《化学能与电能的转化》教案2(苏教版必修2).docx
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1、 化学能与电能的转化 教案第三课时 电能转化为化学能教学目标:1. 通过实验使学生了解电解的根本原理、电解池形成的根本条件。2. 能正确判断电解池的阴极和阳极,能正确书写电极反响式和电解化学方程式。3. 培养和开展学生的自学能力、观察能力、探究能力。教学重点:电解装置的特点和工作原理教学难点:电解时电极反响式的书写教具准备:幻灯片、两个石墨电极、导线假设干、直流电源一个,烧杯两个,氯化铜溶液一瓶、淀粉碘化钾试纸、蒸馏水一瓶、镊子一个。教学方法:1. 通过实验,提高分析、探讨、总结和语言表达能力2. 体验问题解决的过程课时安排一课时教学过程引言:我们知道化学能和电能可以相互转化,前面我们学习了化
2、学能转化为电能,那么电能如何转化为化学能呢首先请大家回忆已经学过的有关电解的反响,完成教材“你知道吗中的表格。实例 化学方程式 电解水2H2O 2H2 + O2电解食盐水2NaCl+2H2O 2NaOH+H2+Cl2电解熔融氯化钠2NaCl熔融 2Na + Cl2电解熔融氧化铝2Al2O3 熔融 4Al +3O2推进新课程:这上面涉及的都是电解的反响,那电解是怎么发生的呢讲述:这首先需要一个装置电解池板书:一、电解装置电解池 1. 定义:电能转化为化学能的装置2. 组成:1外加直流电源,形成闭合回路 阴极:与电源负极相连的电极 2电极阳极:与电源正极相连的电极 3电解质:水溶液或者熔融电解质过
3、渡:具体这种电解池是怎么工作的呢我们一起看书本44页观察与思考演示:44页观察与思考补充:播放电解氯化铜的微观模拟。问题:根据实验现象答复以下问题:1. 阴极的现象是什么发生的电极反响为2. 阳极的现象是什么发生的电极反响为什么3. 电解反响的方程式4. 在上述电解反响中,被氧化的物质是什么被复原的物质呢5. 电解过程中能量发生什么变化讲解:1. 与电源的负极相连的石墨棒上有一层红色的固体析出,说明有铜生成。Cu2+ + 2e Cu2. 与电源的正极相连的石墨棒上有气体生成,呈黄绿色,这气体使淀粉碘化钾试纸变蓝,说明生成氯气。2Cl2e Cl23. 总反响:CuCl2 Cu +Cl24. 被氧
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