六年级语文下册3青海湖梦幻般的湖同步课时练北京版.doc

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1、第二课 青海湖，梦幻般的湖一、给加点字注音。 酣 畅 粗 犷 氧 气 恬 雅 涟 漪 徜 徉 眸 子 妩 媚 逶 迤二、给形近字组词。漆 峦 琢 膝 恋 啄 三、填上适宜的词语。 的雨丝 的美 的草滩 的眸子 的空气 的湖水四、根据意思写出词语。1形容道路、山脉、河流等弯弯曲曲向远处延伸。 2恬静雅致。 3形容非常畅快。 五、抄写文中你认为最优美的两句话。_六、阅读短文，答复下列问题。穿越青海湖翌日清晨，天空乌云密布，把大地遮了个严实，深秋时节的藏北真是“北风卷地白草折。对着地图，我们决定沿着青海湖的南岸步行一天。于是离开小镇，我们沿着高原牧场之间的小路向北而行。在空旷的高原上，远远望见灰蓝色

2、的青海湖好似从地面上突兀出来悬在空中一般，竟一时不敢确认，在一阵冲动和欢呼雀跃的奔跑之后，我们真的来到了她的身旁。天地之间，茫茫然一望无垠，浓云压着湖面一直延伸到天的尽头，宽阔的湖面上波浪翻滚，连绵的海浪涌向岸边，潮汐永不停息拍打着沙滩，不分昼夜。吼叫的西北风中，徒步于高原的湖岸，走在沙和草场之间，我们时而纵声放歌，在永恒寂静的高原上呐喊：时而默默前行，倾听来自天际的声音。满地大块大块的牦牛粪，让我们长了不少的见识；偶然会有几片比人还高的黄草，淹没了我们的身影。中午，天空突然飘起了鹅毛大雪，雪花落地即融，我们的行程似乎越来越艰难。走着走着，我们的鞋和裤脚都被浸透，空气也变得越来越冷。饥寒交迫的

3、我们决定折回公路，便一次次翻越牧场的铁丝网，向南而行。下午，雪慢慢地停了，我们也好不容易再一次回到了公路。公路被雪水打得湿漉漉的，难得有辆汽车从这里驶过。国道上所写的路程数字，清楚地告诉我们，离开那个叫江西沟的小镇已经30多千米了。而此刻此处，我们在空旷的原野上，前不着村后不着店。突然看见离我们不远处，有一个藏包，经过一番合计，我们决定就去那儿借宿一晚。夜晚，在藏包里席地而坐，当地产的高粱酒渐渐被我们喝下大半瓶，我们浑身开始暖和起来，脸上泛起了紅晕，大家的话也越来越多，聊兴也越来越浓。天南海北，从首都北京到圣地拉萨，人情、风俗习惯到个人理想我们谈论了太多太多的话题。总有一种莫名的感动，让我们互

4、相倾诉。我告诉他们，我们到这里就是为了体验生活，寻找一种回归自然的旅游方式。了解更多人的生活方式。他也告诉我们，他出生在拉萨，三十多年来，为了生计，做过生意跑过车，云游了大半个青藏高原，而现在生活比拟稳定，全家最大的梦想就是一定要去首都北京看一看。总有一种莫名的感动，洋溢在我们的周围。1短文描写了青海湖的哪些特点？_2短文与?青海湖，梦幻般的湖?相比，在写法上有哪些不同之处？_3说说画线句子的含义。_参考答案一、hn gung yang tin lin y chng yng mu w mi wi y 二、例如：油漆 山峦 琢磨膝盖 依恋 啄木鸟三、例如:细细的雨丝 粗暴/自然/质朴的美 绿茵茵的草滩 水灵灵/蓝晶晶的眸子 甜润的空气蓝色的湖水 四、1. 逶迤2. 恬雅 3.酣畅淋漓五、例如：青海湖的蓝，蓝得净，蓝得深湛，也蓝得温柔恬雅，那蓝锦缎似的湖面上，起伏着一层微微的涟漪。像是小姑娘那水灵灵、蓝晶晶的眸子。六、1湖水的颜色是灰蓝色的，仿佛与天地相接似的，宽阔的湖面波浪滚滚。2与?青海湖，梦幻般的湖?相比，更多地描写了青海湖边生活的人们，人与景交融、景美人更美，表现了藏民淳朴热情的特点，而 ?青海湖，梦幻般的湖?较多地描写了作者眼中的景色，更强调自然风光。3. 藏民的热情縮短了旅游者心中的距离，在藏包里喝酒，聊天，融洽的气氛使得大家的话题越来越多。