场线与等势面的关系,绘出电场线的分布,于是我们就知道电场的情况了。二、当堂练习:4、有关电场中某点的电势,以下说法中正确的选项是 A、由放在该点的电荷所具有的电势能的多少决定B、由放在该点的电荷的电量多少来决定C、与放在该点的电荷的正负有关D、是电场本身的属性,与放入该点的电荷情况无
4、关5、关于等势面正确的说法是 A电荷在等势面上移动时不受电场力作用,所以不做功B等势面上各点的场强大小相等C等势面一定跟电场线垂直D两等势面不能相交6、一个点电荷,从静电场中的a点移至b点,其电势能的变化为零,那么Aa、b两点的场强一定相等B该电荷一定沿等势面移动C作用于该点电荷的电场力与其移动方向总是垂直的Da、b两点的电势相等7、在匀强电场中有a、b、c三点,位置关系如下列图,其中ab=3 cm,bc=1cm电场线与abc三点所在的平面平行,假设将电量为-210C的点电荷从a 移到b,电场力不做功,而把该电荷从a移到c,电场力做功为1.810J(1)画出通过 a、b、c 三点的电场线(2)
5、求该匀强电场的电场强度 三、课后作业一、填空:图11、如图1所示,A、B是电场中两点,一个带负电的点电荷Q在A点所受的电场力要比它在B点所受的电场力,该负电荷在A点的电势能要比它在B点的电势能,A点的电场强度要B点的电场强度,A点的电势要于B点的电势.2、如下列图,a、b、c是某电场中一条电场线AB上的三点,且Aa=ab=bc=cB,用a、b、c和Ea、Eb、Ec分别表示三点的电势和电场强度大小,A a b c B 1假设该电场是匀强电场,那么a、b、c的大小关系为,Ea、Eb、Ec的大小关系为;2假设该电场是A处的点电荷产生的,那么a、b、c的大小关系为,Ea、Eb、Ec的大小关系为;3假设
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