安徽省淮北市树人高级中学2022-2022学年高一生物下学期6月月考试题.doc
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1、安徽省淮北市树人高级中学2022-2021学年高一生物下学期6月月考试题一、单项选择题每题2分,共60分1以下关于细胞中化合物的表达,正确的选项是 A磷脂、核酸、ATP的元素组成相同BDNA分子中含氢键,RNA中不含C多糖的差异与其单体的种类、排列顺序有关D蛋白质、脂肪等生物大分子均以碳链为根本骨架2以下关于细胞中无机化合物的表达,正确的选项是 A自由水是生化反响的介质,不直接参与生化反响B结合水是细胞结构的重要组成成分,主要存在于液泡中C无机盐参与维持细胞的酸碱平衡,不参与有机物的合成D无机盐多以离子形式存在,对维持生命活动有重要作用3美国科学家詹姆斯罗思曼因发现细胞的囊泡运输调控机制而荣获
2、2022年诺贝尔生理学或医学奖,他提出生物膜之间的融合是通过膜上特异性蛋白复合物的识别和结合实现的。以下相关表达错误的选项是 A特异性蛋白复合物可能是位于生物膜上的糖蛋白B胰岛素和唾液淀粉酶均通过囊泡运输到细胞外C囊泡和细胞膜的识别并特异性结合说明生物膜具有选择透过性D细胞的囊泡运输调控机制说明准确的信息传递保证了生命活动的有序性4线粒体与叶绿体利用相似的机制产生 ATP,如下图。以下表达错误的选项是 A该膜是线粒体内膜或叶绿体的内膜BATP 合酶具有催化和运输功能C图中 H的转运方式是协助扩散D叶绿体中 H浓度梯度的形成与光照有关5以下关于细胞呼吸的表达,正确的选项是A哺乳动物成熟红细胞有氧
3、呼吸产生CO2和H2OB检测是否产生CO2可判断乳酸菌是否进行细胞呼吸C无氧条件下酵母菌有氧呼吸第二阶段不能正常进行D硝化细菌因没有线粒体不能进行有氧呼吸6以下关于细胞增殖、分化、衰老和凋亡的表达,正确的选项是A真核细胞只以有丝分裂进行增殖,原核细胞只以无丝分裂进行增殖B细胞分化使各种细胞的遗传物质有所差异,导致细胞的形态和功能各不相同C细胞衰老时,细胞内呼吸速率减慢,细胞核的体积增大D细胞凋亡也叫细胞编程性死亡,不利于多细胞生物体完成正常发育7以下有关细胞全能性的表达错误的选项是 A克隆绵羊“多利的诞生证明了动物细胞具有全能性B细胞全能性产生的根本原因是细胞内有一套发育成完整个体所需要的全部
4、遗传信息C斯图尔德的组织培养成功说明植物细胞具有全能性D细胞分化程度越高,它的全能性就越低8染色体质是细胞核的重要局部。以下关于细胞中染色体或染色质的表达。不正确的选项是 A染色质和染色体是同样的物质在细胞不同时期的两种存在状态B洋葱根尖细胞分裂过程中。不同细胞中染色体的复制并不是同步进行的C洋葱根尖细胞分裂过程中,后期由于纺锤丝的牵引而导致染色体的着丝点分裂并向细胞两极移动D染色质和染色体的主要成分与噬菌体的主要成分相似9图为细胞内ATP与ADP相互转化的能量供给机制,以下表达错误的选项是 AATP脱去2个磷酸基团后形成的物质是腺嘌呤核糖核苷酸B植物叶肉细胞内过程所需能量来自光合作用或呼吸作
5、用C活细胞中ATP与ADP相互转化速率会受到温度和pH的影响D吸能反响一般与过程相联系,放能反响一般与过程相联系10假说-演绎法是现代科学研究中常用的方法,包括“提出问题、作出假设、演绎推理、检验推理、得出结论五个根本环节。利用该方法,孟德尔发现了两个遗传规律。以下关于孟德尔的研究过程的分析不正确的选项是A提出问题是建立在豌豆纯合亲本杂交和F1自交遗传实验根底上的B孟德尔提出的假说内容之一是“生物的性状是由遗传因子控制的C孟德尔发现的遗传规律能解释所有有性生殖生物的遗传现象D为了验证作出的假设是否正确,孟德尔设计并完成了测交实验11基因的自由组合定律发生于以下图中过程 AaBb1AB:1Ab:
6、1aB:1ab雌雄配子随机结合子代9种基因型4种表现型ABCD12在探索遗传本质的过程中,科学发现与研究方法相一致的是孟德尔的豌豆杂交实验,提出遗传定律萨顿研究蝗虫的减数分裂,提出假说“基因在染色体上摩尔根进行果蝇杂交实验,证明基因位于染色体上A假说演绎法 类比推理法 类比推理法B假说演绎法 假说演绎法 类比推理法C类比推理法 假说演绎法 类比推理法D假说演绎法 类比推理法 假说演绎法13某种二倍体高等植物的性别决定类型为XY型。该植物有宽叶和窄叶两种叶形,宽叶对窄叶为显性。控制这对相对性状的基因B/b位于X染色体上,含有基因b的花粉不育。以下表达错误的选项是A窄叶性状只能出现在雄株中,不可能
7、出现在雌株中B宽叶雌株与宽叶雄株杂交,子代中可能出现窄叶雄株C宽叶雌株与窄叶雄株杂交,子代中既有雌株又有雄株D假设亲本杂交后子代雄株均为宽叶,那么亲本雌株是纯合子14果蝇的长翅(V)对残翅(v)为显性,但纯合长翅品种的幼虫在35 条件下(正常温度为25 )长成的成体果蝇却为残翅,这种现象称为“表型模拟。现有一只残翅果蝇,判断它是纯合vv还是表型模拟的最正确措施是A让该残翅果蝇与异性残翅果蝇交配,并在较高温度下培养,观察后代情况B让该残翅果蝇与异性残翅果蝇交配,并在正常温度下培养,观察后代情况C让该残翅果蝇与异性长翅果蝇交配,并在正常温度下培养,观察后代情况D让该残翅果蝇与异性长翅果蝇交配,并在
8、较高温度下培养,观察后代情况15果蝇的灰身和黑身是一对相对性状,控制该性状的等位基因位于常染色体上,将纯种的灰身果蝇和黑身果蝇杂交,F1全部为灰身果蝇。让F1自由交配得到F2,将F2的灰身果蝇取出,让其自由交配,后代中灰身和黑身果蝇的比例为 A1:1B2:1C5:1D8:116以下有关表达正确的有有一对夫妻生了四个孩子,其中有一个孩子患有白化病,那么双亲一定均为杂合子在“性状模拟别离比试验中两个桶内的彩球数量不一定要相等一个基因型为AaBb位于两对染色体上的精原细胞进行减数分裂只能形成2种精子基因型为Yy的豌豆,减数分裂形成的雌雄配子数量比约为1:1通常体细胞中基因成对存在,配子中只含有一个基
9、因摩尔根和孟德尔的实验都运用了“假说演绎法A一项B二项C三项D四项17以下图为同一动物体内,不同时期的细胞分裂图像,对此相关表达错误的选项是 A同源染色体的别离发生在细胞中,非同源染色体的自由组合发生在细胞中B细胞中均含有同源染色体C细胞分裂形成的是体细胞,细胞分裂形成的是精细胞D细胞和中的DNA分子数染色体数1118以下关于如下图的表达不正确的选项是()A该细胞为减数第一次分裂中期的动物细胞B的和在减数第二次分裂后期分开C细胞中含有两对同源染色体,其中和为一对同源染色体D在后期时,移向同一极的染色体均含同源染色体19减数分裂和受精作用使生物体前后代染色体数目维持恒定。以下有关减数分裂和受精作
10、用的表达,正确的选项是A同一雄性生物体产生的精子的染色体组成一般相同B受精卵的遗传物质一半来自精子,一半来自卵细胞C减数分裂过程中,染色体数目减半发生在减数分裂D同一双亲的后代具有多样性的原因之一是精子和卵细胞的随机结合20DNA是主要的遗传物质,以下有关表达错误的选项是 A真核生物的遗传物质是DNA,原核生物的遗传物质也是DNAB真核生物细胞核遗传的遗传物质是DNA,细胞质遗传的遗传物质是RNAC英国科学家格里菲思用不同类型的肺炎双球菌感染小鼠的实验,并未证明DNA是遗传物质D病毒的遗传物质是DNA或RNA21在对照实验中,与常态比拟,人为增加某种影响因素的称为“加法原理;而与常态比拟,人为
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