五年级数学下册3长方体和正方体33长方体和正方体的体积4教学反思新人教版.docx
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长方体和正方体的体积41.要重视概念的建立。无论是面积单位还是体积单位之间的进率，其实都是建立在“面积和“体积的意义上的。学生有了1平方分米和1平方厘米的空间概念，就有了推理所需要的支撑。2.要重视语言表达能力的培养。语言是思维的体操。语言表达能力直接影响到课堂的交流互动的效果。另一方面通过语言表达，可以使问题的思考变得有条理。
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