水的组成教学课件.ppt

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1、元元 素素下述化学反应中：下述化学反应中： （S） （O2） （SO2）点燃点燃 反应物跟生成物相比较，分子是否发生了反应物跟生成物相比较，分子是否发生了改变？元素是否发生了变化？改变？元素是否发生了变化？在化学反应中，元素种类没有发生改变在化学反应中，元素种类没有发生改变。硫硫 +氧气氧气二氧化硫二氧化硫 蜡烛燃烧后生成水和二氧化碳。由此可蜡烛燃烧后生成水和二氧化碳。由此可以推测出蜡烛肯定含有哪些化学元素？以推测出蜡烛肯定含有哪些化学元素？石蜡石蜡 + 氧气氧气 水水 + 二氧化碳二氧化碳点燃点燃（O2）（H2O） （CO2）正极管内的气体正极管内的气体氧气氧气氧气氧气能使带火星木条复燃能使

2、带火星木条复燃1体积体积负极管内的气体负极管内的气体氢气氢气氢气氢气能点燃，产生淡蓝色火焰能点燃，产生淡蓝色火焰2体积体积水水通电通电H2O2含含H、O两种元素两种元素现象：现象：1、正极产生的气体可以使带、正极产生的气体可以使带 火星的木条复燃。火星的木条复燃。 2、 负极产生的气体可以燃烧。负极产生的气体可以燃烧。 3、 正、负极的气体体积为正、负极的气体体积为1：2结论：分解成氢气和氧气，这说明水是结论：分解成氢气和氧气，这说明水是 由氢元素和氧元素组成的。由氢元素和氧元素组成的。 氢气是一种无色、无臭、难溶于氢气是一种无色、无臭、难溶于水的气体。水的气体。 氢气的氢气的物理性质物理性质

3、： 氢气是密度最小的气体。氢气是密度最小的气体。 氢气的氢气的化学性质化学性质： 氢气在空气中能燃烧。氢气在空气中能燃烧。 混有一定量的空气或氧气的氢气混有一定量的空气或氧气的氢气遇明火会发生爆炸。遇明火会发生爆炸。 、用拇指堵、用拇指堵住集满氢气的住集满氢气的试管口试管口 、靠近火焰，、靠近火焰，移开拇指点火。移开拇指点火。 氢气氢气纯度的检验：纯度的检验：操操 作作现现 象象结结 论论发出尖锐爆发出尖锐爆鸣声鸣声声音很小声音很小氢气不纯氢气不纯氢气较纯氢气较纯 由不同种元素组成的纯净物。由不同种元素组成的纯净物。 化合物：化合物： 单质：单质： 由同种元素组成的纯净物。由同种元素组成的纯净

4、物。如：如：COCO2 2、SOSO2 2、AlAl2 2O O3 3、KMnOKMnO4 4、K K2 2MnOMnO4 4等等 如：如：FeFe、AlAl、N N2 2、P P、C C等等 纯净物纯净物 单质单质 化合物化合物 根据组成根据组成 元素的种类元素的种类 氧化物氧化物单质与化合物的比较单质与化合物的比较单单 质质化化 合合 物物定义定义由同种元素组成的由同种元素组成的纯净物纯净物由不同种元素组成的纯净物不同点不同点同种元素同种元素不同种元素相同点相同点纯净物纯净物纯净物实例实例O2、H2、N2、C、S、P、Fe、Al、Mn、He、Ne、Ar、XeH2O、CO2、Fe3O4、H2

5、S什么是氧化物呢？什么是氧化物呢？由两种元素组成，其中一由两种元素组成，其中一种是氧的化合物叫氧化物。种是氧的化合物叫氧化物。H2O、CO、 CO、SO2、NO2、P2O5、Al2O、CuO、MnO2、Fe3O41、通直流电水可以被分解，正极收集到的气体 是（），负极收集到的气体是（），这两种气体的体积比为（ ），这一化学变化的文字表达式是（ ），此反应为（ ）反应（填“化合”或“分解”）2、在下列水的性质中属于化学性质的是（ ）A、水结冰 B、水溶解多种物质C、水在直流电的作用下分解成氢气和氧气 D、在通常状况下，纯水是无色无味的液体3 、电解水时生成的氢气和氧气体积比是（ ）A、1：2 B

6、、2：1 C、1：8 D、8：1 能力训练题组氧气CB氢气：水氢气+氧气分解通电4、从能量转换的角度分析电解水过程 （ ） ( A )化学能转化为电能 ( B )电能转化为化学能 ( C )电能转化为热能 ( D )无法分析 、隐行眼镜的洗涤液中含有双氧水（化学式为H2O2）， 下列关于水和双氧水的说法正确的是（ ） ( A )它们的组成元素相同，所以性质相同 ( B )它们的分子 中都含有氢分子 ( C )它们的分子构成不同，所以性质不同( D )一个双氧水分子含有一个水分子和一个氧原子 。BC 练习：练习：6 6、现有新鲜的空气、现有新鲜的空气 二氧化碳二氧化碳 高锰酸钾高锰酸钾5%5%的

7、过氧化氢溶液的过氧化氢溶液 洁净的矿泉水洁净的矿泉水 液氧液氧 冰冰水混合物水混合物 水银八种物质，其中属于单质的是水银八种物质，其中属于单质的是_(_(填序号，下同填序号，下同) )，属于化合物的是，属于化合物的是_，属于混合物的是，属于混合物的是_，属于氧化物的是属于氧化物的是_。7 7、有四瓶无色气体，分别是空气、氧气、氮气、有四瓶无色气体，分别是空气、氧气、氮气、 氢气，试用最简单的方法加以鉴别。氢气，试用最简单的方法加以鉴别。 练习：练习： 用燃着的小木条分别伸入瓶中，若小木条燃烧用燃着的小木条分别伸入瓶中，若小木条燃烧的更旺，则是氧气；若小木无明显变化，则是空气；的更旺，则是氧气；若小木无明显变化，则是空气；若小木条熄灭，则是氮气；若气体燃烧，则氢气。若小木条熄灭，则是氮气；若气体燃烧，则氢气。