《合理选择饮食》教案4(新人教版选修1).docx
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1、第一节 合理选择饮食 【教学目标】: 1、认识水在人体中的作用 2、识别食物的酸碱性 3、知道食品添加剂的组成、性质和作用【教学重点】: 1、认识水在人体中的作用 2、识别食物的酸碱性 3、知道食品添加剂的组成、性质和作用【教学过程】:【引入】:上一个单元讲授了关注营养平衡,主要学习了几种和生命息息相关的营养物质,糖、油脂、蛋白质、维生素、微量元素等,通过这些方面的学习,我们了解到每天都必须合理摄入一定量的这些营养物质,为此,我国制定了居民平衡膳食宝塔。【讲授】:中学生每日吃食物的适宜量 营养食谱主食:米、面、杂粮400500克; 肉类:包括鱼、虾5075克蛋类:12个50100克; 豆制品:
2、50100克新鲜蔬菜:400500克; 植物油:10克 ;食盐:48克【讨论】:制定你一天的食谱,和同学交流一 认识水在人体中的作用【讲解总结】:1、水是人体的重要组成成分,约占人体体重的_,2、其主要作用是_,_,_【思考与交流】:课本P29答复:练习:人每天都要补充一定量的水,你认为最好饮用饮料水资源非常短缺,请列举两条生活中节约用水的具体措施二 食物的酸碱性【提问】:化学上水溶液的酸碱性是如何定义的【回忆】:PH值小于7的溶液为,等于7为,大于7为【提问】:食物的酸碱性指的是什么食物的酸碱性是【思考】:如何判断食物的酸碱性【小结】:这样的食品属于酸性食品;这类食物在生理上习惯称为碱性食物
3、。练习:由C、N、S、P等元素组成的蛋白质,在体内经过消化、吸收后,最后氧化成_:C变成_,N变成_,S变成_,P变成_,这些最终产物是_,使体液呈_。【阅读】:P30 食物的酸碱度【思考】:为什么应注意酸碱性食物的搭配,以调节人体的酸碱平衡【讲解】:1、首先,人体正常的生理过程对所涉及的体液都有较严格的酸碱性要求。如人体血液的PH范围7.357.45,否那么会出现“酸中毒或者“碱中毒。(2)、人体细胞内重要的酸碱平衡:这些平衡需要通过选择不同的食物来保持。三 平安使用食品添加剂【讲解】:食品添加剂是指为改善食物的_、_和_,或补充_以及根据_和_的需要而参加食品的_或_。【讲授】:常见的食品
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