《化学计量在实验中的应用》教案21(第三课时)(人教版必修1).docx
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1、第二节 化学计量在实验中的应用第三课时教学目标:1使学生理解物质的量浓度的概念2 使学生掌握有关物质的量浓度概念的计算教学重点:物质的量浓度的概念、有关物质的量浓度概念的计算、教学难点:物质的量浓度的概念教具准备:多媒体课件教学过程:复习引言在生产和科学实验中,我们经常要使用溶液。溶液的浓稀程度我们用浓度来表示。表示溶液浓度的方法有多种,在初中,我们学过的溶液的溶质质量分数便是其中的一种。今天,我们来学习另一种表示溶液浓度的物理量物质的量浓度。板书物质的量浓度阅读第14页有关物质的量浓度的定义:以单位体积溶液里所含溶质B的物质的量来表示的溶液组成的物理量,叫做溶质B的物质的量浓度。(其中,B表
2、示各种溶质)符号:c(B)表达式:c(B)单位:molL-1或mol/L讨论1 如果将1mol某物质溶于1L水中所得溶液的物质的量浓度是1mol/L吗2 从溶液中取出,取出的溶液中的物质的量浓度是多少哪些量变了,哪些量没变总结1.溶液的体积不等于溶剂的体积,且不同物质(尤其是不同状态的物质)的体积是没有加和性的。2.溶液的物质的量浓度与所取溶液的体积大小无关。例题:分析阅读教材第14页例题1.用40gNaOH配成2L溶液,其物质的量浓度_mol/L3.标准状况下,22.4LHCl配成0.5L盐酸,其物质的量浓度_mol/L4.物质的量浓度为2mol/L的硫酸溶液250mL,含硫酸的物质的量为_
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