全国卷2022届高考语文二轮复习常考题型大通关17论述类文本阅读含解析.doc
《全国卷2022届高考语文二轮复习常考题型大通关17论述类文本阅读含解析.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《全国卷2022届高考语文二轮复习常考题型大通关17论述类文本阅读含解析.doc(23页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、论述类文本阅读171、阅读下面的文字,完成各小题。“海上丝绸之路是古代中国与世界其他地区进行经济文化交流的海上通道的统称。学界一般将其对分为两条线路:“南海丝路与“东方海上丝路。但人们在谈到海上丝绸之路时,多想到的是“南海丝路,却很少提及“东方海上丝路。实际上东方海上丝绸之路有着悠久的历史。战国时期成书的?管子?提到,齐国与朝鲜做生意,进口朝鲜的“文皮(有花纹的兽皮,多指虎豹的皮)、毤服(即皮衣)。齐国还开辟了从山东半岛沿海起航,东通朝鲜半岛的“海上丝绸之路,开创了政府倡导和组织海外贸易的先河。考古资料证实,来自齐国的物品主要发现于朝鲜半岛南部的韩国境内,而在朝鲜半岛北部见到的那么主要是来自燕
2、国和赵国的物品,至秦代,徐福之行拓展了东方海上丝绸之路。?史记?记载,徐福两次率大规模船队东渡,人员和货物中有懂各种技艺的工匠和五谷种子等。近年来,中韩日三国学者从考古学、历史学、航海学、民俗学等多学科对徐福船队的去向进行了全面的探索,其从山东半岛启航到朝鲜半岛,再由朝鲜半岛南下至日本列岛的东渡路线已成为学者们的共识。今韩国南部一带和济州岛有许多关于徐福寻仙求药的传说,日本自古以来也有许多徐福的传说,我国南北朝时期及唐代的许多史料也都提到徐福到了日本。汉代至隋唐时期,东方海上丝绸之路一直通畅。?三国志魏书东夷传?和?新唐书地理志?还详细记载了古代中、韩、日海上航路的具体路线,即从山东半岛的登州
3、出海,经庙岛群岛,到辽东半岛后,再“循海岸水行,沿海岸线南下至朝鲜南部沿海,过日本对马岛,至日本九州的海上航路。盛唐时期,东亚诸国纷纷派遣的朝贡使团,实际上也是贸易使团,使得唐代的东方海上丝绸之路更为繁荣。唐代官方的“朝贡贸易使东亚对中国商品的浓厚兴趣,也吸引了大批的民间商团参加了利润丰厚的中韩日海上贸易。随日本遣唐使团入唐的日本圆仁和尚在?入唐求法巡礼行记?中就记载有许多民间商船活泼在中国、朝鲜半岛、日本之间的海上航线上,其中还特别提到了朝鲜半岛新罗国的地方官员张保皋开展中韩日贸易的情况。这些事,日本的官方史书?续日本后纪?中也有记载。北宋至明清时期,由于受到战事和海禁的影响,东方海上丝绸之
4、路上的民间海上贸易受到严重干扰和阻塞。但在这条航路上,官方的朝贡贸易和海上往来依然繁荣。由此可以看出,东方海上丝绸之路无论从开辟的时间,还是其历史作用和社会影响,都应该在“丝绸之路中占据一席之地。(摘编自刘晓祁山?东方海上丝绸之路浅探?)1.以下关于原文内容的理解和分析,正确的一项为哪一项()A.学术界-般认为东方海上丝路不如南海丝路历史悠久,所以很少提及它。B.齐国既从朝鲜进口货物,也向朝鲜出口货物,其海外贸易都是官方倡导和组织的。C.中韩日三国都流传着许多关于徐福去过韩国南部一带、济州岛与日本的传说故亊。D.?续日本后纪?是日本的官方史书,书中记载了盛唐时期中韩日之间的资易情况.2.以下对
5、原文论证的相关分析,不正确的一项为哪一项()A.文章先解释海上丝绸之路,然后将南海丝路和东方海上丝路进行比照。B.文章论述齐国开辟东方海上丝路时,既引述了典籍的记载,又引述了考古资料。C.文章按时间顺序进行论述,从战国到明清时期,层次清楚,有详有略,重点突出。D.文章开门见山提出论题,然后围绕论题逐层运用材料证明论点,最后归纳出结论。3.根据原文内容,以下说法不正确的一项为哪一项()A.齐国和朝鲜半岛贸易所走的路线,与燕国、赵国和朝鲜半岛贸易所走的路线有所不同。B.徐福之行拓展了东方海上丝绸之路,促进了中韩、中日贸易,也留下了一些文化遗产。C.唐代时东方海上丝绸之路比以前繁荣的重要原因是民间商
6、团加人中韩日海上贸易。D.东方海上丝绸之路从战国到清朝,在开展的过程中有过起落,但是一直没有中断过。2、阅读下面的文字,完成13题。苏轼是中国后期封建社会文人们最喜爱的对象。其实,苏的文艺成就本身并不算太高,比起屈、陶、李、杜要逊色一筹。然而他在中国文艺史上却有巨大影响,是美学史中的重要人物,道理在哪里呢?我认为,他的典型意义在于他把进取与退隐的矛盾双重心理开展到一个新的质变点。苏轼一方面忠君爱国,学优那么仕,抱负满怀,谨守儒家思想,无论是他在熙宁变法中的温和保守立场,还是其他许多言行,都表现出这一点。这上与杜、白、韩,下与后代无数士大夫知识分子均无不同。但苏轼留给后人的主要形象并不是这一面,
7、而恰好是另一面。这另一面才是苏之所以为苏的关键所在。苏一生并未退隐,也从未真正归田,但他通过诗文所表达出来的那种人生空漠之感,却比前人任何口头上或事实上的退隐遁世都要更深刻、更沉重。因为,苏轼诗文中所表达出来的这种退隐,已不只是对政治的退避,而且是一种对社会的退避;它不是对政治杀戮的恐惧哀伤,而是对整个人生纷扰的目的和意义这个根本问题的疑心、厌倦和企求解脱与舍弃。这当然比前者又要深刻一层了。前者是可能做到的,后者实际上是不可能做到的。如果说?春江花月夜?之类的对人生的自我意识只是少年时代的喟叹,虽说感伤,并不觉重压,那么苏轼的情况就刚好相反,尽管没有多谈,却更感沉重。这种整个人生空漠之感,这种
8、对整个存在、宇宙、人生、社会的疑心、厌倦、无所希冀、无所寄托的深沉喟叹,尽管不是那么自觉,却是苏轼最早在文艺领域中把它充分透露出来的。正是这种对整体人生的空幻冷淡感,求超脱而未能,欲排遣反戏谑,使苏轼奉儒家而出入佛老,谈世事而颇作玄思,于是,行云流水,初无定制,嬉笑怒骂,皆成文章。苏轼在美学上追求的是一种朴质无华、平淡自然的情趣韵味,一种退避社会、厌弃世间的人生理想和生活态度,反对矫揉造作和装饰雕琢,并把这一切提到某种透彻了悟的哲理高度。无怪乎在古今诗人中,就只有陶潜最合苏轼的标准了。直到苏轼这里,陶潜才被抬高到了独一无二的地步,千年以来,陶诗就一直以这种苏化的面目流传着。在散文?方山子传?中
9、,苏轼表达了不要富贵、不合流俗的愿望。在当时的“太平盛世,苏轼却憧憬这种任侠居山、弃冠服仕进的“异人,不也如同他的诗词一样,表达着一种独特的人生态度吗?尽管苏轼不断地进行自我抚慰,时时流露出随遇而安的“乐观情绪,“莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行,但与陶渊明、白居易等人毕竟不同,其中总深深地埋藏着某种要求彻底解脱的出世意念。无怪乎朱熹、王船山最不喜欢苏轼,他们都感受到了苏轼这一套对当时的社会秩序具有潜在的破坏性。苏东坡生得太早,他没法做封建社会的否认者,但他的这种美学理想和审美趣味却对从元画、元曲到明中叶以来的浪漫主义思潮,起到了重要的先驱作用。直到?红楼梦?中的“悲凉之雾,遍被华林,更是这一因
10、素在新时代条件下的成果。苏轼在后期封建美学上的深远的典型意义,其实就在这里。(摘编自李泽厚?美的历程?)1.以下关于原文内容的理解和分析,正确的一项为哪一项( )A.苏轼的文艺成就并不高,但他在文艺史上却影响巨大,是美学史中的重要人物,是中国后期封建社会文人最喜爱的对象。B.苏轼在熙宁变法中的温和保守立场说明了他忠君爱国、谨守儒家思想等特点,这与后代很多的士大夫知识分子并没有什么不同。C.苏轼表达的退隐思想,并不是对政治的退避或对政治杀戮的恐惧哀伤,而是对社会的退避和对人生的疑心、厌倦和企求解脱与舍弃。D.苏轼最早在文艺领域中自觉表达的人生空漠之感,传达出对整个存在、宇宙、人生、社会的疑心、厌
11、倦、无所希冀、无所寄托的深沉喟叹。2.以下对原文论证的相关分析,不正确的一项为哪一项( )A.文章采用总一分结构,阐述了苏轼既忠君爱国又要求彻底解脱这两个方面的思想特征,作者认为苏轼的独特性在于后者而并非前者。B.作者围绕苏轼的美学意义这一核心话题,深入挖掘了苏轼诗文中表达的“人生空漠之感的内涵,并指出其对后世的影响。C.作者列举?方山子传?,是为了说明苏轼在散文中表达的这种不合流俗的愿望与他在诗词中所表达的人生态度具有一致性。D.作者提到朱熹、王船山不喜欢苏轼,是为了说明苏轼破坏了封建社会的秩序,否认了封建社会制度,从而表达其思想的先驱性。3.根据原文内容,以下说法不正确的一项为哪一项( )
12、A.正是因为苏轼表达的人生空漠之感比前人更深刻、更沉重,所以他才会表达出对社会的退避和对人生目的、意义的疑心。B.苏轼将儒、道、佛各家思想相结合,在美学上追求朴实平淡,在生活态度上退避社会,具有一种透彻了悟的哲理意味。C.如果没有苏轼对陶渊明的肯定与表扬,把陶渊明抬高到独一无二的地位,陶渊明的诗也许会以另外一番面貌流传。D.作者认为苏轼在中国后期传统美学上的深远的典型意义,在元画、元曲到明中叶以来的浪漫主义思潮及?红楼梦?中都有所表达。3、阅读下面文字,完成问题。探讨环境美学涉及两个重要问题:环境是什么?审美是什么?环境必然与人相关,是人的环境。强调环境的属人性是非常必要的。首先,它将环境科学
13、与自然科学区分开来,因为自然科学研究更关注自然本身。其次,它将环境与资源区分开来。环境于人的功能主要是生活,而资源于人的意义主要是生产。环境与资源都有价值,然而是不同的价值。它们都是人所需要的,二者在不矛盾的情况下相安无事,而在发生矛盾的情况下就需要权衡轻重。环境的意义在于它是人的生存之本、安居之地,重要性不言而喻。看环境有两个维度,一个是自然维度,主要考察自然具不具有宜人性。只有宜人的自然才是人的环境。在自然维度中,最为重要的是生态。生态是否良好关系人的生存、生活和开展。在人看来,有利于人的生存、生活、开展的生态就是良好的生态,反之就是不好的生态。人可以通过自己的努力,协助生态在朝着有利于自
14、身方向开展的同时也适合人的生存与开展,实现人与自然生态双赢。这样造就的环境就是生态文明环境。看环境的另一个维度是文明维度。文明是人类的创造,它表达在诸多方面,其中就有与环境相关的创造。人于环境的创造性活动,最重要的是上面说到的有利于人与生态共生的活动。此外,还有大量政治、经济、文化、科技等活动,这些活动质量的上下也在不同程度上影响着环境的质量。 审美是什么?美学家们对此有不同看法,但有一点是大家都赞同的,那就是愉快。我们可以将具有审美性质的愉快概括成“乐。人有三种生存方式:谋生、荣生和乐生。谋生,为自然人生;荣生,为社会人生;乐生,那么为审美人生。乐生,有物质性的乐,也有精神性的乐。对于审美来
15、说,精神性的乐更为重要。精神性的乐有上下之别,审美无疑是品位高尚的精神性的乐。乐生,表达在环境审美中,那么为“乐居。“居当然首先是住下来,但不局限于此,广义的居是生活。环境美学,顾名思义就是环境的审美。环境审美的本质即为“乐居。人在环境中生活,感受到环境给予的种种或物质或精神的愉快,就是“乐居。那么,何为环境美学?简要地说,它是研究人在环境中乐居的学科。环境美学属于偏重于人文方向的研究。从人文方向研究环境,主要有环境哲学、环境伦理、环境美学,环境审美是这三个学科的尖端。说是尖端,不是说它最高深,而是说环境审美是在环境哲学的指导下、在环境伦理的根底上进行的。环境哲学提出人与自然互动和谐,环境伦理
16、学提出人与动植物共生友好,都是环境审美的重要内涵,环境美学使人们的审美关注从原初的人自身扩展到人之外的世界,从艺术扩展到生活,从自然扩展到无限。审美视界的扩大,必然带来审美内涵的深化。(摘编自陈望衡?环境美学助力美丽中国建设?2022月9月25日?人民日报?07版)1.以下关于原文内容的理解和分析,正确的一项为哪一项()A.人们如果加深对环境美学概念的理解,准确透彻地把握环境与审美的内涵,就能到达探究环境美学的目的。B.环境与资源都有价值,都是人所需,二者不矛盾时相安无事,而在发生矛盾的情况下就需要权衡轻重。C.人们通过努力,可以协助生态朝着“安居“乐居的方向开展,实现人与自然生态双赢,造就生
17、态文明环境。D.除了人于环境的创造性活动,大量政治、经济、文化、科技等活动质量的上下也影响着环境质量。2.以下对原文论证的相关分析,不正确的一项为哪一项()A.文章以设问为发端,在论证过程中先立论后分析,明确概念,承转自如,逻辑严密,结构清晰。B.文章首先强调环境的属人性的必要性,继而重申环境的意义是人的生存之本、安居之地,重要性不言而喻。C.文章分别从自然和文明两个维度明确了评价环境的指标,并进一步分析了两项指标的轻重主次。D.作者卒章结旨,明确环境美学的要义与方向,相信随着审美视界的扩大,环境审美的内涵必将不断深化。3.根据原文内容,以下说法不正确的一项为哪一项()A.文章论述“谋生“荣生
18、“乐生三种生存方式,层层递进,其论述重点是与“审美密切相关的“乐生。B.环境审美的本质是“乐居,人在环境中生活,“物质性愉快和“精神性愉快二者得兼,就是“乐居。C.虽然对于“审美是什么的问题,美学家们见仁见智,但“审美就是愉快的结论已成为大家的共识。D.以环境哲学为指导,以环境伦理为根底,环境美学会不断开展与完善,并将助力美丽中国建设。4、阅读下面的文字,完成问题。春秋时期,我国思想家已明确提出以人为本的观点。西方在文艺复兴之后也倡导以人为本,但西方近代的人本主义更多强调以个人为本;中华文化和中华价值观不主张以个人为本,而是强调以群体为本,强调群体在价值上高于个人。在中华文化和中华价值观看来,
19、个体不能离群索居,一定要在群体之中生存生活,其道德修为也要在社群生活中增进。超出个体的最根本社群单位是家庭,扩大而为家族、社区以及各级行政范畴,如乡、县、府、省,直至国家。中华文化和中华价值观特别重视家庭价值,而家庭是个体向社会开展的第一个社群层级。中华文化和中华价值观强调个人价值不能高于社群价值,强调个人与群体的交融、个人对群体的义务,强调社群整体利益的重要性。我国古代思想家没有抽象地讨论社群,而是用“家“国“社稷“天下等概念具体表达社群的意义和价值;“能群“保家“报国等众多提法都明确表达社群安宁、和谐、繁荣的重要性,凸显个人对社群和社会的义务,强调社群和社会对个人的优先性和重要性。在表现形
20、式上,对社群和社会优先的强调还通过“公私的对立而得以表达:个人是私,家庭是公;家庭是私,国家是公;社群的公、国家社稷的公是更大的公,最大的公是天下的公正公平公益,故说“天下为公。总之,中华文化和中华价值观是在一个向社群开放的、连续的同心圆结构中展现的,即个人家庭国家世界自然,从内向外不断拓展,从而包含多个向度,确认个体对不同层级的社群所负有的责任和义务。?论语?讲“四海之内皆兄弟,?礼记?提出“以天下为一家。如果说家庭关系是中国人的根本关系,那么我国古人早就把家的概念、家的关系扩大、扩充了。现代西方自由主义道德的中心原那么是个人权利优先,主张人人有权根据自己的价值观从事活动,认为以一种共同的善
21、的观念要求所有公民是违背根本个人自由的。而中华文化和中华价值观强调社会共同的善、社会责任、有助于公益的美德。社群与个人、责任与权利是不同的伦理学概念,反映不同的伦理学立场,适用于不同的价值领域。在当代社会,我们应坚持中华文化和中华价值观以社群和责任为中心的立场,在赞同自由、人权的同时,毫不模糊地申明不赞成个人优先的立场。(摘编自陈来?充分认识中华独特价值观从中西比拟看?,有删改)1.以下关于原文内容的理解和分析,正确的一项为哪一项( )A.西方在文艺复兴以后倡导以人为本,其实质是以个人为本,强调个人权利优先于群体。B.中华价值观中的以人为本,就是以个人所代表的群体为本,强调群体的价值高于个人。
22、C.天下的公正、公平、公益是最大的公,中华文化强调了它对于个人、家庭、国家的优先性。D.中华文化也主张人人有权根据自己的价值观从事活动,但更强调其对于社群的责任。2.以下对原文论证的相关分析,不正确的一项为哪一项( )A.首尾两段都把中西方的价值观进行了比照,强调了中方群体在价值上高于个人的观点。B.文章以?论语?和?礼记?中的话,证明了古代思想家的观点:个体对社群负有责任和义务。C.文章分析了个人、家庭、国家、天下的关系,阐述了在中华文化和中华价值观中,社群价值要高于个人价值的原因。D.文章写中华价值观的内容多,写西方价值观的内容少,是由其突出中华价值观的目的决定的。3.根据原文内容,以下说
23、法不正确的一项为哪一项( )A.如果一个人离群索居,不在群体之中生存生活,那么其道德修为很难增进,当然也很难履行对社群和社会的义务。B.家、国、社稷、天下是我国古代思想家的社群概念,而能群、保家、报国那么表达了他们对个人的要求。C.本文之所以对中国人的家庭关系用根本关系一词来确定,是因为家庭是个体向社会开展的第一个社群层级。D.现代西方自由主义道德的中心原那么是个人权利优先,所以西方人不强调社会共同的善,不主张个体要对社会负责任。5、阅读下面的作品,完成问题。传统表演艺术是我国非物质文化遗产的重要组成局部,同时也是一座蕴藏丰富、有待进一步开发利用的民族民间艺术资源宝库。经过十几年的努力,一些传
24、统表演艺术工程已走出困境,呈现出新的生机与活力,但仍有一些工程面临着不容无视的新问题传统表演艺术与普通民众生活息息相关,其表演通常具有群体性特征:无论侗族大歌还是壮族山歌,人人都可展示歌喉;无论汉族的秧歌,还是藏民的锅庄,民众欢乐起舞的场面都蔚为大观。对这类非质文化遗产的保护就坚持其生活性、群体性。而不应仅局限于艺术团体或演出队等小范围内。广阔民众为庆贺丰收、祭祖敬神、禳灾祈福而载歌载舞的即兴表演,寄托着他们深沉的精神追求和丰富情感。使传统表演艺术“雅化,固然能彰显各类民族民间艺术的特色,但也弱化了传统表演艺术的民俗文化内涵。当然,各类民间表演艺术经过充分提炼和艺术升华,进而搬上舞台,其成功之
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 全国卷 2022 高考 语文 二轮 复习 题型 大通 17 论述 文本 阅读 解析
限制150内