安徽省合肥市庐江县2022-2022学年七年级语文下学期期末试题扫描版新人教版.doc

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1、安徽省合肥市庐江县2017-2018学年七年级语文下学期期末试题庐江县2017/2018学年第二学期期末考试七年级语文答案一、语文知识积累与运用 （35分）1.（10分）（1）（1）此夜曲中闻折柳 百般红紫斗芳菲 独怆然而涕下 山重水复疑无路 隔江犹唱后庭花 闲敲棋子落灯花 即更刮目相待 万里赴戎机，关山度若飞。 （2）浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。落红不是无情物，化作春泥更护花。2.（9分）（1）（3分）rn qin 婉 （2）（2分）如玉一般温和柔顺，温婉动人。（3）（2分）张杨 张扬 （4）（2分）心字好描，用好却难；爱字好说，付出不易。3.（4分）（1）（2分）阿妈 虎妞 （2）（2

2、分）鹦鹉螺号 鲸的触须4.（12分）（1）（2分）示例：孝敬父母 关爱老人；孝亲敬老 报恩献爱；延续孝亲敬老的传统美德 弘扬报国爱民的中华精神（2） （4分）示例：开展“讲孝心故事”比赛 举行“孝心”主题征文比赛 开展“孝心”主题手抄报评比活动 评选“最美孝心少年”邀请信李老师：您好！我们诚挚地邀请您给我们班级全体同学做一场有关“中国孝文化”的专题报告。此致敬礼 七（1）班委会 X年X月X日（3）（3分）（4）（3分）因为“老吾老，以及人之老。” 演示 表演二、阅读理解（55分）（一）（20分） 5.（3分）C6.（4分）在春天，我们学会收藏希望。(2)学会收藏希望，学会收藏美丽，学会收藏歌声

3、，学会感恩和珍惜，学会播种。7.（4分）因为桃花、梨花、菜花是次第开放，有时间先后顺序；和下文中“粉红、莹白、鹅黄”和“它们没有桃花的艳，没有梨花的白， 没有菜花的恢宏”语句照应。8.（5分）运用了排比的修辞和对比的表现手法。突出小野花为春天而争相美丽绽放的情景，表达了作者对小野花的喜爱和对它们自信乐观、奉献精神和热爱生命的赞美；句式整齐，有节奏感，语言富有感染力和表现力。9.（4分）春种秋收是亘古不变的规律。人生亦是如此，要趁青春的大好时光播种，带着美丽和梦想，带着无畏和珍惜，带着奋斗和执著，向春天出发，去辛勤耕耘，去收获人生硕果，去谱写人生华章，去创造人生那繁花似锦的“春天”！（二）（20

4、分） 10.（4分）归途洒米；转场卖米。11.（4分）独句成段，醒目简洁，更显感情的真诚纯朴；运用语言描写，表达了“我”对妈妈的体贴和妈妈对“我”的关爱，突出母女情深。12.（4分）辛酸：家境贫困，丈夫有病，孩子读书，生活负担沉重；辛苦一季，劳累一天，受人压榨，一粒米没卖掉。无奈：米贩压价，不甘心被敲诈的母亲，为了给父亲买药，为了生计，只好再转场低价贱卖米。13.（4分）懂事成熟，体贴父母。如“我”让母亲挑轻担子，关心父亲的病，要哭就躲到被子里哭。通情达理。如洒米后“我”能理解母亲对“我”的责骂。机智聪明。如“我”想到用草帽装洒在地上的米。坚强乐观。如“我”能挑重米走远路去卖米，在生活重压下忘

5、记“哭泣”，睡得“又香又甜”。14.（4分）人生不是都称心，生活不是都如意。我们应该像文中作者那样，用平和的心态面对挫折，用乐观的姿态战胜苦难，用灿烂的微笑面对生活。她的经历告诉我们：肯承受，才会有坚强；肯放下，才会有快乐；肯努力，才会有成就。（三）（15分） 15.（5分）（1）不加装饰的。 （2）使.劳累。（3）生枝茎。 （4）竖立。 （5）少。16.（4分）（1）这是简陋的屋子，只是我的品德好。（2分）（2）我唯独爱莲花的从污泥里长出来却不被沾染，在清水里洗涤过但并不显得妖媚。（2分）17. （3分）（1）【甲】文句用类比手法；【乙】文句用对比衬托手法。（2分）（2）【乙】文作者以“菊”正衬，以“牡丹”反衬。在对比衬托中突出“莲”之高洁的美好品质。表达作者不愿像陶渊明那样消极避世，也不愿像世人那样追名逐利，趋炎附势。他要在污浊的世间特立独行，永保洁身自好和淡泊名利的高尚情操。（1分）18.（3分）示例一：我认为刘禹锡更像“菊”那样的隐士。他甘居陋室，谈笑鸿儒，调琴阅经，不为官场所累，远离世俗污浊，独善其身。示例二：我认为刘禹锡更像“莲”那样的君子。他以古名贤自况，暗示自己也具有他们那样的志趣、操守和抱负，表明即使在污浊世间，也要保持高洁情操和高远追求。三、 写作（55分） 19.（略）3