中位数公开课.ppt

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1、 小明说谎了吗小明说谎了吗儿子你们小组的平均分儿子你们小组的平均分是多少啊？是多少啊？半期之后小明所在小组的成绩如下：半期之后小明所在小组的成绩如下： 8 133 120 145 108 124 111妈妈，这次半期考试我进妈妈，这次半期考试我进步了，我们小组的步了，我们小组的平均分平均分是是_分，而我得了分，而我得了108分，在我们组我是分，在我们组我是中上水中上水平平了耶！了耶！107永川萱花中学：马秋兰永川萱花中学：马秋兰合作者：初二合作者：初二 . 5 . 5班班求下列各组数据的中位数：2 2 4 56 6 55 4 3 2 4 4.5 37.5 -1 2 0 3 2045 8 37

2、6840 4 100将一组数据按照_（或_）的顺序排列,如果数据的个数是奇数，则处于_的数就是这组数据的中位数中位数。如果数据的个数是偶数，则_两个数据的_就是这组数据的中位数中位数。从小到大从小到大从大到小从大到小中间位置中间位置中间中间平均数平均数 -1 0 2 3 4 5 20 3 4 6 7 8 8 40 100 1、在一次数学竞赛中，5名学生的成绩从低到高排列依 次是 55，57，61，62，98，那么他们的中位数是多少？ 2、一组数据按从小到大顺序排列为：13、14、19、x、 23、27、28、31，其中位数是22，则x为_213、某校八年级一班班长统计去年18月“校园文化”活动

3、中全班同学的课外阅读数量（单位：本），绘制了如图所示的折线统计图，这组数据的中位数是 _。58本本 1、在一次科技知识比赛中，一组学生成绩 统计如下表：分数分数5060708090100人数人数251012146求这组学生成绩的中位数。131、求总和、求总和2、找位置、找位置3、做累加、做累加4、写答案、写答案 2、数学老师布置10道选择题，课代表将全班同 学的答题情况绘制成条形统计图，根据图表，全班每位同学答对的题数的中位数分别为（ ）学生数学生数答对题数答对题数DA 、7 B 、8 C 、8.5 D 、9420188 下面的条形图描述了某车间36个工人加工零件数的情况：请找出这些工人日加工

4、零件数的中位数，说明这个中位数的意义。 通过今天的学习，你有哪通过今天的学习，你有哪 些收获和同学们交流分享？些收获和同学们交流分享？1、文艺演出一般由若干名评委对节目打分，评选优秀节目 的依据是 （ ） (A)众数 （B）中位数 （C）平均数 （D）都不是2、为了考察某同学在一次测验中数学成绩是占上等还是占下等水平，应关注这次 数学成绩的（ ） (A)众数 （B）中位数 （C）平均数 （D）都不是3、 已知 一组数据:2,4,3 ,5,4,4,3,2,3,那 么它的中位数是_。4、如果在一组数据中，23、25、28、22出现的次数依次为2、5、 3、4次，并且没有其他的数据，则这组数据的中位

5、数是（ ） A.26 B.24 C.25 D.27CB3 C 5、某同学进行社会调查，随机抽查了某个地区 20个家庭 的收入情况并绘制了如下的统计图：户数 年收入/万元 （1）求这20个家庭的年平均收入 _； （2）求这20户家庭的中位数_； （3）平均数、中位数，哪个更能反映这个地区的家庭的年一般收入水平？1.2万元万元1.6万元万元1、一组数据按从小到大顺序排列为：13、14、19、x、23、27、28、31，其中位数是22，则x为_2、在一组数据0 ，1 ，4，5，8中插入一个数据x，使该组数据的中位数为3，则x_。21 x=8,中位数为中位数为923、已知一组数据12,10，x，6（由

6、大到小排列）的中位数与平均数相等，求x的值及这组数据的中位数。4、为了了解开展“孝敬父母,从家务事做起”活动的实施情况,某校抽取八年级某班50名学生,调查他们一周做家务所用时间,得到一组数据,并绘制成下表,请根据下表完成各题:每周做家每周做家务的时间务的时间(小时小时)011.5 22.533.54合合计计人数人数22612134350（1）填写图中未完成的部分,（2）该班学生每周做家务的平均时间是_。82.44小时小时（3）这组数据的中位数是_。2.5小时小时（4）请你根据(2),(3)的结果,用一句话谈谈自己的 感受. 5、下面的扇形图描述了初二8班60名同学一周内的锻炼时间的大概情况，请你为该班同学提出建议。1小时40%2小时15%6小时15%3小时20%10小时10%思考： 请你计算该班同学一周内锻炼时间的平均数是_，中位数是_。请你结合上面的数据谈谈你的感想，并给出宝贵的建议。3.2小时小时2小时小时作业：1、书136页第7题。2、实践作业 请你调查全班期中考试的成绩，你能就这个成绩进行分析，从而及时调整自己的学习方法和学习态度吗？请简要写出你的分析与对策。成功的秘诀，成功的秘诀，在于对目标在于对目标坚忍不拔！坚忍不拔！结束寄语