43《硫和氮的氧化物》教案2(新人教必修1).docx

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1、第三节 硫和氮的氧化物第2课时大丰高级中学 高一化学组教学重点1初步掌握一氧化氮和二氧化氮的重要性质，探究二氧化氮制硝酸的可能方法，学会氮氧化物溶于水的计算方法；2了解酸雨、光化学烟雾等的形成和危害，通过实践认识保护环境的重要性，增强环保意识。教学难点1.对二氧化氮和水反响实验的探究。自学评价阅读教材，填写空白： 1.氮气占空气体积的左右。在通常情况下，氮气与氧气反响，但在下，它们却可以直接化合，生成无色的、不溶于水的。此外，在条件下，氮气也能和氧气反响生成。 2. 二氧化氮是、有气味的有毒气体，密度比空气的大，易，易溶于水。因此，在闪电时，大气中常有少量的产生，并随雨水落下。课堂探究1NO2

2、溶解性实验：由学生自己画出设计的装置简图并进行讨论将一个盛有NO2的试管倒置在盛有水的水槽中，观察到试管中的气体颜色，同时试管中的液面，最终试管中的液面大约停在了试管的处，假设实验是在标况下完成，且进入广口瓶中的溶液不向外扩散，那么所得溶液的物质的量浓度为。2NO、O2共同溶于水的实验：在上述实验最后剩余的气体中，如下列图，向其中慢慢通入O2，观察到、等现象。当通入O2大约为原气体的时，液体将充满试管，写出发生反响的化学方程式，假设实验是在标况下完成，且进入广口瓶中的溶液不向外扩散，那么所得溶液的物质的量浓度为。3二氧化硫和二氧化氮对大气的污染1大气的主要污染物是，溶于水后会形成溶液，随雨水下

3、来会形成，PH值7。下面是酸雨的形成图片：酸雨形成的探究酸雨的成因形成过程化学方程式2.酸雨的主要危害是。3.防止酸雨的主要措施有(1)；(2)；(3)：。课堂小结1. NO2完全溶于水的探究；2. 工业上生产硝酸；3. 预防酸雨的主要措施。稳固训练1鉴别二氧化氮和溴蒸气，以下实验不可行的是：A.溶于水 B.通入四氯化碳C.通入NaOH溶液 D.用湿润的淀粉KI试纸2如右图所示，两个连通容器用活塞分开，左右两室各充入一定量NO和O2，且恰好使两容器内气体密度相同，翻开活塞，使NO与O2充分反响，最终容器内混合气体密度比 ( )A增大 B减小 C不变 D无法确定3将一定体积的NO2气体依次通过盛有以下物质的容器，饱和NaHCO3溶液浓H2SO4固体Na2O2，发生反响的化学方程式是：(1)_；(2)_；(3)_；(4)_。