五年级数学下册3长方体和正方体33长方体和正方体的体积5教学反思新人教版.docx
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长方体和正方体的体积5本节课的教学设计，以活动为主线，让学生在操作、实验、比拟、合作和交流等活动中，自主地设计活动方案、交流活动体验、总结活动成果，实现了从被动地“听数学向主动地“做数学的转变，有效地改善了学生的学习方式，提高了课堂教学效率。同时也使学生在参与学习和探索活动的过程中，不断地体验成功的愉悦，激发了学生学习数学的兴趣。
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