33《生活中两种常见的有机物》教案2(新人教必修2).docx
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1、第三节 生活中两种常见的有机物第2课时教学案例【所用教材】人民教育出版社出版的普通高中课程标准实验教科书 化学2必修 。【教材分析】 在初中化学中,只简单地介绍了乙醇和乙酸的用途,没有从组成和结构角度认识其性质、存在和用途。乙醇和乙酸是学生比较熟悉的生活用品,又是典型的烃的衍生物,从这两种衍生物的组成、结构和性质出发,可以让学生知道官能团对有机物性质的重要影响,建立“组成结构性质用途的有机物学习模式。教学设计中,在学生初中知识的根底上,突出从烃到烃的衍生物的结构变化,强调官能团与性质的关系,在学生的头脑中逐步建立烃基与官能团位置关系等立体结构模型,帮助学生打好进一步学习的方法论根底,同时鼓励学
2、生用学习到的知识解释常见有机物的性质和用途。教学目标1、 知识目标1乙酸的物理性质2乙酸的分子组成的结构3乙酸的化学性质4酯化反响的概念、特点及本质5酯化反响实验的装置特点及实验操作的技术处理2、过程与方法1采用复习回忆法及实验验证法学习乙酸的酸性,培养学生的归纳思维能力2利用实验探究、设疑、启发、诱导、讲述等方法学习乙酸的酯化反响培养学生观察实验能力和分析思维能力3、情感态度价值观1学习兴趣的培养,化学美育的教育2探索问题,创新意识的培养3“本质决定现象,“由个别到一般的辩证唯物主义思维方法的训练教学重点乙酸的酸性和乙酸的酯化反响教学难点酯化反响的概念,特点及本质教学用具电脑多媒体课件、冰醋
3、酸、乙酸溶液、无水乙醇、浓H2SO4、Na2CO3粉末、饱和Na2CO3溶液、酚酞溶液。课型新授课教学过程引言厨师烧鱼时常加醋并加点酒,为何这样鱼的味道就变得无腥、香醇、特别鲜美通过本节课的学习,大家便会知道其中的微妙。板书二、 乙酸电脑显示 学习目标:1、乙酸的物理性质2、乙酸的分子组成的结构3、酸的化学性质4、酯化反响的概念、特点及本质5、酯化反响实验的装置特点及实验操作的技术处理师在日常生活中,我们饮用的食醋,其主要成分是乙酸,因此乙酸又叫醋酸,是大家非常熟悉的一种有机酸,下面我们进一步了解乙酸的分子结构。展示乙酸分子的比例模型板书1、分子结构投影显示C2H4O2CH3COOH COOH
4、 分子式 结构式 结构简式 官能团说明乙酸的官能团羧基COOH不能简单的把它看作是羰基和羟基的加和,而是一个新的整体。展示乙酸样品,让学生观察其颜色、状态,并闻其气味。并进行水和乙酸混合、乙酸和乙醇混合;将一瓶纯乙酸放入冰水浴中,片刻取出观察现象。显示2、物理性质学生无色刺激性气味的无色液体。沸点117.9,熔点16.6。固态乙酸是冰状晶体,所以无水乙酸又称冰醋酸。乙酸易溶于水和酒精。过渡乙酸的官能团是羧基COOH,其中氢原子可以电离为氢离子,从而使含羧基的物质具有酸性,乙酸的化学性质主要由羧基决定。板书3、化学性质师初中学过乙酸有什么重要的化学性质生具有酸的通性追问酸的通性表现在哪些方面生能
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