天津市西青区2022-2022学年高二生物上学期期末考试试题.doc

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1、天津市西青区2022-2022学年高二生物上学期期末考试试题注意：本试卷分单项选择题和非选择题两局部，共100分，考试用时60分钟。一、单项选择题(本大题共40小题，每题2分，共80分)1.体液是动物及人体内含有的液体，它包括细胞内液血浆淋巴组织液消化液A. B. C. D. 2.以下对人体内环境的认识，正确的选项是A. 细胞浸浴在组织液中，组织液就是细胞的内环境B. 细胞质基质不是人体细胞生活的内环境C. 人体代谢中的化学反响主要发生在内环境中D. 体内细胞只有通过内环境才可以与外界环境进行物质交换3.以下有关人体稳态的表达，正确的选项是A. 稳态是机体进行正常生命活动的必要条件B. 血浆渗

2、透压的大小只与蛋白质的含量有关C. 缓冲对的存在使得机体在任何情况下都能维持pH稳定D. 当稳态遭到破坏时，必将引起酶促反响速率加快4.食物中过多的酸性物质被肠道吸收进入血液后，血浆的PH不会发生大的变化。其主要原因是A. 与血浆中的强碱中和B. 很快排出体内C. H2CO3/NaHCO3等缓冲物质的调节作用D. 形成Na2CO3排出体外5.如图表示兴奋在两个神经元之间传递的示意图，以下说法错误的选项是A. 分别是突触前膜、突触间隙、突触后膜B. 释放神经递质依赖细胞膜的流动性C. 的形成与高尔基体有关D. 兴奋在神经元之间的传递是双向的6.以下关于反射和反射弧的表达，正确的选项是A. 只要反

3、射弧完整，必然出现反射活动B. 反射与反射弧在性质上是完全相同的C. 反射活动需要经过完整的反射弧来实现D. 反射弧通常由感受器、神经中枢、效应器组成7.如图的神经纤维上有A、B、C、D4个点，且AB=BC=CD，现将一个电流计连接到神经纤维细胞膜的外表AB之间，假设在C处给一强刺激，其中电流计指针的偏转情况是A. 偏转一次，方向向左 B. 偏转一次，方向向右C. 偏转两次，方向相反 D. 偏转两次，方向相同8.以下关于人体中枢神经系统的表达，错误的选项是A. 小脑损伤可导致身体平衡失调B. 人的中枢神经系统包括脑和脊髓C. 大脑皮层具有躯体感觉区和运动区D. 下丘脑参与神经调节而不参与体液调

4、节9.婴幼儿经常尿床，但随着年龄的增长，这种现象会明显减少。以上现象说明A. 脊髓的生理活动受控于大脑皮层B. 婴幼儿排尿反射的传入神经兴奋只到达脊髓C. 婴幼儿排尿不属于神经反射活动D. 婴幼儿在夜间产生的尿液较白天多10. 如果支配左腿的传入神经及中枢完整，而传出神经受损，那么该左腿会A能运动，针刺有感觉 B不能运动，针刺有感觉C能运动，针刺无感觉 D不能运动，针刺无感觉11.下表为某人血液化验的两项结果1mIU/L=0.144pmoI/L。据此分析，其体内最可能将发生的变化是 工程测定值参考范围单位胰岛素1.75.020.0mIU/L甲状腺激素10.03.16.8pmoI/L A. 血糖

5、含量低于正常水平 B. 促甲状腺激素分泌减少C. 组织细胞摄取葡萄糖加速 D. 神经系统的兴奋性降低12.高等动物激素调节的特点是A. 激素是细胞的组成物质，种类多且含量较高B. 激素分子弥散在体液中，对全身细胞都起作用C. 激素与靶细胞结合并发挥作用后就会被灭活D. 健康人体内，各种激素的含量是固定不变的13.人体正常生命活动离不开神经调节和体液调节，下面说法正确的选项是A. 神经调节和体液调节的结构根底和作用方式都不一样，只有体液调节存在分级调节B. 在炎热环境中，机体通过体液调节增加排尿量是促进散热的重要途径C. 神经调节与激素调节密切相关，神经系统的某些结构也能分泌激素D. 在血糖平衡

6、调节中，胰岛素水平升高，可加速糖原合成，说明激素具有酶的催化活性14.寒冬人从室内到室外后，体温调节过程中有关表达正确的选项是A. 大脑皮层是体温调节的中枢 B. 甲状腺激素和汗腺分泌都减少C. 皮肤内毛细血管中血流量增多 D. 人到室外后产热量比外出前多15.科学家对生长素发现过程所给的结论中，错误的选项是A. 达尔文提出胚芽鞘尖端受单侧光刺激，向伸长区传递某种“影响使胚芽鞘向光弯曲B. 拜尔证明胚芽鞘的弯曲生长是因为尖端产生的生长素在其下局部布不均匀造成的C. 鲍森詹森证明胚芽鞘尖端产生的影响可以透过琼脂片传递给下部D. 温特证明胚芽鞘的弯曲生长确实是一种化学物质造成的16.如图表示有关生

7、长素的实验。一段时间后，图中甲、乙、丙、丁四个切去尖端的胚芽鞘中弯曲程度最小的是 A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁17.侧芽生长素的浓度总是高于顶芽，但是顶芽产生的生长素仍大量积存于侧芽部位，这是因为生长素运输属于A. 自由扩散；极性运输 B. 主动运输；极性运输C. 主动运输；非极性运输 D. 渗透作用；非极性运输18.以下关于植物激素的表达正确的选项是A. 乙烯只在果实中合成，主要促进果实的成熟B. 太空实验室的植物由于缺乏重力，生长素不能进行横向运输C. 生长素对植物生长的调节表现为促进植物的生长D. 外界环境的变化会引起植物激素合成的变化，进而对基因组的表达进行调节19.用不同浓

8、度的生长素类似物溶液处理某植物插条使其生根，结果如下表。以下表达错误的选项是组别清水浓度a浓度b浓度c平均生根数1529387A. 实验中用于扦插的枝条可能带有芽或幼叶B. 根据实验结果无法比拟a、b、c浓度的大小C. 实验结果说明促进插条生根的最适浓度在a和c之间D. 该生长素类似物对根的生理作用具有两重性20.关于植物激素和植物生长调节的表达，正确的选项是A. 细胞分裂素的合成部位主要是根尖，主要作用是促进细胞分裂B. 根的向地性和茎的背地性都表达了生长素作用的两重性C. 植物生长调节剂具有容易合成、原料广泛等优点，但效果不太稳定D. 生长素类似物处理插条的方法可以采用浸泡法，这种处理方法

9、要求溶液的浓度较高，并且最好是在遮荫和空气湿度较高的地方进行处理21.关于植物激素及其类似物在农业生产实践中的应用，符合实际的是A. 黄瓜结果后，喷洒一定量的脱落酸可防止果实的脱落B. 利用低浓度2，4-D作除草剂，可抑制农田中杂草的生长C. 用一定浓度的赤霉素溶液处理黄麻、芦苇等植物，可使植株增高D. 番茄开花后，喷洒一定浓度的乙烯利溶液，可促进子房发育成果实22.某生物学家在测定100平方千米的野兔的种群密度时，第一次捕获50只做上标记，然后放回到草原中，停留一段时间以后，又捕获60只，其中含标记的5只，那么该草原内野兔的种群密度为A. 500只/平方千米 B. 600只/平方千米C. 5

10、只/平方千米 D. 6只/平方千米23.以下关于种群特征的表达，错误的选项是A. 种群密度是种群最根本的数量特征和空间特征B. 出生率、死亡率是影响种群数量的直接原因C. 迁入率、迁出率是影响种群数量的直接原因D. 年龄组成是预测未来种群数量变化趋势的重要依据24.以下探究实验不能到达实验目的的是A. 通过取样器取样的方法可以采集、调查土壤中小动物的种类和数量，如鼠妇、蝗虫等B. 随机选取假设干样方，通过计数样方内某种双子叶植物的个体数，可以求得该种群密度C. 在蚜虫活动的范围内，可以用样方法估算蚜虫的种群密度D. 通过对酵母菌培养液抽样检测的方法，可以研究培养液中酵母菌数目变化规律25.如图

11、表示有限环境中某一种群增长的曲线。以下有关表达正确的选项是K是环境条件所允许到达的种群数量最大值在K值时，种群的增长率最大如果不考虑迁入、迁出等其它因素，在K值时出生率等于死亡率假设这是鱼的种群，当种群到达K值时开始捕捞，才可持续获得最高产量A. B. C. D. 26.在某森林的固定位置和固定时间，用固定数量鸟网捕捉的方法，统计大山雀种群数量。连续10年内得到如以下图所示的曲线图中表示该种群数量是前一年种群数量的倍数，以下表达错误的选项是A. 2-6年间大山雀种群的年龄组成都为衰退型B. 大山雀种群数量的调查方法可用标志重捕法C. 10年内，第4年的种群数量最大D. 第8年大山雀数量到达最低

12、，此后保持相对稳定27.一个池塘中，水蚤、虾、鲤鱼等所有动物集合起来组成A. 一个群落 B. 一个种群C. 多个群落 D. 多个种群28.以下图中甲、乙、丙分别表示两种生物种群随时间推移而发生的数量变化。以下表达正确的选项是A. 图甲表示猞猁和雪兔之间的关系B. 图甲表示小家鼠和褐家鼠之间的关系C. 图乙表示豆科植物和根瘤菌之间的关系D. 图丙表示双小核草履虫和大草履虫之间的关系29.以下图为植物群落生长的分层现象，对此现象解释不正确的选项是：A. 决定这种现象的环境因素主要是光照B. 种植玉米时，因植物群落分层现象的存在，所以要合理密植C. 分层现象是植物群落的一种空间结构D. 在农业生产上

13、，可以充分利用这一现象，合理搭配种植的作物品种30.以下生物学研究所选择的方法中，正确的选项是A. 采用标志重捕法调查土壤动物的丰富度时，应防止标志物脱落B. 调查土壤小动物丰富度时，可用目测估计法统计各个种群的数量C. 使用血球计数板计数酵母菌数量时，应统计方格内和四边上的菌体D. 用样方法调查蒲公英的种群密度时，应将样方中的其它植物全部拔除31.以下有关群落演替的表达，正确的选项是A. 在群落演替过程中，不同时期群落中的优势种群在发生更替B. 沙丘、火山岩上进行的演替是初生演替，冰川、弃耕农田上进行的演替是次生演替C. 初生演替形成的群落内无竞争现象，次生演替形成的群落内竞争明显D. 人类

14、活动对群落演替的影响与自然演替的速度根本相同32.中国共产党第十九次全国代表大会中，将生态文明建设提到前所未有的高度，强调不能用环境破坏作为代价来换一时的开展。以下关于人与自然的表达中，正确的选项是A. 大量引进外来物种必然提高生态系统的稳定性B. 大力植树造林是缓解温室效应的根本措施C. 生态农业可以提高生态系统的能量传递效率D. 人类活动可以改变生态能量流动和群落演替的方向33.以下组合中，依次属于种群、群落、生态系统的一组是学校校园内的所有蒲公英；西青郊野公园的全部生物；水上公园的全部动物及绿色植物；冀州盘山的全部生物及无机环境A. B. C. D. 34.我国谚语中的“螳螂捕蝉，黄雀在

15、后表达了食物链的原理。假设鹰迁入了蝉、螳螂和黄雀所在的树林中，捕食黄雀并栖息于林中，以下表达正确的选项是青蛙蝗虫草蛇鹰A. 鹰迁入后会使该树林中蝉及其天敌的数量增加B. 鹰的迁入没有改变该生态系统能量流动的方向C. 鹰迁入后会改变蝉和螳螂在食物链中的营养级D. 该生态系统中真菌等产生的能量可流向生产者35.右图是一条食物链的示意图，据图判断正确的选项是 A. 食物链有四个营养级B. 蝗虫是第二营养级C. 青蛙是食草动物D. 蛇是次级消费者36.如图为某生态系统中的食物网简图，假设E种群中的总能量为5.8109kJ，B种群的总能量为1.6108kJ，从理论上分析，A种群获得的总能量最多是A. 2

16、.0108kJ B. 2.32108kJC. 4.2108kJ D. 2.26108kJ37.森林中的导蜜鸟发现蜂巢后，通过叫声引导蜜獾咬破蜂巢，共同食用蜂蜜和蜂蜡。导蜜鸟的叫声属于生态系统的A. 物理信息 B. 化学信息 C. 行为信息 D. 生物信息38.以下关于生态系统的稳态及多样性的保护的表达，错误的选项是A. 物种多样性较高的生态系统抵抗力稳定性相对较高B. 在一块牧草地上播种杂草形成杂草地后，其抵抗力稳定性提高C. 生物多样性包括种群多样性、群落多样性和生态系统多样性D. 保护生物多样性最有效的保护措施是就地保护39. 以下关于实现农业可持续开展的表达，正确的选项是A建立生态农业，

17、延长食物链，降低系统总能量利用率B使用农药防治病虫害，保证粮食稳产C开荒辟地，围湖造田，扩大粮食种植面积D“桑基鱼塘农业生态系统可实现能量的多级利用40.“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天，用保护生物多样性的观点看，这句话表达了野生生物资源的A. 间接价值 B. 直接价值 C. 经济价值 D. 潜在价值二、非选择题(本大题共2小题，每空2分，共20分。)41.12分近年来，美国和泰国研究人员共同研制出了具有免疫效果的艾滋病“联合疫苗。这种“联合疫苗由两种疫苗组成，其中一种负责刺激免疫系统，使其做好攻击艾滋病病毒的准备；第二种那么担当“助攻手，负责增强免疫反响。以下图为人体免疫的局部过程示意图，请

18、答复： 1艾滋病病毒进入人体后，图示中可能发生特异性免疫的是 。2A、B的名称分别是 、 。3科学家早已认识到，研制疫苗是抗击艾滋病最有效的良方。艾滋病疫苗首次注射后，人体主要发生图示编号中 过程。4图中属于二次免疫反响的过程是 ，其特点是 。42.8分以下图是一个草原生态系统的物质循环示意图，其中甲、乙、丙为生态系统中的三种组成成分，ad代表4种动物。 种群能量1草原群落中的碳元素进入无机环境的途径主要是 填生理过程，碳在生物群落与无机环境之间循环的主要形式是 。 2请写出图中存在的食物链网： 。 3每年的旱季来临时，草原的局部食草动物会迁徙到水草丰富的地带，这一过程表达了生态系统的 _ _功能。高二生物期末试卷参考答案一、单项选择题(本大题共40小题，每题2分，共80分)15 DBACD 610 CCDAB 1115 BCCDB 1620 BBDCA2125 CDAAC 2630 ADDBB 3135 ADDBB 3640 AACDB二、非选择题(本大题共2小题，每空2分，共20分。)41.12分1 2效应T细胞 抗体(3) (4) 和 反响快而强 42.8分1呼吸作用 二氧化碳2 3信息传递8