六年级数学下册四圆柱和圆锥46饮水问题及测量土豆体积教学反思素材冀教版.docx
( 4.5 )《六年级数学下册四圆柱和圆锥46饮水问题及测量土豆体积教学反思素材冀教版.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《六年级数学下册四圆柱和圆锥46饮水问题及测量土豆体积教学反思素材冀教版.docx（1页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
饮水问题及测量土豆体积教学反思教材安排了测量土豆体积的实验，通过将小组人员的科学分工，让学生利用给出的实验器材圆柱形容积、水、土豆、直尺等，想方法测量土豆的体积。首先，在实验之前展开讨论，“土豆不是我们所学过的规那么物体无法使用公式计算它的体积，该怎么办？由于学生对测量不规那么物体体积的方法不是一无所知的，因此很容易想到书本介绍的方法，于是就通过组内成员的合作，分别测量出圆柱形容积的底面周长或直径，然后再计算底面积；测量放入土豆前后的谁的高度，求出水上升的高度；最后通过计算水上升的体积，便求出了土豆的体积。后来在全班进行交流的时候，有学生也特别指出“土豆应全部浸没在水中，并且水不能溢出来。
- 配套讲稿：
如PPT文件的首页显示word图标，表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制：
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片，仅作为作品整体效果示例展示，禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词：
- 六年级 数学 下册 圆柱 圆锥 46 饮水 问题 测量 土豆 体积 教学 反思 素材 冀教版
淘文阁 - 分享文档赚钱的网站所有资源均是用户自行上传分享，仅供网友学习交流，未经上传用户书面授权，请勿作他用。
关于本文
限制150内